當(dāng)時(shí)只道是尋常
莫言說(shuō)：“時(shí)光實(shí)在是令人感到恐慌，日子像流水一樣一天天滑了過(guò)去。”浮生只如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間歡笑已然湮滅成塵。這跌宕逼仄的人生路啊，總是不遂人愿。你看，天邊的流云緩緩而逝。“青春是本太倉(cāng)促的書。”是啊，倉(cāng)促，我還沒(méi)來(lái)得及構(gòu)思好如何書寫，可它已經(jīng)草草收尾。時(shí)光是掌間的沙，你越是想握得越緊，它就流的越快，你只能看著它逝去，卻無(wú)能為力。這世間最壓抑的詞便是“無(wú)奈”。當(dāng)我們垂垂老去的時(shí)候，我們也去才知道有些東西，失去了，再也不會(huì)回來(lái)。
都說(shuō)紅顏彈指老，可是彈指老的豈止是紅顏呢？就算是同一個(gè)人，在同樣的地點(diǎn)，在不同的時(shí)間里，心境也是不一樣的吧。就像李易安也曾寫下“風(fēng)住塵香花已盡”，那些馥郁紛繁的花，那些微暖和煦的風(fēng)，那些迤邐繾綣的景致，那些氤氳往事都如那一縷花香，掠過(guò)鼻尖，悄然逝去，湮滅在這九萬(wàn)丈的紅塵紫陌里。如今這雙溪載不動(dòng)許多愁的小舟，也不似當(dāng)年那西亭日暮時(shí)穿梭在藕花深處的小船了。這時(shí)的李易安已韶華已逝，孑然一身。
蘇軾在被貶去嶺南時(shí)，寫下了千古名句“此心安處是吾鄉(xiāng)”。莫言說(shuō)，他與故鄉(xiāng)的關(guān)系是魚與水的關(guān)系，是土地與禾苗的關(guān)系。那么我呢？那個(gè)曾經(jīng)被舅舅們哄著，晚上一定要聽(tīng)“王子和公主幸福的生活在一起”的故事的女孩；那個(gè)拿著爺爺寫的“疏影斜橫水清淺”，念得磕磕絆絆的女孩；那個(gè)喜歡在阡陌縱橫的田間，玩得一身泥回來(lái)的女孩�，F(xiàn)在，只停留在了煙波浩渺的記憶里了，被時(shí)光打磨的像是隔了層毛玻璃，看不太真切�，F(xiàn)在的這個(gè)女孩變得開(kāi)始越來(lái)越沉默，不習(xí)慣與人打交道，把自己關(guān)在小房間里，才感到自由，有時(shí)讀讀幾行字，寫寫幾個(gè)字，便消磨了一個(gè)下午，或是一天。生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一汪古井里的水，乏善可陳，只有偶爾奮力扔下幾塊石子，才悄悄然的蕩開(kāi)幾絲漣漪。平淡的生活，只有經(jīng)歷過(guò)大起大落，被命運(yùn)世俗絆了腳的人才期待�？晌蚁胍牟⒉皇沁@些。
畢夏普說(shuō)，掌握失去這門藝術(shù)并不難；很多東西似乎本來(lái)就是會(huì)失去的，失去了便不是災(zāi)難。可是我只不過(guò)是想找回當(dāng)初的那份讓我甘之如飴的回憶。
我喜歡在所有我喜歡的東西前加上一個(gè)前綴——“我的”，仿佛是對(duì)全世界的人宣告這個(gè)東西的所有權(quán)是我的。我的故鄉(xiāng)，那個(gè)普普通通的江南小村，青瓦紅磚，屋檐高高翹起，如一只只青色的鸞鳳，。只是幾年未見(jiàn)，卻早已物是人非。各家門口的紅色對(duì)聯(lián)在風(fēng)雨里呆久了，便都染上了歲月厚重的斑駁，漸漸褪了顏色；那幾個(gè)兒時(shí)的玩伴，見(jiàn)了面也不再多話，只是淺淺的打個(gè)招呼便形如陌路一般繞開(kāi)了�；叵胍郧埃類�(ài)的便是在天氣漸冷的時(shí)候，和他們一起，偷偷從別人家的地里挖出番薯，埋在火堆里，烤熟了吃。那種軟糯泛甜的味道，不是任何山珍海味可以比擬的；或是在春夏的時(shí)候，吃著從山邊拔來(lái)的野菜，吃的滿嘴都是綠色的汁液；又或是愜意得躺在河邊，讓陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙，暖暖地?fù)湓谘燮ど�，嘴里嚼著茅草白而微甜的根。就像莫言在書中說(shuō)的“我們像傳說(shuō)中的神農(nóng)一樣，幾乎嘗遍了田野里的百草百蟲。”現(xiàn)在，那份回憶和味道只限于記憶中了。曾經(jīng)跟我玩的最合得來(lái)的小七，如今已經(jīng)到了那個(gè)永遠(yuǎn)有八個(gè)時(shí)差的城市。想來(lái)，我們相隔的不只是距離，還有我們之間無(wú)法跨越的空間和時(shí)間，永遠(yuǎn)錯(cuò)開(kāi)。
莫言說(shuō)：“每年麥?zhǔn)盏募竟?jié)，是我記憶中十分愉快的季節(jié)。”多年以前的，也是那個(gè)秋天，大人們忙著收割最后的稻子，我們便在金黃的麥垛邊玩起捉迷藏，日薄西山，盡量把自己的身體縮得更小一些，似是要把自己融進(jìn)這墻影塵土里，成為大地的一部分。
