高二考試作文5篇
考試，不如說是測試，它是檢驗我們的態(tài)度問題，你平時的認真就檢驗在這上。下面一起隨第一范文網小編來欣賞關于“考試”的作文吧。
高二考試作文篇1：考試
在陶淵明的《桃花源記》里，我們有幸欣賞到了世外的清閑平適，感受到了自然和諧的社會之美，與漁人一起經歷了這場奇妙之旅。但我們或多或少會羨慕漁人，竟如此幸運地走進這個天府之國，而同時也產生許多個問題：漁人為什么要離開桃源，那里不是人間仙境嗎?漁人為什么“不守信用”把他的經歷告知太守?為什么漁人再訪桃花源時找不到記號而迷了路……那么，現在就讓“知道”記者乘坐時光機，回到過去，為我們撥開迷霧吧!
很快，“知道”記者找到了漁人……
知道：你好!我是一位未來世界的記者，在得知你的“奇遇”之后，很想為你做一個專題報道，你可以接受請求并配合我回答我的問題嗎?
漁人(顧不得疑惑，只想快點訴說自己的故事)：好啊，求之不得呢!
知道：請問，桃花源是個如此令人向往的人間仙境，為什么你停留幾天就離開了呢?
漁人：其實，我也不想離開，但我的家人還在等我，我實在不能丟下他們，他們需要我。雖說我們的生活很艱苦，但我們的家畢竟是我辛勤勞動構建起來的，那間房子也有很多回憶。雖然那里不如桃花源里民風淳樸，讓我無憂無慮，但我的生活已經讓我很滿足了。至少我還沒有被這個黑暗社會殘害。
知道：哦，那么，故事中村人不是告訴過你“不足為外人道也”嗎?你為什么還要把此事告訴太守，還讓他派人前往呢?
漁人：太守是一位清正廉潔的父母官，也正因為這樣，他“得罪”了不少貪官污吏，所以被陷害，不久就要被革職返鄉(xiāng)了。我擔心他會受到迫害，正好又發(fā)現了桃源，所以就……本來我想告訴了村民關于太守的事之后，他們一定會諒解并接受太守的，可惜沒有找到桃花源。太守已經逝世了，但令我仍不能明白的是，那些記號為什么會在短短幾天消失?在我離開后那幾天，天氣變化是不可能銷毀記號的啊!
為了找到答案，“知道”記者利用GPS定位系統找到桃源，幾經周折來到桃源村，也向村民們說明了事況。他們這才恍然大悟。聽到那位素未謀面的太守已去世，他們痛感惋惜：“我們當時害怕暴露了住處，就悄悄跟著漁人出了洞口，果真發(fā)現他做了記號，因為擔心他心懷不軌，所以就在他走遠以后，把他做的記號全部抹去了�？蓻]想到他是要救人呀!都怪我們只想到自己，犧牲了一位難得心懷人民的好官啊!我們對不起漁人，對不起太守啊!”
