支教感言
這似乎是很久的事情了，到現(xiàn)在才開(kāi)始寫(xiě)自己在那20天中的內(nèi)心真正感受。沒(méi)有趁熱打鐵式的倉(cāng)促結(jié)束自己的寫(xiě)作感言，是因?yàn)槲蚁嘈耪媲閷?shí)感在平淡流年的醞釀下會(huì)愈加的醇香，更讓人回味無(wú)窮。
還記得剛到東江明德小學(xué)的時(shí)候，我有些被眼前這所三層高的紅磚綠瓦洋樓式的小學(xué)所震撼到，因?yàn)閷?shí)在覺(jué)得這樣的小學(xué)相比我家鄉(xiāng)的一排簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)屋子簡(jiǎn)直要好上千百倍了，然而我當(dāng)然知道的是它是由外界的資助而建成的，暑期還會(huì)經(jīng)常有些支教團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái)帶給孩子們不一樣的精彩，其實(shí)覺(jué)得他們挺幸福的。
初到的時(shí)候很是興奮，覺(jué)得自己終于可以做一件實(shí)事了，然而許多的挫折接踵而至。由于之前的宣傳力度不夠，招收的學(xué)生人數(shù)不盡人意，我?guī)У娜哪昙o(jì)總共只有零個(gè)人，其他的班級(jí)多得也只有四五個(gè)。經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)商議，我們決定再在附近的村里進(jìn)行一些宣傳，雖然前期的人數(shù)還是一般般，但后來(lái)人慢慢變的多起來(lái)了。接下來(lái)就是實(shí)際的授課了，本來(lái)想著不過(guò)是一些小學(xué)生而已，只要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n，應(yīng)該問(wèn)題不大，然而還是我輕視了。就算在大一有過(guò)一年的周末單對(duì)一支教經(jīng)歷的我，依然在第一節(jié)課有些許的發(fā)抖，感受著孩子們煩躁不安的情緒，我知道自己的第一堂課失敗了。然而盡管接下來(lái)的課備的更加認(rèn)真仔細(xì)了，甚至還在備課本上寫(xiě)下了自己要說(shuō)的銜接的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得還是沒(méi)有達(dá)到我內(nèi)心的預(yù)期，因?yàn)槲铱偸菚?huì)忘記，有時(shí)到課堂上會(huì)說(shuō)些突發(fā)的事情，我自己就又會(huì)跑遠(yuǎn)了，總是安排不好課堂的實(shí)際時(shí)間。然而這些問(wèn)題在幾節(jié)課之后就煙消云散了，自己上課能夠做到游刃有余。
從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小學(xué)備課中，我深切感受到作為一名老師的辛苦。首先要自己認(rèn)認(rèn)真真的備課，從書(shū)上網(wǎng)絡(luò)上或者是其它什么渠道查找自己所需的各種資料，還要解決其中的疑難問(wèn)題，因?yàn)槟悴恢雷约涸谥v述的時(shí)候，學(xué)生會(huì)提出什么樣的傳奇問(wèn)題。其次要想自己怎樣在40分鐘的時(shí)間里把這些內(nèi)容講出來(lái)，怎么樣講才能讓大多數(shù)的孩子理解，怎樣才能理解的最快等等。最后誰(shuí)上課沒(méi)有聽(tīng)懂，下課了還要簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)一下，真心是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。另外有時(shí)候自己的做法，總有不能理解的時(shí)候，因?yàn)樗麄冞�小，對(duì)于你的言行舉止他們并不是能完全的明白，所以這個(gè)時(shí)候你還要和他們面對(duì)面進(jìn)行一次心靈的交流。
我是教數(shù)學(xué)的，每次看到他們把做過(guò)的題目再一次做錯(cuò)的時(shí)候，我想換做是任何一個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有恨鐵不成鋼的心情，然而遇到那種單對(duì)單輔導(dǎo)依然學(xué)不會(huì)的小孩，可真的要難倒我這個(gè)非專(zhuān)業(yè)生了，只能和小伙伴傾訴一下自己受傷的心靈了。
更重要的是孩子們?cè)谶@20天里帶給我們的無(wú)任何壓力的快樂(lè)，我想我會(huì)把它放在我心里最純凈的一方，在以后的人生道路上時(shí)常拿來(lái)作為一種洗滌。
忘不了他們?cè)诿看握n堂上的積極發(fā)言，然后可能問(wèn)的總是一些不著邊際的話(huà)題，簡(jiǎn)單的一句都能讓課堂的氣氛活躍的駕馭不住，老師本人也被帶跑偏了。忘不了下課時(shí)一張張稚嫩的臉龐把你圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問(wèn)這問(wèn)那，好像你就是這個(gè)世界一樣。忘不了大課間時(shí)，他們?cè)谀瞧⌒〉牟賵?chǎng)上蹦蹦跳跳不大整齊的做著早已耳熟能詳廣播體操，我們好像在一旁睜一只眼閉一只眼似得監(jiān)工。忘不了他們彼此小伙伴產(chǎn)生了矛盾，拉著彼此在辦公室告彼此的狀時(shí)的爭(zhēng)吵，那稚氣的話(huà)語(yǔ)惹得我們太想笑了，但為了保持這件事情的嚴(yán)肅性，在孩子們跨出辦公室的那一刻，我們會(huì)哄堂大笑，這群小屁孩實(shí)在是太可愛(ài)了。忘不了在我們演唱和你一樣這首歌的時(shí)候，他們?cè)谝慌越吡Φ暮吐�，讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng)。忘不了他們?cè)诿佬g(shù)課上對(duì)我們肖像的描繪，在作文課上對(duì)我們每個(gè)人的真情流露，這份情感難么的讓人苦笑不得，但也那么的真。忘不了他們十分嫌棄我們的飯菜，幾次三番想要給我們帶飯的關(guān)心。忘不了家訪(fǎng)時(shí)從家長(zhǎng)那里聽(tīng)到的孩子們對(duì)我們的喜歡，讓老師的名字在家長(zhǎng)中也是耳熟能詳。忘不了每天早上我們還在睡覺(jué)，卻早已聽(tīng)到外邊孩子們的嘰嘰喳喳，他們比我們還要勤快。更忘不了在我們走的時(shí)候他們內(nèi)心的不舍，使勁的往我們的手中塞禮物，縱然那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用筆記本上撕下的紙折成的，縱然那只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句舍不得，已足夠讓我們的內(nèi)心世界開(kāi)始下個(gè)不停了。再見(jiàn)了，孩子們！
另外一份情，也讓人永遠(yuǎn)難了，那就是我們12位一起奮戰(zhàn)了20天的小伙伴。我覺(jué)得在這幾天里我們自然的相親相愛(ài)，友情都是自然的流露，大家在一起相處的是那么的融洽。大家在一起彼此關(guān)照，經(jīng)常一起在辦公室討論著自己班里的奇葩學(xué)生。晚餐過(guò)后常常一起散步在黃昏后的青山綠水間，畫(huà)面的確很美。總是那么恰巧的在停電的時(shí)候圍在一起玩狼人游戲。
不知道看過(guò)這篇文采一般的文章之后，大家能否感受到支教所帶來(lái)的東西。就我個(gè)人而言，這是一次很棒的短途旅程！