“？”與“！”作文
【篇一：?jiǎn)柼?hào)與感嘆號(hào)】
潮漲潮落，春去秋來(lái)，我是一個(gè)從遠(yuǎn)古石器時(shí)代走來(lái)的巨人，經(jīng)歷無(wú)數(shù)輪回看遍人間滄桑，如今來(lái)到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)代。今天帶著我的小伙伴，我想跟你們講一講我們的經(jīng)歷。
春秋時(shí)期的文壇宗師老子，那個(gè)兩千多年前風(fēng)靡世界的大人物，自小就喜歡向人討教學(xué)習(xí)。出身平寒的他，不減對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，他曾言：“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，就這樣，通過(guò)無(wú)休止的問(wèn)無(wú)休止的學(xué)，他從一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞氖ト�。在他眼里，我無(wú)疑是他學(xué)習(xí)生活中最重要的賓客。他善待我重用我，自然我也不會(huì)虧待他，甘心做他成功路上的鋪路石。而我的朋友也為因他的執(zhí)著感動(dòng)得流淚，因他的努力給予最誠(chéng)摯的祝福。
隨著時(shí)間的推移，我來(lái)到大宋。在這個(gè)繁榮的朝代里，我結(jié)交了許多朋友，令我印象最深的要數(shù)宋廉了。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。如此境況，他依然奮筆疾書(shū)，完成自己的求學(xué)夢(mèng)。面對(duì)“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶石之帽”他無(wú)絲毫羨意，我頗為感動(dòng)。每當(dāng)他遇到疑難，便會(huì)千里尋師問(wèn)道。“俯生身傾耳以請(qǐng)”是他對(duì)待師者的風(fēng)范，更是我形象的最好權(quán)釋，“每遇其叱咄，色愈恭，禮愈至”是他求學(xué)的秘訣。我知道我已成為他不可替代的朋友啦！他的問(wèn)，是我最開(kāi)心的了。朋友說(shuō)，她很愿意為這個(gè)樸實(shí)的朋友祈福。
頓時(shí)，記憶的車輪將我?guī)У搅宋簳x時(shí)期。在這里，門閥制度十分嚴(yán)格，高門寒門，門等觀念嚴(yán)重破壞了從師風(fēng)氣。自然我也成了不速之客。士大夫之族，以從師為恥。是啊，有疑不去問(wèn)師，這便是愚。優(yōu)勝劣汰的自然選擇注定將這失去我的時(shí)代淘汰，因?yàn)槲沂撬麄儎?chuàng)新的靈感，是他們推動(dòng)社會(huì)的動(dòng)力。
說(shuō)到這，大家應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧。不錯(cuò)，我就是哪個(gè)沒(méi)有句號(hào)完整，沒(méi)有逗號(hào)可愛(ài)，沒(méi)有省略號(hào)有動(dòng)感，更沒(méi)有破折號(hào)的功能強(qiáng)大，那個(gè)一直駝著背的問(wèn)號(hào)，而一路上陪我的便是美麗挺直的感嘆號(hào)。我有我的風(fēng)格，那便是綁架人的心，強(qiáng)迫他去解開(kāi)我，吃透我，將我變成另一種強(qiáng)大的力量。而感嘆號(hào)是最會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的那一個(gè)。她說(shuō)我們是天生一對(duì)，克服了我，她便會(huì)出現(xiàn)。時(shí)代更替，她總在我身后默默地為我點(diǎn)贊。產(chǎn)生疑問(wèn)我現(xiàn)身，解決難題她出現(xiàn)，就這樣，我倆一唱一和不知成就了多少名人，拯救了多少“窮乏者”。
現(xiàn)代的人啊，我本次講說(shuō)并非想要招搖撞騙，告訴你我有多強(qiáng)大，感嘆號(hào)有多美好，我只是想提醒你們：人非生而知之者，孰能無(wú)惑。有問(wèn)要提，作為問(wèn)號(hào)的我很喜歡被人打擾，在解開(kāi)一個(gè)個(gè)我之后，我朋友的會(huì)心笑容自然會(huì)獻(xiàn)給你。知道我的背是怎么駝的嗎？那是經(jīng)歷了千萬(wàn)人的打煉才彎的，所以我不怕你們的錘煉，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我更完美。
每當(dāng)我看到學(xué)校里的學(xué)生有疑問(wèn)卻啞口無(wú)言，將我拋之腦后時(shí)，我是多么的心痛啊，每當(dāng)我看到自視高尚的“雅士”不肯不恥下問(wèn)時(shí)，我是有多無(wú)奈��！每當(dāng)我看到一些科學(xué)家不肯刨根問(wèn)底時(shí)，我多想告訴他，只要你利用我，你離成功會(huì)遠(yuǎn)嗎？感嘆號(hào)在一旁默默地流淚，因?yàn)樗龑⒉辉倬祛欉@些人，作為給人類帶來(lái)好消息的她也將失去喜悅女神的光環(huán)。
問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)的經(jīng)歷希望可以給生在和平世界的你們有所幫助，讓你們?cè)跉v史的漩渦中走得更長(zhǎng)更久。
【篇二：“？”與“！”作文】
你或許還不知道，在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的大家族中，還有這樣一對(duì)父子。他們長(zhǎng)得神似，卻時(shí)常背道而馳。他們一個(gè)低著頭思考自己的人生，一個(gè)挺直了腰做自己的夢(mèng)，從未向彼此有過(guò)妥協(xié)。他們被廣泛的使用，卻散發(fā)出不同的韻味與內(nèi)涵。
