一路上的風(fēng)景作文1000字
“要報名演講比賽的，到我這來。”英語老師的大嗓門沖破了教室的喧鬧，看著身旁的同學(xué)“嗖嗖”地圍到了老師周圍，我卻猶豫了。面對選擇，我徘徊在去與不去的路口。
“你應(yīng)該勇敢一些。”一個聲音在我耳邊響起，“你的英語作文沒有問題，再說了，老師也會幫你修改的。”
我有些動心了，心中的天秤偏向了參賽的一邊，另一個聲音卻毫不留情地指出我的缺點“你忘了你的口語？嘖嘖，連語音語調(diào)都是平的，就你？還是再多練練吧。”
我的心情一下子又墜到低谷。是啊，我可不止被一個老師這樣評價過，我還是別去出丑了。內(nèi)心的兩個自己開始打架，想必大家都有過這樣的經(jīng)歷，真是一個頭兩個大，糾結(jié)的內(nèi)心讓自己無比頭疼。
就在這時電視正打開著，里面是一個小男孩。那么小的年紀，卻作著這樣完美的演講。他的手時而上揚，語氣令人振奮和激動，他的語調(diào)時而平緩時而猛烈，臺下的觀眾都不由得追隨著他的思路去思考去探索……
我也想成為這樣的人！我又憑什么不行？壓死駱駝的最后一根稻草出現(xiàn)了，它飄落在去的天平上，雖然很是輕微沒有什么重量，但是卻瞬間讓我做出了突破，做出了自己的選擇，那就是去，不管如何我一定要參加！
第二天一早，我就向老師說明了心愿，當(dāng)報名紙上勾出了我的名字時，我好想終于放下了心中的一塊大石，但我的心里隱隱還有些擔(dān)心。于是我暗暗下定決心：一定要比其他同學(xué)更加努力。
從此，下課不再是左鄰右舍的閑談。
從此，回家不再拖拖拉拉。
從此，去辦公室提問的熱情點燃了。
幾個同學(xué)放學(xué)后留在教室里練習(xí)發(fā)音，互相背誦。大屏幕上都是一個個名人著名的演講視頻。我們就像窗外翠綠明媚的爬山虎，用盡全力再向上一些，再向上一些……
我確實被這路途上的風(fēng)景改變了。雖然還沒有什么結(jié)果，也不知道會有什么結(jié)果等待著我，可能是成功的喜悅，也可能是失敗的落寞，但是此刻路途上的風(fēng)景，已經(jīng)讓我沉醉了。
每一個午自習(xí)都那么充實，我著實體會到合作學(xué)習(xí)的快樂。
還是到了篩選的那天，我上臺，下臺，完成了屬于我最好的演講，雖然有緊張，但更多的是自信和快樂。
最終，我落選了，也沒有真正地參加比賽。先前日復(fù)一日的練習(xí)給了我些許的期待，但結(jié)果還是讓我有些失落。但這就足夠了，一路上的風(fēng)景足夠美，一路上的自己也用盡全力讓自己成長了，哪怕沒有達到我想要的終點，這一路的風(fēng)景也足夠我銘記了。我感謝心中的天秤最終偏向了參賽，也感謝當(dāng)初勇敢的我給了自己一個成長的機會。
鐵軌說，按照他的路徑，火車能到達一個全新的遠方。但火車更愿意欣賞路徑外的美麗。
我想，路已足夠美麗，遠方，也不會再遙遠。