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楓葉在飄蕩

發(fā)布時(shí)間:2019-05-07

楓葉在飄蕩

  心靈萌生的沖動(dòng),讓我對(duì)它愛不釋手,就像夏日里的一陣涼風(fēng),秋日里的一片愜意楓葉。它會(huì)架起一座沒有空間,時(shí)代隔閡的橋梁。這座橋就是閱讀。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》

  湯姆,馬克吐溫筆下一個(gè)神奇的男孩,雖然有點(diǎn)不思上進(jìn),但是他天真,聰明機(jī)智,而且賦有正義感。這樣的男孩,馬克吐溫不僅僅向我們展示著他爐火純青的語言,他的語言當(dāng)然是我們追求的目標(biāo),字里行間的點(diǎn)滴無不飽含他的思緒萬千。湯姆這個(gè)人的塑造,更重要的可能是對(duì)現(xiàn)實(shí)兒童的期望,能讓我們?cè)谶@之中收獲不少。

  《水滸傳》

  眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面:一百單八名好漢從四面八方來到梁山,誓言同生死,共富貴,一起干出一番驚天偉地的大事來。他們大口喝酒,大口吃肉。綠林之風(fēng)習(xí)習(xí)而來。這便是施耐庵筆下的《水滸傳》。故事情節(jié)我就不多說了,我想大家都知道。而認(rèn)真去研讀原著,是否有一種新讀上去的感覺,這就是作者語言上的妙用,和理解上的精巧。語言讓我們百看不厭,此乃一絕也,但這只是一小部分而以。最令人佩服得五體投地的是思想。我們讀過一次后,過了幾年或幾個(gè)月后再去讀,就會(huì)又讀出一寫新的東西來,更上一層樓。我們?cè)谧x書中也在不斷上升。

  《西游記》

  說到歷史上的神話故事,特別是長篇的,《西游記》是當(dāng)之無愧的“齊天大圣”。相信每個(gè)人都看過了。師徒四人克服磨難去西天取經(jīng)。唐僧懦弱無能,很容易被妖怪迷惑,但取經(jīng)之志卻異常堅(jiān)定;大師兄孫悟空歲人頑皮,但他為救師傅盡心盡力,一路上全靠了他;二師兄豬八戒膽小偷懶,有時(shí)為師傅也很努力;師弟沙僧一路上任勞任怨,更是為了師傅不惜犧牲自己的生命。這樣的四個(gè)人,團(tuán)結(jié)起來,無論多少磨難也是擋不住他們尋找真。善。美的決心。我只覺得我心中的火在燒。

  涼風(fēng)仍在,楓葉仍飄,莊重的坐在絨絨的地毯上,背靠一棵參天古樹,朗讀一本心愛的書,閱讀就在這氛圍中慢慢鋪展開來,心也得到了升華。

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