高二1600字的優(yōu)秀作文：竹喧，歸不歸
簡(jiǎn)樸的書(shū)房里，孔竹清先生正悶悶的。
“到底是哪兒不對(duì)呢?”孔先生邊踱步邊念叨。
“咚咚咚”。急促的敲門(mén)聲打攪了孔先生的思緒，“孔先生，您在家嗎?”
“是誰(shuí)?”
“我是靜軒日?qǐng)?bào)的記者，聽(tīng)說(shuō)孔竹清先生大名，幾經(jīng)詢問(wèn)，特來(lái)拜訪!”
孔先生快步走到門(mén)口開(kāi)門(mén)，“對(duì)不起，久等了，快快請(qǐng)進(jìn)。”
兩人走進(jìn)書(shū)房，沒(méi)等孔先生招待，記者徑直走向書(shū)桌前：“哇，孔先生，您在作畫(huà)。您的這幅《茂林修竹》圖，集古賢人之大成，聚文學(xué)墨客之麗姿，盡顯大師風(fēng)情。您的畫(huà)作，堪比東坡之瀟湘怪石圖，白石先生之草衣金石刻畫(huà)。佩服佩服!”
他滔滔不絕，仿佛在炫耀古文功底，孔先生略帶厭煩地打住了他：“先生，您來(lái)找鄙人有何貴干?”
“孔先生，您不愧是當(dāng)世德高望重的學(xué)者，不僅書(shū)法筆走龍蛇、畫(huà)作筆底春風(fēng)，您的高風(fēng)亮節(jié)更是令人拜服，在下今日能觀君一語(yǔ)，此生足矣。”
“先生您過(guò)贊了。”孔先生微笑搪塞道。
“對(duì)了，先生您來(lái)鄙舍有何指教?“孔先生極力壓制到嗓子眼里的厭煩。
“指教不敢，在下日前寫(xiě)了一份報(bào)告，想要請(qǐng)求孔先生一覽，不吝賜教!”說(shuō)著得瑟地把稿子遞給孔先生。
孔先生接過(guò)稿子，走馬觀花地瞧了瞧，雖然文筆極佳，但滿是華麗的詞藻，夸耀不止。他輕輕嘆了口氣，想勸勸這個(gè)誤入歧途的少年，但轉(zhuǎn)念一想，不是這樣的文章，他也無(wú)法這般顯耀。
“嗯。”孔先生轉(zhuǎn)而一副很贊許的模樣，“恕在下拙見(jiàn)，先生才思泉涌，難得難得!”
他聽(tīng)了后更加得意了，“多謝孔先生指教�？紫壬�，我來(lái)這兒也些許時(shí)間了，若無(wú)旁事，在下就不打擾您了。”仿佛得到了無(wú)上的榮譽(yù)。
“好，先生慢走。”
孔先生關(guān)上了門(mén)，卸下了一身的虛偽，疲憊不堪。
“茂林修竹，，究竟是哪里不對(duì)呢?”孔先生又有了精神。
不一會(huì)兒，“咚咚咚”。
“又是誰(shuí)，煩死了。”孔先生說(shuō)出了有失文人身份的話。
“孔先生，孔先生，您在家嗎?”一個(gè)清脆的女孩聲。
孔先生一開(kāi)門(mén)：“你好，小姑娘，有什么事嗎?”
“孔先生，您好，我是給您送報(bào)紙的。”
“送報(bào)紙?送報(bào)紙的人不是小張嗎?”孔先生好奇地問(wèn)道。
“哦，小張哥去幫忙修筑公園時(shí)被一棵樹(shù)?了摔了一跤，小腿輕微骨折，我正好沒(méi)事，所以幫他送報(bào)紙。今天是我第一天上班，不熟悉路，以致有點(diǎn)兒晚了，您別見(jiàn)怪。”
“哦，原來(lái)是這樣，小張沒(méi)事吧?”
“醫(yī)生說(shuō)小張哥好好休息一個(gè)月就好，孔先生，您不必?fù)?dān)心。”
“好。麻煩你把報(bào)紙放在書(shū)桌上行嗎?”
“好的，孔先生。”小姑娘走過(guò)去放下報(bào)紙，“孔先生，您在做《茂林修竹》圖?青蔥山林間，幾桿翠竹攢土而生，圓體修長(zhǎng)，加上這水墨沉香，淋漓盡致。”
孔先生方被她的善良打動(dòng)，微微平復(fù)了心中的厭煩，聽(tīng)了這，誤以為奉承話，“哼”地輕輕一笑：“謝謝!”
“只是”，小姑娘又補(bǔ)了句，“恕我直言，我雖不懂畫(huà)，但我覺(jué)得這幅畫(huà)缺少點(diǎn)什么?”
“對(duì)，是缺少點(diǎn)兒什么!究竟是什么?”孔先生一臉驚喜。
“是活氣”，小姑娘又想了想，“對(duì)，是活氣。”
“活氣?”孔先生邊念著邊思考著，“沒(méi)錯(cuò)，是活氣!”孔先生仿佛是解開(kāi)了多少年困惑他的難題。“那，那該怎么辦?”急切地詢問(wèn)。
“我想，孔先生，您或許可以添上“流觴曲水、熊貓貪竹”。王羲之《蘭亭集序》曾有言‘修?事也，此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水’。如此一來(lái)，既可顯熊貓憨態(tài)，平添一份生機(jī)活力;亦可效仿古賢人‘群賢畢至，少長(zhǎng)咸集，雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情’，更增一片儒雅。”
“嗯。小姑娘，你雖年少，卻也是難得的知音啊!”
