高中語(yǔ)文修改應(yīng)用文練習(xí)3
31、下面是一篇征文啟事的正文，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法和措辭等方面有不少毛病，請(qǐng)找出四處并作修改。（4分）
�、僭谛碌囊荒昙磳⒌絹碇H，②我們欣喜地告訴您：《新世紀(jì)中國(guó)》網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。③為配合湖南新世紀(jì)出版社“文化網(wǎng)站叢書”中的《新世紀(jì)中國(guó)（青春卷）》，④本網(wǎng)站從即日起到6月7日止開展“‘新世紀(jì)中國(guó)’與我”為主題的征文活動(dòng)。⑤要求這四年來與網(wǎng)站共同成長(zhǎng)，一起思考的各位作者、讀者和網(wǎng)友等新老朋友撰文投稿，⑥懇請(qǐng)希望得到您的鼎力相助。
答案序號(hào) ② 中的 書名號(hào) 改成 雙引號(hào) 序號(hào) ③ 中的 句末 改成 加上“的出版工作” 序號(hào) ④ 中的 “‘新世紀(jì)中國(guó)’與我” 改成 “‘新世紀(jì)中國(guó)’與我”前加“以”
序號(hào) ⑤ 中的 “要求……” 改成 “誠(chéng)邀……“歡迎……” 序號(hào) ⑥ 中的 “懇請(qǐng)” 改成 “懇切” 分析：新世紀(jì)中國(guó)是網(wǎng)站名，不能用書名號(hào)；③缺少賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。④缺少介詞。⑤用語(yǔ)不得體。⑥搭配不當(dāng)。
32、下列應(yīng)用文中有多出不妥，請(qǐng)指出其中5處并修改。（5分）
“好滋味”征文啟示
北京聚源飲料有限公司從20xx年6月21日起至20xx年10月20日將開展“好滋味”征文活動(dòng)。屆時(shí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名， 參與獎(jiǎng)1000名。獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒂?0xx年10月31前在精品購(gòu)物指南刊出。
征文要求：語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉，要有真情實(shí)感；題目不限，題材不限。
稿件投遞：1、郵箱：
2、地址：北京市大興區(qū)金星路12號(hào)院北京聚源飲料有限公司
郵編：102600
3、請(qǐng)?jiān)诟蟮奈恼履┪沧⒚髯髡咝彰�、郵寄地址及聯(lián)系電話。
三、兌換獎(jiǎng)品地點(diǎn)：寧夏、青海、甘肅、北京經(jīng)銷商處進(jìn)行兌換。
北京某飲料有限公司 20xx年6月20 日
答案①“啟示”應(yīng)是“啟事”②“報(bào)刊精品購(gòu)物指南”應(yīng)加③“內(nèi)容充實(shí)”與“文字精煉”調(diào)換位置④“題材”改為“體裁”⑤“斧正”改為“修訂”⑥“進(jìn)行兌換”刪去（6點(diǎn)任挑5點(diǎn)即可）
分析：①搭配不當(dāng)。②“報(bào)刊精品購(gòu)物指南”是書名。③語(yǔ)序不當(dāng)。④搭配不當(dāng)。⑤用語(yǔ)不得體。⑥語(yǔ)言不簡(jiǎn)練。
33、下面文字中畫線部分的詞語(yǔ)，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，邏輯嚴(yán)密。本刊自創(chuàng)刊并發(fā)行以，一直深受不少莘莘學(xué)子的喜愛①。許多讀者信贊揚(yáng)說，你們②的報(bào)紙豐富了他們③的知識(shí)，開闊了他們的視野，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣：20xx年，我報(bào)將不孚眾望④，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理和刊物質(zhì)量⑤，進(jìn)一步提升報(bào)紙品位，替讀者奉獻(xiàn)更加精美的精神食糧⑥。答案①“不少莘莘學(xué)子”中的“不少”刪除；(2)②“你們”改為“我們”；(3)④“不孚眾望”改為“不負(fù)眾望”；(4)⑥“替”改為“為”“給”都可以。
分析：“莘莘學(xué)子”意為眾多學(xué)生，其前面不能再加上一些表數(shù)量或范圍的詞修飾；第一句中的主語(yǔ)為“本刊”，應(yīng)是自己的報(bào)紙，所以第2處中的“你們”應(yīng)改為“我們”；第4處的“不孚眾望”把句說反了，“不孚眾望”是不使大家信服的意思；“不負(fù)眾望”是不辜負(fù)大家的期望。所以此處應(yīng)改為“不負(fù)眾望”；替，代替，所以最后一處“替”應(yīng)為“為、給”。
34、文中三個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。（3分）
�、贂�(huì)議開幕式在學(xué)校體育館舉行，當(dāng)曼德拉精神煥發(fā)、笑盈盈地出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí)，使得臺(tái)下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩著整個(gè)體育館，掌聲和歡呼聲長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)久不息。③曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發(fā)表主旨講話，闡述了新南非政府將以《重建和發(fā)展計(jì)劃》建設(shè)南非，解決廣大人民所關(guān)心的住房、水電、教育、就業(yè)等。答案①缺主語(yǔ)，去掉“使得”二字。②語(yǔ)意重復(fù)，去掉“長(zhǎng)時(shí)間”三字。③缺賓語(yǔ)，在“等”字后面加上“問題”二字。分析：語(yǔ)病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让�，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿�，最后看句子中有沒有典型的語(yǔ)病特征，比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn)，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。①“當(dāng)……時(shí)”和“使”讓句子缺少主語(yǔ)，去掉“使得”二字。②“經(jīng)久”，意思是“長(zhǎng)久”，與前面的“長(zhǎng)時(shí)間”重復(fù)，去掉“長(zhǎng)時(shí)間”三字。③“解決”缺賓語(yǔ)，在“等”字后面加上“問題”二字。
