關(guān)于感恩的高中作文：感恩，人間最美的情感
有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……我們常常缺少了一顆感恩的心。以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的作文：泥土頌
朋友，世界上最平凡的是什么?是泥土;世界上最偉大的是什么?是泥土;世界上最有生命力的是什么?還是泥土。
且不說萬物生長離不開泥土，單說這紜紜眾生，便處處充滿了泥土的芬芳。在這個社會上，從政之人能夠金榜題名、加官進(jìn)爵;專家學(xué)者能夠發(fā)明創(chuàng)造、名垂青史;體育健兒能夠爭金奪銀、為國爭光。我們在贊美這些人的同時，也不能忘記他們背后的那些如泥土一樣為他們鋪路的人。
父母就像泥土，他們傾注自己全部的心血和汗水為子女鋪出一條順暢的人生大路。父母從他們的骨肉“呱呱”墜地的那一刻起，就把自己全部的希望寄托在兒女身上。供兒女上學(xué)讀書，武裝他們的大腦;教兒女如何做人，望他們對社會有用;盼兒女結(jié)婚生子，能有個好的歸宿;幫兒女喂子抱孫，解除他們的后顧之憂;愿兒女事業(yè)有成，從此享受快樂的人生。人世間，沒有一個雕像能比這更靜默，肩荷著那偉大的疲倦。永遠(yuǎn)像泥土那樣無私奉獻(xiàn)，不圖回報，只求兒女能在他們用自己的生命泥土鋪出的道路上平平安安，一路走好。
老師亦如泥土，他們毫無保留地把自己的知識、自己的觀點(diǎn)、自己的思想傳授給學(xué)生。老師是陽光底下最光輝的職業(yè)，他們認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生打開知識的寶庫，探索世間的奧秘，鋪開成功的道路。為了使真理代代相傳，老師們默默無聞地為學(xué)生鋪開一條挖掘知識寶藏的大路。他們不僅是園丁，他們還是那些使植物開花結(jié)果的泥土。不管在培育植物的過程中，要承擔(dān)多少犁耙的切劃，忍受多少風(fēng)吹雨打，他們都心甘情愿、義無反顧。因為他們知道，只有如此，樹才會更高，草才會更綠，花才會更紅，涌入社會貢獻(xiàn)力量的人才會更多，整個社會才會更富有生機(jī)和活力。
最偉大的泥土是人民。在整個社會上，人民的力量永遠(yuǎn)是無窮的，人民的思想永遠(yuǎn)是先進(jìn)的，永遠(yuǎn)是推動社會發(fā)展的中堅力量。我們說，是政府帶領(lǐng)我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，走向富裕。但我們?nèi)f萬不可忘記，政府再堅強(qiáng)，靠的是人民的支持;政府再民主，靠的是人民的擁護(hù);政府的路走得再好，也是人民鋪成的。人民如泥土一般，他們的合力是博大無邊的，他們匯成的道路，就是社會的道路;他們所擁有的思想，就是社會的思想;他們擁有的精神財富，就是社會的發(fā)展動力。從某種意義上說，社會是由泥土路構(gòu)成的，而這寬廣博大、渾厚強(qiáng)健的泥土路就是人民鋪成的，代表的就是人民的力量，人民的思想，人民的一切。
魯藜說：“把自己當(dāng)作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。”是的，只有把自己當(dāng)成泥土的人，才能真正體會到奉獻(xiàn)的快樂、成功的真諦和生活的美好。
啊，泥土，永恒的生命，永遠(yuǎn)的贊歌!
關(guān)于感恩的作文：我在寒風(fēng)的陽光里
天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。
這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數(shù)徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時回家的鴿子們，告訴自己，曾經(jīng)有過，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。
隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽，竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂教育束縛的機(jī)會，竟都可以化成這般的釋然與豁達(dá)，這般的活潑與輕盈!感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪�？康氖鞘裁�?也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。
不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，吟起了元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達(dá)、釋然，都應(yīng)來自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰何以堪?
是誰在喊我?噢，母親。原來我睡著了。天已將黑。母親送來一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的?母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽光中睡著的，便覺得很幸福。
我想，這就是感恩吧。
關(guān)于感恩的作文：尋找感恩
感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對它的尋找
我來到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們在哪里?他們在從飛病重時，去了哪里?感恩在哪里?他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影?哦，我知道了他們在那里。一位已逝大學(xué)教師說，被學(xué)生知道自己被幫助會沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時說，你為什么還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。
中國圣人歷來教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。但當(dāng)仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報。仁愛之人自然不是為了取得回報而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎?
常常可以在舞臺上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎?我想情況并沒這樣樂觀�？傆胁糠忠愿卸髦猩壳橹畬�(shí)，以此爭取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩?就是這樣總在“關(guān)鍵”時刻掛著淚水說感謝的景象?也許總有真實(shí)的感恩，但在鎂光燈下，舞臺上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實(shí)。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報紙上可以常�？匆娡鞯氖录�。電視上可以常常出現(xiàn)經(jīng)過“修飾”的感恩，而那真誠樸素的感恩似乎勢微。當(dāng)人們開始尋找感恩時，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開始為人所遺忘�，F(xiàn)今，“感動中國”辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個契機(jī)。也許有一天，會出現(xiàn)“感恩中國”而“感恩中國”也會如此吧。
感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。