“孔先生，我不敢稱作您的知音。”
“小姑娘，我要重新創(chuàng)作這幅畫(huà)，你可有興趣一觀?”
“真的嗎?”小姑娘驚喜地將要答應(yīng)，忽然，擺鐘敲響了8：00，“糟了，8：00了，對(duì)不起，孔先生，我來(lái)不及看您作畫(huà)了，我要把剩余的報(bào)紙送完。真是對(duì)不起，孔先生。”
“沒(méi)關(guān)系，小姑娘，你先去送報(bào)紙吧。明天來(lái)看我的畫(huà)好嗎?”
“嗯，孔先生。”
“那，不見(jiàn)不散。”
“再見(jiàn)，孔先生。”
望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，孔先生不禁感嘆，“現(xiàn)在，像這樣眼眸清澈又賦詩(shī)書(shū)典雅的知音太少了。哎~哎呀，我怎么忘記問(wèn)她名字了!沒(méi)關(guān)系，明天她還會(huì)再來(lái)的。”
孔先生早早地作完了畫(huà)，興奮地按上了印，又題上：竹喧姑娘雅正。
第二天，孔先生很早就把畫(huà)鋪在書(shū)桌上，等著送報(bào)紙的小姑娘來(lái)。
可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小姑娘怎么都沒(méi)來(lái)�？紫壬箲]萬(wàn)分，“她去哪兒了?”
后來(lái)都晌午了，孔先生焦急地走出門(mén)，詢問(wèn)一個(gè)買(mǎi)雜志的人，她回答說(shuō)：“孔先生，你說(shuō)的是那個(gè)替小張送報(bào)紙的小姑娘嗎?她呀，真是位善良的好女孩，一直都熱心幫助我們，有一天下著大雨，就是她幫我把雜志全都搬回家的呢。而且小張摔壞了腿，報(bào)紙沒(méi)人送了，是她呀，主動(dòng)幫忙送的，她可熱心了。”
“那她人呢?”孔先生禁不住問(wèn)。
“哦，她呀，考取了省里名牌高中，昨天下午剛接到通知，今天就要求提前去報(bào)名培訓(xùn)呢，我們呀，都替她高興呢!”難以掩飾心中的激動(dòng)。
“太好了，原來(lái)她是個(gè)人所共賞的好女孩。”孔先生自語(yǔ)道。“那，請(qǐng)問(wèn)，您知不知道她什么時(shí)候回來(lái)，還有她的名字呢?”又添了句。
“哦，約莫要放月假吧。至于名字，我聽(tīng)別人都喊她‘桃蹊’。”
“桃蹊?是取‘桃李不言，下自成蹊’之意嗎?”
“應(yīng)該是的。”
“謝謝。”孔先生若有所思地離開(kāi)了。
回到家中，孔先生望著書(shū)桌上的《茂林修竹》圖，輕輕問(wèn)道“流觴曲水已成，竹喧奏響，浣女歸不歸?”
一個(gè)月后，清早，“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲又打擾了正在作畫(huà)的孔先生，但孔先生忽的很欣喜，他又聽(tīng)到了那久違的敲門(mén)聲。
“你回來(lái)了!”開(kāi)門(mén)的一瞬間孔先生激動(dòng)道。但一看，是小張。
“孔先生，早上好。”
“早上好。”孔先生微微失望，“小張你身體康復(fù)了嗎?”
“嗯，謝謝您的關(guān)心，孔先生。對(duì)了，這報(bào)紙，孔先生，您收好。”說(shuō)著將報(bào)紙遞給了孔先生，“孔先生，再見(jiàn)。”
孔先生關(guān)上門(mén)，將報(bào)紙扔在書(shū)桌上，他已無(wú)心再戀那紅塵瑣事了。
忽地，他瞥見(jiàn)了報(bào)紙的頭版——是桃蹊的作文“竹喧歸不歸”，省一等獎(jiǎng)!他激動(dòng)不已，仔細(xì)欣賞著，“——竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。摩詰先生于竹林幽壑間閑坐，撫一把長(zhǎng)琴，燃一縷檀香，悉心感受著清風(fēng)明月的韻律。——當(dāng)代有一著名文學(xué)家，孔竹清先生，清高儒雅，頗具竹韻靜謐——我曾見(jiàn)他作畫(huà)“茂林修竹”，他的清風(fēng)之氣不可變更地活躍在那一紙白宣之上，可真謂‘水墨沉香書(shū)畫(huà)卷，浮華一夢(mèng)無(wú)痕——”
孔先生清脆爽朗地笑道，“桃李不言，下自成蹊!”
第二天，各大報(bào)紙刊物上頭版登上了孔先生的新作——《桃李成蹊》圖，更題字“桃李不言，下自成蹊”，又添“桃蹊姑娘雅正”，“竹清老人拙跡”。
以前，孔先生從來(lái)不喜將自己的畫(huà)作刊登出來(lái)，作為賺錢(qián)的利器，他認(rèn)為文學(xué)的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。而這次，他主動(dòng)向報(bào)社寄去了畫(huà)作，并且，看著這幅畫(huà)，他笑了。
他已多年不曾這般笑過(guò)。
高二1600字的優(yōu)秀作文：竹喧，歸不歸是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!