35、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標(biāo)點(diǎn)、用詞等方面存在多處問題，請(qǐng)指出4處并加以改正。（4分） 《國(guó)學(xué)備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學(xué)出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國(guó)文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學(xué)、文學(xué)、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容，其中既有《世說新語(yǔ)》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬(wàn)字。需購(gòu)買該叢書者，務(wù)必于20xx年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)貨。答案1)將“(首都師范大學(xué)出版社出版)”移到“《國(guó)學(xué)備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學(xué)”；(4)去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；(5)“務(wù)必”改為“請(qǐng)”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
分析：本題是綜合考查語(yǔ)言知識(shí)的綜合運(yùn)用題目，需要結(jié)合文段加以分析，作出判斷即可。本題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用較為簡(jiǎn)單，易判斷；重點(diǎn)是詞語(yǔ)的辨析，需要認(rèn)真思考，作出解答。
36、下面一則電影廣告在標(biāo)點(diǎn)、用詞、語(yǔ)法三方面有四處不妥之處，請(qǐng)找出并加以修改。（4分）
�、佟督鹆晔O》是一部由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)類電影，被譽(yù)為國(guó)產(chǎn)電影的華麗盛宴。②影片講述了1937年的南京，一座教堂里一個(gè)冒充神父救人的美國(guó)人、一群躲在教堂里的女學(xué)生、13個(gè)躲避戰(zhàn)火的秦淮河上的風(fēng)塵女子、以及6個(gè)從死人堆里爬出的國(guó)軍傷兵，共同面對(duì)“南京大屠殺”的故事。③該影片首開華語(yǔ)影片邀請(qǐng)好萊塢一線影星之先河，④并大膽啟用多位青年演員擔(dān)任主角；⑤同時(shí)倪妮等12位“謀女郎”用蘇州評(píng)彈方式演繹了歌曲《秦淮景》，也會(huì)給觀眾以強(qiáng)烈的震撼。
序號(hào)
修改
答案②句的“以及”前面的頓號(hào)刪去；③“首開……之先河” 句義重復(fù)，刪去“首”或刪去“先”；④“啟用”當(dāng)為“起用”；⑤句式雜糅，“演繹了”改為“演繹的”。
分析：題干中已經(jīng)有了提示：標(biāo)點(diǎn)、用詞、語(yǔ)法三方面有四處不妥。按照提示去找，即可事半功倍�！耙约啊迸c“、”都表示并列，同時(shí)出現(xiàn)，重復(fù)；“首開”是第一個(gè)，而“先”也是第一個(gè)，重復(fù)；“起用”與人有關(guān)，“啟用”與物有關(guān)；第五句中因一個(gè)“了”讓句子的主語(yǔ)變成謀女郎，“謀女郎……給觀眾以強(qiáng)烈的震撼。搭配不當(dāng)
37、下面是某位同學(xué)參加高考自主招生面試時(shí)的自我陳述，其中有五處表述不妥，請(qǐng)寫出句子序號(hào)并修改。（5分）
尊敬的某大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
�、傥医袕垥院�，今年18歲，現(xiàn)在就讀于某某中學(xué)的畢業(yè)生。②很感謝您能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，聆聽我的陳述。
�、圻x擇貴校是因?yàn)橘F校有著深厚的文化底蘊(yùn)和學(xué)術(shù)氛圍，并且社團(tuán)活動(dòng)很有特色。④我活潑開朗，陽(yáng)光率真，喜歡在嚴(yán)酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。⑤比如，在校期間，我先后創(chuàng)辦了“喜劇社”和“志愿者社”，并參與策劃了“模擬聯(lián)合國(guó)”等大型活動(dòng)。⑥因此，希望貴校能慧眼識(shí)珠，我定加倍珍惜，謝謝！答案①將“現(xiàn)就讀于XX中學(xué)的畢業(yè)生”改為“現(xiàn)就讀于XX中學(xué)”或“是XX中學(xué)的畢業(yè)生”； ②將“聆聽”改為“傾聽”； ③在“學(xué)術(shù)氛圍”前加“良好的”； ④“在嚴(yán)酷的各種各樣的挑戰(zhàn)中”改為 “在各種各樣的嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)中”；⑥將“慧眼識(shí)珠”改為“給我一個(gè)機(jī)會(huì)”分析：此題考查考生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析并修改病句的能力，做題時(shí)需要結(jié)合語(yǔ)境，面試時(shí)的自我陳述一定要用語(yǔ)得體。①屬于句式雜糅，造成表意不清；②聆聽的意思害是集中精力認(rèn)真地聽。指虔誠(chéng)而認(rèn)真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級(jí)聽取上級(jí)的意見、報(bào)告等；傾聽指細(xì)心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑借聽覺器官接受言語(yǔ)信息，進(jìn)而通過思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過程。一般指上級(jí)對(duì)下級(jí)。③深厚的不能與學(xué)術(shù)氛圍搭配；④語(yǔ)序不當(dāng)；注意多重定語(yǔ)的排列位置；⑥慧眼識(shí)珠的意思是形容人有眼力，能看出人的才能。這里應(yīng)用謙辭。