真相終于大白，誤會也得以解釋，相信這個古老的故事總能教會我們某種善良與信任。
高二考試作文篇2：期末考試有感
說起期末考試，我特別后悔，是怎么回事呢?聽我說：
期末考試前，我可以說是魔鬼似復習，到了考試的那一天也是信心滿滿的走進考場。答卷時也是不馬虎，而且我把那些題寫完后又重新檢查了一遍，找出了幾個錯誤也把它們改了，更何況，監(jiān)考老師還拿一張試卷抄我的，我想也能考100多分，考完數學，我信心滿滿的走出考場。和同學對了幾個答案，而且沒幾個不是一樣的，我更對自己的分數有信心了。其它幾科除了地理，都有信心考高分。兩天的考試，轉眼已經過去了。
到了聽分的那天，我滿懷希望的走進教室，看見同學們也在討論著自己會的多少分，我走到自己的位置上，問同桌：“你覺得你考的怎么樣?”“能進前500就行了”說著老師就走進來了，老師把成績單發(fā)下來，我一看語文108，數學97，英語111……看完后，我又喜又悲，喜的是語文和英語還不錯，政治、生物、歷史竟然都及格了。悲的是數學才考90多分，地理不及格(地理不及格也是意料之中的)。老師留完作業(yè)，又說了我們的排名，我退步了才211名，我頓時就呆了，心想：怎么可能，肯定不是真的。于是，我狠狠地掐了自己一下，好痛，是真的啊。我?guī)е林氐男那樽叱隽私淌摇?/p>
后來，我認真地想了想，其實也沒什么驚訝的，就是自己太輕敵了，才會失敗的。經過這次的教訓，以后我一定好好學，爭取這樣的事情不會在出現了，正所謂“失敗乃成功之母”。
高二考試作文篇3：人生如考試
人的一生，應當這樣度過：每當他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞恥。
——題記
確實，每一個人剛生下來時，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點，但關鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應當選擇什么，心中一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權利，因而永遠被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。
接下來，讓我們做填空題。因為人無完人，所以，我們應用自己的行動，自己的青春，自己的生命來彌補人生的空白，實現自身的價值。正因為如此，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學習的。
然后，讓我們來做問答題。如果答對了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題;答錯了，別著急，用橡皮擦去錯誤的答案，認真填上準確的答案。
接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時我們應積極開動腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。
切記，考試不可作弊，否則被時間這位主考官發(fā)現，那你的人生將是失敗的。如果你想隱瞞一切，那請自問，你的成績有意義嗎?
由此可見，學會做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時候，你便可以對自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會及格!”
高二考試作文篇4：考試作弊
“明天就要考試了，還沒復習好，怎么辦呀?”從早上開始，他一直都在想著這個問題。他不知道怎么辦，只是聲聲嘆息以前學習的不認真和咒罵著這該死的應試教育�？山K究是要考試的呀，他也沒多少心情復習了，一天也就這么過去了。
一陣噩夢把他驚醒。他看了看表——“7：00”，時間不早了，他連忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，攤開一本書，心思早已拋到九霄云外去了。“鈴……鈴……”考試預備鈴響了，人人都懷著緊張興奮的心情走進了自己的考室。他也來到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食著書本﹑有的人還在和別人爭論著什么問題﹑還有人在高喊：“這次又要掛科了!”他嘆了口氣，坐在了位置上。
