時(shí)間作文(3篇)
時(shí)間作文（1）
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間便是到了晚秋。
回首一望，我們就能夠發(fā)現(xiàn)，從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)光已是悄然而逝，這使得我不禁在心里感嘆時(shí)光的匆忙。
當(dāng)我背著書包回到家中，躺在那張極其柔軟的大床上時(shí)，我禁不住心中的喜悅，在床上蹦來蹦去。
雖然喜悅，但我卻是覺得心里空落落的，似是落下了些什么。
可是想來想去總是想不起來究竟落下了什么，我索性也不去管那些了，反正也不是什么大不了的事。
我坐在書桌前開始寫著老師布置下來的作業(yè)，但我剛一翻開作業(yè)本，卻是驚愕的發(fā)現(xiàn)，那些題目我竟是大部分都不會(huì)寫！
怎么會(huì)這樣？我自己引以為傲的學(xué)習(xí)竟是我現(xiàn)在即將面對的一大難題！
當(dāng)我還在為作業(yè)煩惱的時(shí)候，我突然想起了點(diǎn)什么，我仔細(xì)一想，便是恍然大悟，原來心中的那種莫名的空落感竟是因?yàn)槲覜]有好好珍惜時(shí)間，沒有好好學(xué)習(xí)的“罪惡感”！
當(dāng)時(shí)間悄然流逝的時(shí)候，我們卻還在那里傻傻的說：“沒關(guān)系，時(shí)間還早的很呢，怕啥？”
然而，就在我們說這句話的時(shí)候，時(shí)間卻是早已經(jīng)把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以至于我們回過神時(shí)，時(shí)間已是到達(dá)了終點(diǎn)。
只留下了一臉錯(cuò)愕與難以置信的我們。
對于永無止境的時(shí)間來說，我們只不過是一個(gè)小得不能再小的過客而已，它不會(huì)去浪費(fèi)所謂的‘時(shí)間’去理會(huì)一個(gè)過客，它只會(huì)往前走。
一個(gè)人對于它來說簡直就是滄海一粟，根本不值得去理會(huì)。
然而我們卻是不同，時(shí)間對于我們來說就相當(dāng)于生命、金錢，甚至是我們的全部，沒有時(shí)間我們根本就不能做什么。
做飯需要時(shí)間，吃飯也需要時(shí)間，甚至是去上個(gè)廁所都需要時(shí)間，可見時(shí)間對于我們來說是多么的重要。
那如果沒有時(shí)間我們又能做些什么呢？
如果沒有時(shí)間那世界就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們也不會(huì)再有所謂的“時(shí)間”去做任何事情，我們也就這樣的凝固在了某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，永遠(yuǎn)都無法有所動(dòng)作，永遠(yuǎn)。
因此，我們需要珍惜時(shí)間，就像珍惜自己的生命一樣。
高一:漫族千本櫻
時(shí)間作文（2）
多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個(gè)溫文儒雅的人，難得嚴(yán)厲及發(fā)脾氣，臉上總掛著微微的笑意。
在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學(xué)之后在學(xué)校的一側(cè)丟沙包；勞動(dòng)課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學(xué)還有他說笑的時(shí)候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養(yǎng)的花草；偶爾會(huì)問他關(guān)于語文這一科目的問題……這些大大小小的往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。
彼時(shí)的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時(shí)我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。
我從來不是個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時(shí)領(lǐng)回學(xué)生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學(xué)習(xí)不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因?yàn)樗屪约河X得可以與別人對等，不那么卑微。
初二的第二個(gè)學(xué)期他出了車禍，開學(xué)時(shí)沒有看到他。知道他出事時(shí)很驚訝，甚至想他是個(gè)好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時(shí)我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現(xiàn)在我們面前時(shí)正上著晚自習(xí)，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場景。我時(shí)不時(shí)地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復(fù)了回到我們中間來。
