緊跟時(shí)代，復(fù)興國(guó)語(yǔ)
全國(guó)中小學(xué)生大都是以人民教育出版社的語(yǔ)文課本來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的，不過(guò)人教版語(yǔ)文教材七年了還是一個(gè)樣，這使得許多學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。
我所在的學(xué)校是一所省重點(diǎn)高中，但是上語(yǔ)文課時(shí)老師在上面講，學(xué)生在下面做其他科的作業(yè)。問(wèn)他們?yōu)槭裁床宦?tīng)老師講，他們都是說(shuō)那些課文幾百年前就讀過(guò)了，聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，但您若問(wèn)他們一個(gè)字的讀音，他們往往是搖頭說(shuō)不知。
由此可見(jiàn)，中國(guó)的國(guó)語(yǔ)教育亟待改革。
改革國(guó)語(yǔ)教育，當(dāng)然需從教材入手。人教版的語(yǔ)文教材所選文章都很經(jīng)典，但是一直的經(jīng)典就不再是經(jīng)典，而是一具無(wú)聊乏味的空殼。
《杜十娘怒沉百寶箱》寫得很好，也很經(jīng)典，但那個(gè)封建時(shí)代畢竟早已過(guò)去，這篇文章能給學(xué)生的只能是一些詞藻與寫作技巧。XX年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主多麗絲·萊辛的《金色筆記》是一部對(duì)人生很有啟迪的小說(shuō)，XX年的人教版語(yǔ)文教材完全應(yīng)該收錄這本書(shū)中的一點(diǎn)文字，這樣不僅可以啟迪學(xué)生，給學(xué)生國(guó)語(yǔ)知識(shí)，還可以引導(dǎo)學(xué)生放眼全球，思考人生，并自己去關(guān)注現(xiàn)今社會(huì)，探索當(dāng)代文明。這對(duì)于全球經(jīng)濟(jì)大潮之下的文化不斷流失的中國(guó)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是再好不過(guò)了。
須知，國(guó)語(yǔ)教育是一切教育的基礎(chǔ)，千萬(wàn)別讓它成了鐵飯碗。