有幾個(gè)孩童在身邊打鬧，似是在玩捉迷藏，玩久了，又提議去干些別的什么事，便歡笑著跑開(kāi)了。炊煙裊裊升起，被風(fēng)吹破了，淡淡的吹至我眼前，迷了眼，似是看到了當(dāng)年的自己。納蘭容若說(shuō)“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”我沒(méi)有淺淡書墨被潑香茗，但是我也會(huì)感嘆一句“當(dāng)時(shí)只道是尋常”。
每個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)。走在時(shí)光的路上，每個(gè)人都是彼此的過(guò)客，當(dāng)歲月的涌流沖亂了記憶，未來(lái)催促我們告別，但身上的每個(gè)線索都與故鄉(xiāng)割舍不斷。每晚的午夜夢(mèng)回，孤獨(dú)的天秤總是偏向故鄉(xiāng)的那一端，任何一個(gè)躲雨的屋檐都不會(huì)像故鄉(xiāng)那般溫暖。故鄉(xiāng)像是一座圍城，只有當(dāng)踏上去往他鄉(xiāng)的路途時(shí)，才無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著回去�；厝ツ莻�(gè)擁有無(wú)數(shù)美好記憶的故鄉(xiāng)。
我來(lái)到縣城上了中學(xué)，拋下了以往的回憶；他們守在故鄉(xiāng)，守著兒時(shí)的記憶。
當(dāng)下課時(shí)，走廊外常常只有我一人，我望著那無(wú)盡的碧落，看著天上云卷云舒，略略一瞥，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的那棵白玉蘭樹(shù)結(jié)出了梅紅的小果子，想找人分享，驀然發(fā)現(xiàn)，身邊空無(wú)一人，所有人都在教室里為自己的前程奮筆疾書。噢，我們已是初三了。終究是我不夠敏感，未曾發(fā)覺(jué)周圍的人開(kāi)始遠(yuǎn)離，她們的背影終有一天，只能幻化成印象中的一片虛無(wú)的色彩。只有我一人站在原地，傷春悲秋。命運(yùn)總是壓得人妥協(xié)，可以預(yù)見(jiàn)，那個(gè)教室里唯一空著的位置上，就要坐著它的主人。風(fēng)穿堂而過(guò)，那棵玉蘭枝上的葉子從枝頭落下，在空中小小地掙扎了一下，便遁入靜默。有誰(shuí)可知它的不舍？從初一到初三，看著教學(xué)樓前的白玉蘭花開(kāi)到荼蘼，又看著它們紛揚(yáng)落下。何其有幸，我經(jīng)歷了一棵花樹(shù)的花事。到了如今的初三，有時(shí)候做完噩夢(mèng)被驚醒，醒來(lái)眼前是濃的化不開(kāi)的黑暗，目所能及的是無(wú)盡的荒涼與孤寂，我看著無(wú)邊的黑夜壓著我一個(gè)人，我睜著眼，看看眼前的黑暗將我窒息。“何處合成愁？離人心上秋。”什么是愁？就是即將分離的人們，心上的秋天。這樣的滋味，如魚飲水，冷暖自知。
就算我們?cè)绱煌？吭诨貞浀暮０哆�，停在風(fēng)景里，任時(shí)光消磨，任歲月遠(yuǎn)歌，可是時(shí)間如浪潮翻涌而來(lái)，人生如茫茫汪洋，我們只能做短暫停歇。路，我們還是要走下去的，無(wú)論如何。時(shí)光總會(huì)穿越一切的懷戀與想念。
——你好，舊時(shí)光。
——再見(jiàn)，舊時(shí)光。
高一:鄭巧穎
點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言非常清新恬淡，雕琢詞句的同時(shí)又不流俗，“或是在春夏的時(shí)候，吃著從山邊拔來(lái)的野菜，吃的滿嘴都是綠色的汁液；又或是愜意得躺在河邊，讓陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙，暖暖地?fù)湓谘燮ど�，嘴里嚼著茅草白而微甜的�?rdquo;，有種魯迅在描繪“百草園”的感覺(jué)。
作者按照逐漸長(zhǎng)大的順序進(jìn)行寫作，記錄下成長(zhǎng)路上的一路感悟。對(duì)于人生或世事的感悟顯然能夠體現(xiàn)出作者深層次的思考，不僅思考的深入，而且表達(dá)的得體，這在同齡人當(dāng)中是非常難得的。
作者下一階段可以繼續(xù)進(jìn)步的方向就是讓表達(dá)的主旨再清晰而突出些，同時(shí)兼顧文章前后情感的持續(xù)性，那樣的話，我們會(huì)看到一篇更優(yōu)秀的文字。
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點(diǎn)評(píng)老師：馬娟娟