請(qǐng)舉起你的右手
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長的痕跡……回首遙看，竟是無窮悲歡，深受感悟。她，可還好？
——題記
寧靜的夜中，抬頭看見漫天璀璨的星空，聽著那悠揚(yáng)的旋律，風(fēng)靜靜的劃過發(fā)梢，向遠(yuǎn)處拂去，望著璀璨的星空，心里滿是充實(shí)，每一顆星辰都述說著一個(gè)感人故事無言的結(jié)局…看著這和諧安寧的一切，心也跟著慢慢沉寂下來…….
思緒慢慢飄回幾年前。
春天，風(fēng)和日麗，柔和的陽光透過窗戶，暖暖的打在每一個(gè)人的臉上。教室卻沒有一點(diǎn)聲音死氣沉沉，如同死海一般。每個(gè)人的思緒都飄飄浮浮，心中忐忑不安。而講臺(tái)上的老師青著一張臉，眉頭緊皺，讓本就不好看的臉爬滿了更多的皺紋，深邃的眼中燃燒著熊熊烈火，稍不注意就將點(diǎn)燃。下面的學(xué)生雙目透著畏懼，低著頭不敢出聲。
出乎意料的，竟有一個(gè)人的目光四處掃射著，這樣大的動(dòng)作怎能逃不出老師敏銳的眼睛。
“a，你知道答案嗎？！”老師嚴(yán)肅的問。她肩頭先是猛地顫了一下，緊接著猛地低下頭，不敢與老師對(duì)視�！澳阒来鸢该矗俊彼p肩抖得更厲害，只有身為同桌的我才能看到她桌下的雙手死死的攥著衣角。眼神里透著深深的自卑和畏懼。臉上的表情十分復(fù)雜，就像在做什么抵死掙扎般，過了不久，她微微的終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，請(qǐng)舉起你的右手回答�！�
這次，她怔住了，猛地抬頭，對(duì)上的卻是老師不容反對(duì)的眼神。她眼眶微微濕潤。
“請(qǐng)舉起你的右手回答！”不厭其煩的問著，表情變得嚴(yán)肅了許多。
她的肩膀都得更加厲害，眼里透著深深的自卑�！袄蠋煟∥覜]…..”不等她說完。
“請(qǐng)舉起你的右手！”接近咆哮，臉漲得通紅。
又變得沉默，時(shí)間慢慢流逝著，短短幾十秒鐘時(shí)間，她臉上閃過了無數(shù)表情。我們也各有所想，覺得短短的幾十秒很長很長。更有些人眼里滿是不削。
因?yàn)樵谝荒昵�，她再一次車禍中不幸喪失了自己的右臂。成為學(xué)校你唯一一個(gè)殘疾人。由從前開朗的女孩從變得沉默寡言，脾氣古怪，獨(dú)來獨(dú)往，不理會(huì)任何人，也沒有人愿意理會(huì)她，都是對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。她變得越來越自卑，越來越暴躁，幾乎不讓人親近，因?yàn)樗J(rèn)為那是在嘲笑。
“老師！”她哽咽著喊了一聲，我們的思緒都隨著她的聲音被拉回了。
“老師…我…我舉起右手了！”
說出這句話時(shí)她早已是淚流滿面，嚶嚶的哭泣著�？粗强帐幨幍挠冶郏蠋煹哪樧兊脺睾土�，竟隱隱的帶著笑。我們也笑了起來，一時(shí)間掌聲四起，震耳欲聾。她臉上也展開了久違的笑容。窗外的小鳥也歡快的唱著歌，似乎是在為她而歌。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！焙螘r(shí)不是呢？何事不是呢？只要意堅(jiān)，有什么跨不過去呢？迎接我們的仍是陽光的溫暖，不是嗎。