高中作文：考試(記敘)
昨日圣誕節(jié)的余熱還未消散，今日便又緊鑼密鼓的開始進(jìn)行第三次月考。
對(duì)于這種考試，我還是有些怕的，畢竟我其實(shí)就語(yǔ)文和歷史好點(diǎn)，其它幾門都是爛到無(wú)厘頭，不過(guò)差歸差，我還是有一個(gè)品質(zhì)活著說(shuō)是精神是值得很多人學(xué)習(xí)的，那就是——寧愿自己分?jǐn)?shù)少的可憐也不去抄別人的。
考試即將開始，我穿過(guò)重重人群，走向自己所在的考室，一路上我所聽到的，滿是夸耀自己抄了多少的炫耀聲，慫恿別人幫自己的懇求聲，抑或者是大聲呼喊遠(yuǎn)處同伴如何將答案送來(lái)的獅吼聲，仿佛生怕別人不知道似的，不過(guò)即便如此，那所謂的監(jiān)考老師也是無(wú)動(dòng)于衷。難道你是一根木頭嗎?或者說(shuō)耳朵有問(wèn)題?我歪想到。
我尋到自己的座位，坐下，沒(méi)幾分鐘，那所謂的監(jiān)考老師便開始發(fā)卷了，化學(xué)試卷，數(shù)不清的化學(xué)符號(hào)看得我頭暈，胡亂在答題卡上涂了幾個(gè)答案，便草草收卷，拿出韓寒的書來(lái)，是《1988》。
“嗡嗡!”手機(jī)震動(dòng)的聲音，在這有些吵鬧的考室里卻被異常的放大，我抬起頭，視線從書中的情節(jié)離開，移到了講臺(tái)上，他沒(méi)有動(dòng)，正盯著手中的東西，我不知道是什么。收回視線，向右后方看去，聲音就是從那傳來(lái)的，不過(guò)我所偏轉(zhuǎn)的角度并不大，我怕幅度太大會(huì)被懷疑我在偷看答案，最終我沒(méi)能知曉那道聲音從誰(shuí)的抽屜里發(fā)出。
搜尋未果，我將視線挪回書上。
沒(méi)過(guò)多久，不知什么原因，那所謂的監(jiān)考老師離開了他本該待的講臺(tái)上，開門，關(guān)門，離開了考室，接著一雙雙白中帶黑的眼睛目送著他，離考室越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失不見。
不需要什么人來(lái)提醒，也不需要誰(shuí)來(lái)指揮，考室在一瞬間鬧騰起來(lái)了。讓我有些來(lái)不及適應(yīng)，同時(shí)，我也沒(méi)有像毛澤東那樣在鬧市中看書的本領(lǐng)。我望向了講臺(tái)，空無(wú)一人，我環(huán)顧四周，同學(xué)們都很活躍，整個(gè)考室里充滿了所不應(yīng)該有的勃勃生機(jī)與活力。
突然，我想到監(jiān)控系統(tǒng)。我望向它，有紅燈在閃爍，應(yīng)該是開著的，而攝像頭，則是在呈三百度左右的反復(fù)來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的雙眼與它的鏡頭幾次相逢，我看到它，那有些瘦小的身軀在注視著這一切，卻又是顯得那么的無(wú)力，那么的悲涼。
我強(qiáng)行把自己的視線收回書上，在如此的環(huán)境里，我看書中的每一個(gè)字都顯得那么的艱難，閱讀的速度比平時(shí)不知慢了多少倍，幾乎是五六分鐘才能看完一頁(yè)。
待我艱難的翻過(guò)四頁(yè)后，門，突然被打開了，是那所謂的監(jiān)考老師回來(lái)了，考室里的空氣仿佛瞬間被抽空，靜，連一張紙落在地上都能聽見。但還沒(méi)等所謂的監(jiān)考老師登上講臺(tái)，考室又瞬間恢復(fù)生機(jī)，只是生命力沒(méi)開始那么強(qiáng)烈罷了。
那所謂的監(jiān)考老師登上講臺(tái)，目視充滿生機(jī)與活力的下面，說(shuō)不出他臉上什么表情，抑或者說(shuō)他根本就是一只冷血?jiǎng)游�，沒(méi)有任何表情。
在那個(gè)所謂的監(jiān)考老師的似有表情，又似沒(méi)有表情;似有威壓，又似沒(méi)有威壓之下，考室里的活力便又被打消掉一點(diǎn)。
待我手中的《1988》再次翻過(guò)十頁(yè)，“收卷了!”是那所謂的監(jiān)考老師發(fā)出的聲音，我收起手中書，拎起書包，走出考室。接著，我突然想起什么，回頭，考室門上清楚的寫著——第14號(hào)考室。
再接著，我離開了。