人生幾何
室外的漆黑已悄然淹沒(méi)整個(gè)世界,偶獨(dú)自躺在泛黃的燈光下讀著憂傷的故事,直到累了,倦了,便坐在電腦前收拾偶的文字。
幡然回味,偶已經(jīng)歷了十多年的求學(xué)生涯,兒時(shí)的還算是快樂(lè)的,而自從步入高中,學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)眼變成赤裸裸的折磨,日日夜夜攪得偶心神不寧。
偶很懦弱,明知飽受折磨,卻依然如一個(gè)傻子待在那所牢獄里,經(jīng)歷著風(fēng)霜的侵襲,煎熬著催命的壓力。每天成沓的試卷逼得偶嘔吐,名次的追趕催的偶不寧,那午夜的靜寂熏染著偶的心,好像奔赴刑場(chǎng)一般,稍縱,便可聞到腐尸的氣息。
徘徊在高三,那無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力折磨的一個(gè)個(gè)少年沒(méi)了生氣,沒(méi)了性靈,個(gè)個(gè)如吸食鴉片的頹靡者,面黃肌瘦,微風(fēng)拂過(guò),便找不到他們的身影?纯茨谴魷难凵瘢业纳碥|,凌亂的頭發(fā),臃腫的眼臉,那是日日夜夜煎熬的結(jié)果,那是絞盡腦汁無(wú)能為力的辛酸。
獨(dú)自站在高中的夜間走廊,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),絲毫聞不到一絲歡聲笑語(yǔ),只有低低的蟲(chóng)叫蛙鳴,還有那速速的筆劃過(guò)的聲響,那聲響沉重而混沌,悲哀而沉悶。樓下是孤獨(dú)的青松,在學(xué)校氛圍的熏染下似乎也沒(méi)往日的生機(jī),只是靜靜的立在那,好像在等待著恐怖的死亡。
靜寂的操場(chǎng)顯得格外靜寂,似乎可以聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)子無(wú)力爬行的聲音。黑夜中的一聲嘶鳴,那是經(jīng)不住重壓后發(fā)出的吶喊,那是對(duì)這個(gè)塵世的警醒。飛身三樓的一躍,隨著一聲悶響,結(jié)束了一條年輕的生命,蔓延的血跡形成了一個(gè)大大的形狀:?
奔赴高考的人群就像是一只長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,然而在漫長(zhǎng)的行進(jìn)過(guò)程中,有的執(zhí)意選擇中途落伍,跟隨心底的聲音,演繹屬于自己的人生;而有的因?yàn)楸池?fù)太多,無(wú)法割舍,所以選擇在隊(duì)伍中逐流,這些人中有的有自己的夢(mèng)想,而有的毫無(wú)目的,只是隨波。
偶依然行進(jìn)在奔赴高考的路途,雖然受不了那種摧殘,然始終做不到我行我素,在懦弱的陪伴下完成一天一天的行程,完成一次一次的考試。即使身心疲憊,即使眼睛模糊。
輕閉雙眼,偶的眼睛時(shí)常會(huì)發(fā)出如老鼠嘰嘰的聲音,那聲音很小,卻很刺耳,只有偶一人聽(tīng)見(jiàn)。用手輕輕地按壓眼角,那聲音逐漸放大,大到別人也能聽(tīng)清,偶不知這是不/是眼睛對(duì)偶的暗示,再學(xué)下去偶將面對(duì)失明,或是近視。眼睛是心靈的窗戶,在眼鏡的框罩下會(huì)日漸變形,變得難看,變得無(wú)神。
呆呆地坐在夜空下,不覺(jué)已步入凌晨,可怖的夜空中傳來(lái)一聲雞鳴,此刻,不知有多少學(xué)子挑燈夜戰(zhàn),不知有多少學(xué)子濕卻衣衫,不知有多少學(xué)子夜間抒懷,亦不知有多少學(xué)子眺望著燈火闌珊,更不知多少學(xué)子輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。
忙碌的雙手急切的敲打在黑色的鍵盤(pán)上,那咯咯的聲音向偶吐露著:靜夜沉思,人生幾何?
疲憊的睡意侵襲著偶的眼皮,上下眼皮無(wú)力的相擁在一起,偶背著沉重的包裹入睡,走在人生的旅途中,不知何去何從?