關(guān)于校服的議論文800字
放學(xué)時刻，寬敞的校門前涌出一群少男少女，他們朝氣蓬勃，活力四射，每個人的臉上都寫滿了不同的心情，然而他們有一個共同點，那就是都身著統(tǒng)一的校服。
你是否有過覺得這過于一致的校服大煞風(fēng)景的想法？于是乎，整齊統(tǒng)一的校服便被人們貼上了抑制個性發(fā)展的標簽。
誠然，若是處在青春年華的同學(xué)們都脫去校服，換上各具特色的衣服，校園里便不知會增添多少活力，每個人的個性也可以因此得到更好的展現(xiàn)。
然而，我們卻無法忽視這樣做有著充滿風(fēng)險的后果。青春期的同學(xué)們有著爭強好勝的心理，試想若是個性之風(fēng)在校園里漫延開來，那么，隨之而來的便是攀比之風(fēng)、求異之氣。在這樣的環(huán)境下，那些原本無心攀比的學(xué)生，也會不自覺地加入到標新立異的行列中來，久而久之，危害之大不可估量。而一個攀比之風(fēng)盛行的學(xué)校，又何來實力為國家培養(yǎng)出合格的人才呢？
于是，在討論是否應(yīng)該廢除校服制度的同時，我們不可避免的要問一問學(xué)校教育的真正目的是什么。是培養(yǎng)學(xué)生通過服裝展示出自己的個性嗎？顯然不是。學(xué)校教育的真正目的在于立德樹人，這也就意味著學(xué)校和老師要培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的價值觀、審美觀。真正的個性和美應(yīng)是人內(nèi)心的獨特和美麗。廢除校服只是將個性化外的一種低級手段，非但不能引導(dǎo)學(xué)生走向真正的個性審美，反而容易因此滋長攀比之焰、浮夸之風(fēng)。真正的個性需要培養(yǎng)，可服裝個性卻只能成為羈絆。
明確了學(xué)習(xí)的目的，是否應(yīng)廢除校服制的問題便自然迎刃而解。我們要淡化服裝方面這無關(guān)緊要的元素，更好的培養(yǎng)學(xué)生擁有真正重要的東西，實行校服制無疑是最好的措施。
再者，特殊場合要有特殊規(guī)定。學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，難道不應(yīng)采取有助于學(xué)習(xí)的相關(guān)措施嗎？況且學(xué)校并沒有要求學(xué)生們在課余時間也穿著校服，這顯然為學(xué)生施展服裝個性留足了余地。并且，寬松整齊的校服不僅提供了平等競爭的氛圍，淡化了不良個性外化的因素，而且既安全，又舒適，為學(xué)生日常挑選衣物省去了不少時間，實行校服制何樂而不為呢？
須知，真正的個性需要培養(yǎng)，服裝個性卻只能成為羈絆。我們應(yīng)堅持實行校服制，莫讓服裝個性成羈絆。