行走在遠方
大考試后，想從郁悶的考試中脫身而出，收拾好行李準備去旅行。正因為這次的考試沒有達到我預(yù)期的滿意，在家人都反對的情況下，帶著逃離的味道前去。
這個世界的我們同是孤獨的人，在面對了自己全然不滿意的情況下，忍著心中的痛恨，本就疲憊地前往心中的故地。在一片親切古老的村莊或森林或海邊，我們能輕松地找到樂趣。在嘈雜煩躁的大城市中體會不了的寧靜在某些人的心中在這里體現(xiàn)了。這或許是孤獨者的樂趣。
我在考完后的幾天之內(nèi)就聯(lián)系了小z，同作為沒有考好的人，同作為想避開歡鬧的人，我們在心中早就已扎根在遠方，做好了準備。
下了飛機后看著遠處形形色色的人朝這里走來，心中就沒有了孤寂，也許在這熱鬧但不喧囂的島上，人們都可以忘記心累的嘈雜與不悅�；蛘哒f，可以讓我不孤獨又不厭煩。
站在遙遠的海邊，沒有想著城市里的喧鬧，心中也沒有照耀在都市里的霓虹燈。脫下鞋子，我光著腳去追逐海浪。跑累了，坐在沙灘上，看著遠處燈火閃爍的輪船。
我一直很喜歡這種感覺，陌生的人，陌生的地方。
而當我獨自一人面對這些，就仿佛重獲新生。
抬起頭望著不時閃過星光的夜空，和小z一起坐在驛站旁的沙灘上，梳理腦海里每一根脈絡(luò)。在星辰和記憶同時閃耀的時候，我們就忘記了身處異鄉(xiāng)，所有的煩惱被拋后，我們轟轟烈烈地向前跑�？罩懈≡屏鲃樱覀儾唤�(jīng)意地想起逝去的城市，但心里是在遠方的。
安寧的島上也有幾所學(xué)校，晚上略顯孤單。島嶼再蒼茫的大海之中，也略顯孤單。經(jīng)過學(xué)校，有時候看著學(xué)生的目光焦距在試卷上，臉上露出喜悅笑容或傷心的神情，心里就知道我們是同樣的人。匆忙走過的學(xué)生夾雜在前來迎接的人群之中，人們也許是學(xué)生的家人，也許是朋友。人們走去相擁，充滿深情。直到人去樓空，這里重新變成一片寂靜之后，我又想起了我所在的城市，雖然只想到了城市里的學(xué)校。它們有那么些不同。
我們該替那些喜悅的學(xué)生高興呢，還是替不悅的學(xué)生傷心呢，還是陪著那些心中孤寂的學(xué)生走上通向大路的小道�；蛘哒f，我和小z都是那么悲觀，每次走在大街上，都害怕遇到那些開心傷心的學(xué)生，他們的身邊伴著那些親人朋友，他們被噓寒問暖。每遇到一次，心里就會難過一會，他們都在這里生活的如此美好真實，但卻不是發(fā)生在我身上的。
這些喜悅的，傷心的，孤獨的，在我們的城市不照樣可以看見嗎，但這里卻充滿了寧靜與柔和的味道。它們不是大都市里的那樣。我更愿在這里看見無盡的微光和星辰，更愿看見嬉鬧的人們走在發(fā)燙的海灘上，更遠看自己向往的閃閃發(fā)光的土地。更愿陪伴自己的朋友……
我又去了更遠的地方……
在南方的小鎮(zhèn)上透露出濕漉漉的氣息，大街上依然是一片祥和的景象。我在這里完成了我的寫作，我的感悟，我的祈禱。在望向樓下那條緩緩流過的河時，我轉(zhuǎn)身離開，因為那是我小時候記憶中的河流�？粗@里的樣子，我終于還是想起了那片土地，那個城市。那些深刻的事物還是在我心里烙上了閃閃發(fā)光的印記。我的記憶也隨著那條河緩緩地流到了我所有到過的地方，體會過的趣味。
然后我回去了。
接著我又在思考遠行的意義，行走的時候還是能想起自己所經(jīng)歷過的事情，無論是好是壞。我卻在后來感受到了釋懷的意義。
“但我知道這些記錄下的日子和記得的東西都不是旅行的全部。”
“那個瞬間，被雙腳和心靈定格的坐標，是當下你的人生可以去到的最遠邊界。”
“邊界之外，仍有無限的可能性。
“那正是旅行的最大意義啊。”
在遠方那個古老、新型的都市，遇到能和自己過得來的人，停留在那個地方，再想起曾經(jīng)的一切，然后回來。這更是一種更深刻的感悟。
我們愿意把生活獻給那些從前美好的地方，我們過于喧囂的城市，或是我們心里寧靜的故土。也許下一個出走就是永久，也許下一個出發(fā)就是成功，也許下一個記憶就是現(xiàn)在。
在溪流到達原點的瞬間，我依然想著——問你想不想，和我去遠方？
高一:梁凌琛