沉浸我心
說實(shí)在的，現(xiàn)在的我很容易感動，也很容易激動；很容易興奮。也很容易失落。自信中透著自卑，堅強(qiáng)的外表，脆弱的內(nèi)心。強(qiáng)勢中帶著忍讓，傲慢中伴著謙和，張揚(yáng)中顯著內(nèi)斂。敏感而矛盾的自我！
命運(yùn)的確是掌握在我們自己的手中。但是我們這個社會環(huán)境影響著我們的思緒，我們是社會一員，生活元素之一，這就注定一切都在冥冥之中安排好了�？此剖亲约旱哪_印，也確實(shí)是自己一步一步走過來，然而這就是有序的生活給我們每個人設(shè)定的軌道。如果不小心，出軌或背道而馳，都會造成社會混亂，或更不幸的是所有后果都?xì)w于自己一身，最終被淘汰出局。這個看起來好像很妙的樣子。17歲，2月10日，正月初七，七班，十班，很贊，我喜歡。
今年，我可以十分確定地說，是我有記憶以來，思考地最多的一年。學(xué)業(yè)，生活，感情，未來等，住校時常常和室友談?wù)撝�。我們對未來既憧憬又�?dān)憂。一直以為自己很成熟，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是自以為是了。一直沒被人叫過“小孩”，當(dāng)我第一次聽到時覺得這么可愛的稱呼和自己不相稱，好奇他為什么這么叫。(得知是覺得我說話的語氣像小孩子。呵呵老實(shí)說，和他想的一定會有很大出入的。）一直都喜歡講大道理，卻被一個小鬼喊“大嬸，老太婆”。一直認(rèn)為自己長大了，二五前輩卻說我不早熟，也不成熟。
我堅信自己可以始終如一，永不改變�，F(xiàn)在知道錯了，沒有足夠的定力，也承不住氣，還是被這個大染缸染得花花綠綠。相比之下，我更愿意成為斑馬嘞！初三時，我收到兩個人對我的評價：一個是我三年的同桌。先介紹她。她家和我家相距不到50米，離得算是相當(dāng)近了。我們一起上下學(xué)，這三年和她形影相隨，呆在一起的時間也很長，彼此也有一定的了解。那一次課間，我們的心情都相當(dāng)好，和周圍的同學(xué)有說有笑的。她很自然地對我說：“初一的時候覺得你很傲氣，現(xiàn)在就不這樣認(rèn)為了。”我超郁悶的，就追問她何出此言，然后努力回憶初一的事問她，是否與它們有關(guān)。而得到的答案是感覺。我至今還是沒弄懂。好了，就這樣吧，我會記住的“傲氣”。另外就是我的第二任英語啟蒙老師。她的評價是穩(wěn)重。我微微一笑，心想不錯耶，挺貼切的嘛！(認(rèn)識我的朋友，你們對我有什么評價嗎？歡迎給我留言！謝謝！)旁觀者清，當(dāng)局者迷。別人的觀察比自己會細(xì)致入微點(diǎn)。漸漸的，自己也意識到真的有改變。當(dāng)然這些改變都是屬于進(jìn)步行列的。
有時候，我不得不佩服自己，為什么可以這么樂觀，這么堅強(qiáng)？可能見多了他人哭泣的場面，當(dāng)時就自己暗暗告訴自己可不能這樣。不要等悲劇發(fā)生了才知道去挽救，當(dāng)下就應(yīng)該多一份汗水，才能少一些淚水。其實(shí)只要自己努力了，就好了，我們對得起自己就行了。與自己比，最最最打的對手是自己，過了自己這一關(guān)，就是勝利的。
討厭別人說我努力，這是讓我感到最不爽的一句話了。超氣憤的啦！只不過把該完成的任務(wù)按時完成而已嘛！周末住校時，常�？梢钥吹絺�別同學(xué)都很遲回家，真的很刻苦。是否要向她們學(xué)習(xí)呢，是否向她們看齊呢？of couse！i can！go go！
世人都有不開心的時候。我遇到這種事，其實(shí)很想大聲尖叫，扔?xùn)|西解氣�？勺罱K我選擇自我安慰的方式，聽快節(jié)奏的音樂或盡情歌唱。寫到這里我忽然想起來了我們的小毛老師。他是高一下半學(xué)期接手我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的。聽說他是碩士研究生，好像也是學(xué)校學(xué)歷最高的老師。他對我們的要求很高，很嚴(yán)格。剛來的第一節(jié)課就給我們吃閉門羹了，好像吃炸藥似的，用低沉的男中音對全班同學(xué)喊了兩三次“安靜～”他批改作業(yè)很勤，這樣就逼得我們不得不勤快的做作業(yè)。就是這樣，我們班的數(shù)學(xué)平均分從以前的倒數(shù)升到了第一，第二的位子并且一直保持著。他是浙江的，但不是臺州的，可以說是身在異鄉(xiāng)，還好是男生，會比女生堅強(qiáng)些。他可以忍受和學(xué)生一同住在男生宿舍樓里，周末也選擇學(xué)校食堂就餐。他一直用著同一支圓珠筆，（應(yīng)該是使用替換筆芯的），那支筆的筆套舊得軟膠都快脫落了。他過得很簡樸。更夸張的是，有同學(xué)說他每天的早餐絕大多數(shù)是買食堂最便宜的三毛錢的白饅頭。有時候，我們上課不聽話，他會跟我們說教。他講過他下地種稻，頭頂群群蚊子，腳踩爛泥巴，腿上還粘著螞蟥。不想感受這些恐怖的東西就給我好好念書。偶爾他也會抱怨：我大學(xué)當(dāng)學(xué)生住學(xué)生宿舍，當(dāng)老師了還是住學(xué)生宿舍。讓我最難忘的就是他說接手我們班很多老師都說他死定了，但是他還是收起了這個爛攤子，而且收拾的很好耶！他說做好自己本分工作就好，爭強(qiáng)而不好勝。想必就是憑借這種態(tài)度才有了他現(xiàn)在的成功吧。他常說既然走到一起就是緣分，我希望和你們成為朋友，我們以誠相待。他有時和男生一塊打籃球，我們班有集體活動他也會參與。他沒有一點(diǎn)幽默感，卻故裝幽默，調(diào)節(jié)氣氛。他一講笑話，我們班就吹起了冷颼颼的西北風(fēng)。如果你的御寒能力欠強(qiáng)，你可要小心了，不要凍著哦�。ê呛�)客觀的講，他是挺不錯的老師，很有潛質(zhì)，學(xué)生我默默為你加油了！他的生活態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)，我要改改亂花錢的毛病，勤儉節(jié)約，省吃儉用。我要學(xué)習(xí)你的豁達(dá)開朗，積極樂觀！記得你那一次畫在我練習(xí)本上的笑臉嗎？我再回贈一個，希望你可以收到哦！
不開心，就去縮小痛苦，放大快樂吧！就是這么簡單！
輕輕松松，沉浸我心！