這個(gè)低著頭的父親叫？。日日夜夜低著頭，散發(fā)出理性的光輝。這個(gè)挺直腰的兒子叫！�？偸翘魍h(yuǎn)方，向往詩(shī)與理想。
雖名為父子，但他倆的關(guān)系僵得過(guò)陌生人。作為父親，？也曾試著讓他與兒子的關(guān)系有所緩和，但無(wú)奈彼此的人生觀與價(jià)值觀相差太遠(yuǎn)，想要有什么改善，也是徒勞。年輕時(shí)，？何嘗不是昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。但生活這個(gè)包袱實(shí)在是太重了，一點(diǎn)一點(diǎn)壓在他身上，他的背一天一天被壓駝。不知到了何日，？發(fā)現(xiàn)他的背再也打不直，頭再也抬不起來(lái)，那時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，自己確實(shí)老了。
這么些年，？經(jīng)歷了許多。他走過(guò)許多地方，每到一處，他都會(huì)陷入深深的思考。當(dāng)他來(lái)到古埃及，他會(huì)疑惑，為什么在茫�；哪畷�(huì)屹立著如此龐大的金字塔？當(dāng)他來(lái)到阿房宮，又會(huì)感嘆，是誰(shuí)害死了秦始皇？他走過(guò)一個(gè)又一個(gè)文化古跡，探訪一處又一處不毛之地。發(fā)現(xiàn)越多，疑惑也就積累越多，他常常低下頭來(lái)思考問(wèn)題的答案，思考得久了，他的頭也就抬不起來(lái)了。
一路周游，免不了請(qǐng)教和發(fā)問(wèn)。“請(qǐng)問(wèn)，此寺玄奘是否有過(guò)停留？”“請(qǐng)問(wèn)，此路是否通向西域？”“請(qǐng)問(wèn)，此河通向何處？”每一次請(qǐng)教與發(fā)問(wèn)，他都必須恭敬地彎著腰。一次又一次。終于，他的腰也直不起來(lái)了。
在另一方，？的兒子！卻表現(xiàn)得與父親截然不同。他年少輕狂，極賦浪漫。他時(shí)常站在穹頂，對(duì)著廣闊的天空呼喊：“�。∥业奶炜�！我的夢(mèng)！”他仿佛擁有著無(wú)盡的激情與活力�？匆�(jiàn)大海，他高呼：“大海啊！我的故鄉(xiāng)！”路過(guò)金榜，他驚嘆：“��！我是第一！”穿過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，他哭求：“同志！你不要死！”他毫不收斂自己的悲歡，任由自己的聲音在天際回環(huán)。
豪放的極端是放肆。！的輕狂讓他十分強(qiáng)勢(shì)。他命令自己的同學(xué)：“你！必須這樣做！”他恐嚇違背他的人：“你敢！”他看中一樣?xùn)|西，便對(duì)所有人喊：“這東西，我要定了！”正是由于！的放肆，為？惹了不少禍。？深表無(wú)奈，他只能勸自己的兒子：“你能考慮考慮別人嗎？”！總回答：“別管我！”
脫韁的馬必定會(huì)遇到懸崖。不久前，！被警方逮捕了。警方懷疑，他謀殺了“。”。但一時(shí)缺少證據(jù)。作為目擊者，“……”沒(méi)有提供過(guò)多證詞，只是省略，只是沉默。一時(shí)間，案件陷入了僵局。所以，警方傳來(lái)了？，想讓父子倆進(jìn)行一次談話，以獲得更多訊息。
兩父子相對(duì)而坐。？先說(shuō)話：“是你干的嗎？”！有些不耐煩：“不是我干的！”？沒(méi)有再追問(wèn)，只是一直嘆氣，并默默地說(shuō)：“我還有什么不夠好的呢？你什么時(shí)候能長(zhǎng)大？你就是太年輕，太意氣用事了。”！本想發(fā)怒，卻發(fā)現(xiàn)怎么也怒不起來(lái)。他平靜下來(lái)，對(duì)著自己的父親，開(kāi)始傾吐：“老頭，你知道嗎？我今天的自負(fù)，有你一半的功勞。你從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)我！我說(shuō)要飛向藍(lán)天！你卻問(wèn)羽翼是否豐滿？我說(shuō)生活真是美好！你卻問(wèn)現(xiàn)實(shí)是否殘酷？我說(shuō)我要當(dāng)?shù)谝�！你卻問(wèn)作業(yè)做完沒(méi)？我的一點(diǎn)點(diǎn)幻想，被你一點(diǎn)點(diǎn)打破，你，也配做個(gè)父親？”？沒(méi)有過(guò)多辯駁，他看著自己的兒子，娓娓地道：“我一次次地打擊你，是希望你理性，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)固然美好，現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題卻會(huì)更多，只有帶著疑問(wèn)，解開(kāi)問(wèn)題，才會(huì)成熟。”
��！不再說(shuō)話，他只是最后說(shuō)了句：“如果我還能活著，我會(huì)學(xué)著思考。”？欣慰地笑笑，對(duì)！說(shuō)：“如果你還活著，我會(huì)學(xué)著幻想。”說(shuō)罷，父子倆相對(duì)笑笑。
半月以后，真相大白，殺死“。”的，竟然就是“……”。！無(wú)罪釋放。看守所前，父子相見(jiàn)，“？”大聲呼喚：“��！我的兒子！我的夢(mèng)！”！大笑回答：“你也有夢(mèng)？”
人生充滿？與！。？讓人學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理性。！讓人學(xué)會(huì)浪漫，學(xué)會(huì)追夢(mèng)。當(dāng)？困擾著你時(shí)，別忘了，不遠(yuǎn)處！正對(duì)你大聲呼喚。當(dāng)！讓你趾高氣昂時(shí)，別忘了，？還束縛著你的手腳。