動(dòng)漫人生
雖然已是高中生，思想處在向成熟過(guò)渡，但是我卻依然是那么癡迷于動(dòng)漫。每一部經(jīng)典動(dòng)漫“出爐”我都會(huì)狂追到底。在小時(shí)侯我會(huì)買(mǎi)一些貼有動(dòng)漫人物的兒童裝。現(xiàn)在仍會(huì)買(mǎi)那一些動(dòng)漫里流行的道具和飾品。對(duì)我來(lái)說(shuō)，動(dòng)漫就像是麥迪的籃球，陪伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋。
我的動(dòng)漫生涯，完全可以用“艱辛”來(lái)形容，而且還帶有幾分傳奇色彩。為了動(dòng)漫，我付出了太多，同時(shí)動(dòng)漫也給了我很多。
在小學(xué)時(shí)期，為了看動(dòng)漫，我常與老師打起“游擊戰(zhàn)”來(lái)，老師來(lái)我閃，這一戰(zhàn)術(shù)被我一再改良，可以說(shuō)到達(dá)出神入化的地步。不過(guò)也有兵敗之時(shí)。每當(dāng)我沉浸其中時(shí)便會(huì)引來(lái)老師的“圍剿”和“突襲”。記得有一次，當(dāng)場(chǎng)被老師繳獲4本x戰(zhàn)將。那時(shí)，我寧死不從，抱著“要書(shū)沒(méi)有，要命一條”的態(tài)度，因?yàn)槿绻焕U獲我將要出高出市場(chǎng)的價(jià)格對(duì)書(shū)店賠償，不過(guò)可惜最后以我的失敗而告終，并外加一份XX字檢討和向?qū)W校圖書(shū)館捐獻(xiàn)10本課外書(shū)。我也光榮地接下這艱巨的任務(wù)。過(guò)后，我義不容辭地“放血賣(mài)肉”，但卻只交了一張不到200字的字條。班主任看后僅說(shuō)了一句：不錯(cuò)，濃縮地就是精華。
后來(lái)我一不做二不休想出一招“死地而后生”。我將漫畫(huà)一張一張撕開(kāi)。然后一頁(yè)頁(yè)地夾在教材書(shū)中。這也算是我的發(fā)明。那段時(shí)間我還�；孟霝槲业慕茏魅ド暾�(qǐng)專(zhuān)利。班主任來(lái)巡視時(shí)，見(jiàn)我如此刻苦，常會(huì)會(huì)心的點(diǎn)一點(diǎn)頭。待他出去后，我常會(huì)感嘆道：誰(shuí)說(shuō)姜是老的辣。
在家中，為反老爸的禁錮政策，我也煞費(fèi)勞力，也卓有成效。
那些陳年的往事已不堪入目，現(xiàn)在回想起來(lái)。仍會(huì)不禁發(fā)笑。我的詭計(jì)家長(zhǎng)，老師真的回沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？也許可能吧。但或許是他們被我的“真誠(chéng)”所感動(dòng)吧。
這些感悟并不是我的特意總結(jié)，而是那時(shí)的無(wú)知與幼稚造成的后果讓我重新省視自己。為了彌補(bǔ)那時(shí)的空缺，我在初中不知“殺”過(guò)多少個(gè)通宵。初中過(guò)去，成績(jī)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)多少，頭發(fā)倒是白了不少，視力也成立方之勢(shì)下降，好象經(jīng)歷了滄海桑田。最后也只考上了二類(lèi)學(xué)校。
常有人會(huì)問(wèn)我是否會(huì)后悔？我也總以堅(jiān)定的口吻對(duì)他說(shuō)：不會(huì)后悔，現(xiàn)在不會(huì)，以后也不會(huì)。因?yàn)槲夷馨l(fā)現(xiàn)動(dòng)漫的“迷人”之處。如：看多拉a夢(mèng)有助于培養(yǎng)我們的想像力；看名偵探柯南有助于培養(yǎng)我們的邏輯推理能力。。。。。。諸如此類(lèi)益處比比皆是。不過(guò)我現(xiàn)在不向以前那樣不知輕重，“勞逸結(jié)合”則是我現(xiàn)在的行事標(biāo)準(zhǔn)。
有一次在報(bào)紙上看到這樣一則消息：一名“90后”在校高中生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而跳樓自殺�？吹竭@則消息時(shí)我并沒(méi)有
在意，一旁的老爸卻哎嘆不已道：“多可惜啊，現(xiàn)在的孩子。。。。。”我一聽(tīng)拍拍我的胸說(shuō)：“老爸，不用擔(dān)心，我肯定不會(huì)那樣傻。”爸聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“那說(shuō)不定，或許有一天動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)破產(chǎn)，就有那一天。”我沒(méi)好氣，在一旁的老媽卻連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。
現(xiàn)在在學(xué)校里是完全的封閉，讓我覺(jué)得跟坐牢沒(méi)什么兩樣，就是“放風(fēng)”的時(shí)間長(zhǎng)些而已。在這里，老師教授的不僅是知識(shí)，還有的是向?qū)W習(xí)一切說(shuō)不。但我學(xué)會(huì)了如何向他說(shuō)不。
誰(shuí)說(shuō)青少年不能看動(dòng)漫，沒(méi)看見(jiàn)麥迪30多歲還在打藍(lán)球嗎？等到我六七旬成為雙鬢斑白時(shí)，我會(huì)和我孫子一起同坐一張沙發(fā)，共享一臺(tái)電視，重溫我童年是的幸福時(shí)光。