五年光陰和你相伴的日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。那是個聒噪的夏天，我和每個報道的新生一樣懷著滿心的好奇。...

鴻鵠一心展翅騰飛，在腦海深處猛虎的咆哮怒吼之下風(fēng)雨兼程，直擊山之巔、海之角；父子桌前相守，一時薔薇香溢，寧靜安然，生活于細(xì)碎之處盡現(xiàn)美麗清新。...

有人問我，將來想做什么？當(dāng)然是成為一名地質(zhì)學(xué)家！因?yàn)�，我想用足跡去丈量祖國的大好河山；因?yàn)�，我想用雙目探測到那些可利用，有待開發(fā)的資源；因?yàn)�，我想用聽覺去聽那來自遠(yuǎn)古的呼喚；因?yàn)�，我想用靈魂去觸摸凝固在化石中的“故事”—...

今天上課，老師對大家說：今天我們玩心有靈犀這個游戲。老師還告訴我們一段古代傳說，據(jù)說犀牛角有白紋，感應(yīng)靈敏，所以稱犀牛角為靈犀。老師說：游戲規(guī)則是能用動作、語言或神態(tài)來描繪這個詞語，但不能說出這個成語里的任何一個字，只有...

2019年的初夏我正式走出校門步入社會，迎接我的不是美好生活而是充滿機(jī)遇的挑戰(zhàn)，我們班上一共40人要想找到一份與自己專業(yè)對口待遇又好的工作幾率可想而知，更何況其他高等院校也與此時相繼出校。...

“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！泵慨�(dāng)我讀到這一句話時，就不禁想起那令人難忘快樂的游戲。今天我們就去玩一玩 “心有靈犀”的游戲吧！心有靈犀 游戲開始了。女生隊(duì)派出了張怡和林貝爾，隊(duì)名就叫雪糕隊(duì) 。...

所謂心有靈犀，就是指心意相通，知道與了解對方心中之事�？蛇@次對我們心有靈犀程度的游戲測試，大家的結(jié)果都不是很理想。首先，沖鋒陷陣何祖帥，桑辰宇氣勢洶洶地登上臺來，俯視著大家，勢在必得的氣勢迎面撲來。...

六月，是一個感傷的季節(jié)，又是一年的畢業(yè)季，雖說天下沒有不散的宴席，但我這些年來也是經(jīng)歷了許許多多的離合，總是會不舍，所以早已不愿意再看到這些了，而人生卻一直在上演著這一幕�；秀遍g自從第一次踏入這個學(xué)校至今，五年了。...

今天我們玩了一個有趣的游戲，叫做心有靈犀，規(guī)則是老師在黑板上寫一個詞語，一個人描述，一個人根據(jù)描述猜測，描述的人不能說同音字。我想：這游戲玩得好叫心有靈犀，玩不好就成心在滴血了！我們先來了一場熱身賽。...

今天老師帶我們做一個游戲，叫心有靈犀，來考驗(yàn)大家的默契程度。游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫一個詞，一個同學(xué)描述這個詞，但不能說出與詞音相關(guān)的字，也可以用肢體語言表達(dá)，讓另一個同學(xué)來猜這個詞。首先，進(jìn)行了一場熱身賽。...

今天蔣老師帶我們玩了一個游戲，叫心有靈犀。規(guī)則是老師在黑板上寫一個詞，讓一個同學(xué)描述，另一個同學(xué)來猜。描述的人不能說那個詞中的一個字或同音字，但可以加上自己的肢體語言。...

老師今天帶我們玩一個小游戲，名字叫做心有靈犀。游戲的規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫一個詞語，讓一組兩名嘉賓一個負(fù)責(zé)描述這個詞語，一個負(fù)責(zé)猜這個詞語。描述時，不能說出詞語中的字，否則算犯規(guī)。描述可以用語言，也可以用肢體語言。...

今天我們玩了一個游戲，名字叫做心有靈犀，規(guī)則是在白板上投影幾個字或一個成語，兩個人一組，一個人猜一個人演，一組有十個詞語�？赐暌�(guī)則之后，我和同桌許天澤在這一刻望著對方，大家都是懵逼的眼神，許天澤悄悄地說：如果不會，我們就...

今天，老師給我們玩了一個游戲，名字叫做心有靈犀。規(guī)則很簡單，一個人來猜，另一個人手舞足蹈地比劃也可以說，但是不可以說出這個詞中的任意一個字的相同音或相近音。第一組同學(xué)開始比賽了。第一個詞語是吹風(fēng)機(jī)順利通過。...

今天，老師給我們玩了一個游戲，這個游戲叫心有靈犀，一開始老師叫我們，找自己的伙伴。第一組的人是陳勇康和黃天昊，他們第一個猜的是牛刀小試，一個人坐在前面，另外要等比劃來讓另外一個人猜出來，那個人開始做成牛的樣子，另外一個人...