準備考試了，試卷發(fā)了下來。他看了一眼，心中竊喜：“這幾道題我都做過的，太好了!”趁監(jiān)考員不注意，他偷偷地開始做題了。“鈴!鈴!”開考鈴把他嚇了一跳。鈴聲完了，周圍死一般的寂靜，他望了望四周，又低下頭做題。
“糟糕!我的腦袋出什么問題了?怎么想不起這道題的解法了呢?”他用力的拍了拍自己的腦袋，“嘭，嘭。”像是買西瓜的人檢查西瓜是否熟透時拍打的聲音。周圍的同學望了他一眼，他也抬起頭看了一下，同學們的眼睛都顯得暗淡無神。他笑了笑，又低下頭繼續(xù)做題。“我怎么就是做不起這道題呢?不行!一定要做起，我可不能掛科呀!”他用手扯著自己的頭發(fā)，眼睛里充滿了血絲，幾根頭發(fā)重重地掉在了卷面上，交錯著像個大叉。他看著草稿紙上畫了又畫的推論，就像一個大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。他真想立刻把試卷撕掉，但他不能這樣做，只好惱怒的想著題。
“鈴……鈴……”還剩下十五分鐘的時間了，他望了望四周，同學們都焦急地趕著做題。他嘆了口氣，放下筆，偷偷地瞧了一下旁邊的一位同學。那位同學早已做完了題正玩著筆呢，試卷被扔在了一個很顯眼的地方。他稍稍的抬起了頭，故作輕松的哈了口氣，眼睛卻一直注視著那張試卷。“不!我不能抄!這是作弊!”“但我不抄的話會掛科的!”“不!不行!”“抄吧!其實我是做得起的，只是突然想不起了，借鑒一下沒問題的。”他滿臉痛苦地搖了搖頭，手卻不由自主地拿起了筆。突然，那位同學發(fā)現了他，他的心猛跳了一下，但那位同學只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里顯得特別刺眼。“他做的題正不正確呢?算了!死馬當活馬醫(yī)吧!”他邊想邊抄著題。
“這位同學!你在干什么?”他一下愣住了，是監(jiān)考員的聲音。筆也停止了跳動，整個人都僵坐在了那里，只是心還在怦怦地狂跳著。他回過頭，監(jiān)考員正朝他走近，臉上的笑容讓他直顫抖。“死定了!”他想著，只希望趕快拉鈴，可時間到了鈴卻一聲沒響。周圍的同學都直盯著他，盯得他的腳直發(fā)麻。“沒……沒干什么。”他小聲的說。“沒干什么?我可看見你在抄別人的試卷!”監(jiān)考員朝他吼著。那位同學也伸出手指著他陰著臉說：“對!他在抄我的試卷，他在作弊!哈哈!”周圍的同學也大聲的嘲笑著說：“哈哈!他在作弊!”“不!不!我沒有!我沒有!”他抱著頭跑出了考室……
“鈴!鈴!”“啊!”噩夢伴隨著鈴聲把他驚醒，他連忙看了看表——“7：00”，他又驚慌地看了看四周，室友們還在熟睡。他趕緊下床，臉也不洗，口也不漱，直沖出寢室，嘴里還念念有詞：“我沒有作弊……我沒有作弊……”
高二考試作文篇5：職校生涯之考試
不知怎的，輾轉反側，猶如夢般想一吐為快。
縱觀全場，多數人都是自卑的吧，即使是整天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，但是也會有一人靜下，獨自哀傷的時候，或許這次的月考影響了許多人，情感的脆弱，迷茫。心中還會有許多借口，比如很多人沒來啊，不舒服啊，環(huán)境啊，很多人作弊啊，其實都有，我也有，每一次的墮落，都使自己更墮落。
回到家，似乎也沒有挨錯的心理準備了，因為早已預料到了，不過是將你扔在一旁，任埋于工作，或是說了一句下次考好點，沒有小時的破口大罵了，甚至打了。當在學校，朋友也一句安慰，或你安慰別人，老師都不找你談話，沒有意味深長。當有人因為考試被叫去辦公室，別人都是很怕，我卻羨慕，同樣的差，而老師卻對你更關心，對于我卻是放縱。不知，也許有的人一句小小的鼓勵能找來許多自信。很多人要的也許不是溺愛，縱容，而是關注和關愛吧，至少我是如此認為的。
當有人說我很消極，的確。差不多的年齡，心理卻要成熟很多，這需要看遍了多少繁華。在身邊的很多人不也是這樣的嗎?不過我善于表達罷了，而你們卻將苦憋于心里，久而久之便成習慣。誰沒有過去，如我，很小便會飲酒，是各種酒，白酒入腹，不過在傷害自己罷了，還不如買本本子，宣泄一下，如此那后悔難耐的月考便會忘得更快一點。
朋友，其實真正考的好的，不一定是真正的聰明�？荚�，不如說是測試，它是檢驗我們的態(tài)度問題，你平時的認真就檢驗在這上。只有普高才會揪細，一絲不放，為什么那管理堂皇的普高中卻很少有人成功，而我們綜高往往更多呢?它就是將我們的“小聰明”放在第一，更運用到專業(yè)上，也許這樣說并不優(yōu)美，但是意思還是這樣：別難過，別墮落，別高傲，別灰心。生命只有一次，但競爭永無停止。這句話送給你，也給我自己。
化悲痛為動力，這次的經歷正好給我們敲了一次警鐘不是嗎?別傷心了，自信，溝通，自勵才是你現在正要做的事啊。