三年看似很長卻在轉(zhuǎn)眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結(jié)束�？纪甑哪峭泶蠹揖蹠�(huì)，我和同學(xué)去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學(xué)校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時(shí)候還不來，最后卻舍不得走了。
就這么潦草地告別，之后偶爾會(huì)給他打電話。高一時(shí)放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個(gè)人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時(shí)候是高考后的假期，初中的同學(xué)聚會(huì)又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個(gè)房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。
前些日子我在班群里擬主題說要討論關(guān)于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個(gè)人沉默，回想過去有關(guān)他的時(shí)光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨(dú)剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個(gè)如同古時(shí)書生的他。
現(xiàn)在習(xí)慣于書寫的生活，依賴文字分擔(dān)生活的一切。而這些，是他給予我的，因?yàn)樗�，我戀上這種文字陪著的生活。
時(shí)間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。
木子李，李老師，想念你了。
時(shí)間作文（3）
現(xiàn)在是夜半3點(diǎn)，寫下這句話的時(shí)候我突然想到了一個(gè)問題，“我為什么不說是凌晨3點(diǎn)呢？”想了很久依然毫無頭緒，于是我決定調(diào)整思緒，追溯到3小時(shí)前也就是凌晨0點(diǎn)我下線關(guān)上電腦走進(jìn)房間抱著枕頭躺在床上的時(shí)候。
凌晨0點(diǎn)，我下線，用鼠標(biāo)箭頭點(diǎn)了“開始”“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”，然后電腦屏幕上彈出一個(gè)框，三個(gè)選擇“待機(jī)”“關(guān)閉”“重新啟動(dòng)”，箭頭在“關(guān)閉”上停留了十幾秒后面的畫面早就灰了下去，一狠心，按了下去，竟然有一些不舍，是舍不得什么？
是舍不得玩了很久的游戲角色？
是舍不得掛了好久的qq帳號(hào)？
是舍不得一些志同道合的網(wǎng)友？
是舍不得散落在信箱記事本里的悲悲喜喜，歡歡樂樂？
……
又不是永遠(yuǎn)不上了網(wǎng)，怎么會(huì)有訣別的感覺？真是奇怪。
起身，關(guān)燈，然后回顧黑暗里僅有的一絲光明--還未暗下去的電腦屏幕，藍(lán)色的背景，上面有“正在關(guān)機(jī)”四個(gè)字，后面是一些省略號(hào)。
緩緩關(guān)上門，然后轉(zhuǎn)身，感受夜晚特有的清涼，進(jìn)了自己的房間，隨手帶上門，悶熱的氣息一下將我包圍，于是感覺黑暗更加黑暗，悲傷更加徹底，絕望無邊無際地蔓延…
春樹的《且聽風(fēng)吟》里頭一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
“這世上沒有十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望”
我在絕望嗎？我在絕望什么？想不明白，自嘲地笑了一下，轉(zhuǎn)過臉，看著已然熟睡的表哥，心中有種奇特的感覺。
是冰天雪地里的那一點(diǎn)微弱的火焰？
是無盡黑暗里的那一束希望的曙光？
是大雨滂沱里的那一把小巧的油紙傘？
……
于是便有了一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，不再怕孤單沒人陪，不再怕難過沒人傾訴，不再怕生命里沒有天使的存在。
從表哥手里搶回一個(gè)枕頭，抱著就這樣躺下去，這小子，竟然趁我不在，枕一個(gè)，抱一個(gè)，很熱，但我還是不愿松手，緊緊地抱著，因?yàn)楸е牟粌H僅是個(gè)枕頭，而是夢，是回憶，是我生存下去的一個(gè)不可缺少的理由。
它裝滿了我十幾年來夢中溢出的淚水呀，我要抱著它，不讓它離開，因?yàn)槲遗�，我怕它有一晚不在我的手上也�?huì)哭泣，把我的淚水都再流出來，我怕那流出來的淚水會(huì)把我僅剩的一點(diǎn)希望也給淹沒，我怕，我怕它告訴別人我夢中絕望的囈語，我怕別人聽了也會(huì)哭泣。
在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)了好久，好久，難以入眠，越想睡，它還就越不讓你睡，和我一樣，像是一個(gè)任性的小孩似的，拿它沒辦法，既然睡不著就起來看點(diǎn)什么吧！于是起來看席慕蓉的詩。
看她決心做一只不再躲閃的白鳥。
看她在佛前求了五百年，只為結(jié)一段塵緣。
看她微笑地繼續(xù)去尋找一個(gè)不可能再出現(xiàn)的你。
……
于是便想寫些什么，當(dāng)我提起筆的那一剎那，余光掠過鐘表，原來已經(jīng)是夜深了，低下頭，揮筆疾書。
現(xiàn)在是夜半3點(diǎn)。