38、下面是某班長(zhǎng)的班會(huì)總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)明得體，請(qǐng)找出并修改。 （5分）
為了讓我們班有一個(gè)良好的班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛心和責(zé)任心，我對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)!學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿頭，再進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)也表示會(huì)遵守紀(jì)律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們的班風(fēng)有一個(gè)徹底的改觀!這是目前的當(dāng)務(wù)之急，我們每個(gè)人都責(zé)無旁貸。
答案（1）“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言”；（2）“給予高度評(píng)價(jià)”改為“感到十分高興”；3）“學(xué)習(xí)成績(jī)差”改為“學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想”；（4）“殷切期望”改為“希望”；（5）“目前的當(dāng)務(wù)之急”改為“當(dāng)務(wù)之急”。分析：本題應(yīng)從文體要求、說話場(chǎng)合、說話身份等方面考慮。
39、下面一段話中劃線的部分在表述上有多處語(yǔ)病，請(qǐng)找出兩處并加以修改。（4分）
人民法院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，①《行政訴訟法》施行以來，②人民法院依法審理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政爭(zhēng)議，維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)了行政機(jī)關(guān)依法行政，③行政審判的特殊職能作用日益彰顯。但是，④人民法院開通的民意溝通信箱征集的意見來看，行政訴訟“告狀難”現(xiàn)象依然存在。人民法院為此進(jìn)行了深入調(diào)研，⑤并在此基礎(chǔ)上出臺(tái)了《關(guān)于保護(hù)行政訴訟當(dāng)事人訴權(quán)的意見》，⑥其目的是為了督促各級(jí)人民法院進(jìn)一步重視和加強(qiáng)行政案件受理，依法保護(hù)當(dāng)事人訴訟權(quán)利，⑦切實(shí)解決行政訴訟“告狀難”。
答案（4分）（找出任意兩處即可）
序號(hào)
修改意見
�、�
將“審理”和”受理”交換位置
�、�
句首加“從”
�、�
去掉“為了”
�、�
在句末加“的問題”
分析：此題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。解答此題，可結(jié)合著具體語(yǔ)境分析，②中的“審理”、“受理”為并列動(dòng)詞，有先后順序，是承接關(guān)系，因此順序不能顛倒；④缺少引出動(dòng)作對(duì)象的介詞“從”。 ⑥語(yǔ)意重復(fù)，故去掉“為了”； ⑦缺少賓語(yǔ)，故在句末加“的問題”。
40、孔英是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在人才中心看到了雅正中學(xué)招聘教師的啟事后想去應(yīng)聘。下表是他的一些情況介紹，請(qǐng)據(jù)此篩選有效信息，替他補(bǔ)寫一份給雅正中學(xué)校長(zhǎng)的求職簡(jiǎn)信。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，層次清晰，表達(dá)得體.不超過120個(gè)字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。
姓 名
孔英
畢業(yè)院系
嶺南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
學(xué) 歷
本科
政治面貌
群眾
健康狀況
良好
身 高
1 70cm
籍 貫
廣東肇慶
獲獎(jiǎng)情況
嶺南師范大學(xué)師范生教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
20xx年在嶺南中學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
此致
敬禮！
孔英
20xx年3月20日答案我叫孔英，是嶺南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強(qiáng)的教學(xué)能力，曾獲得本校師范生教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng)，并到嶺南中學(xué)實(shí)習(xí)了3個(gè)月，能夠勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。期盼貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)，靜候佳音。（身份介紹1分，求職緣由1分，求職條件2分，期盼回復(fù)1分，語(yǔ)言得體1分。）分析：此題要求考生從圖表中篩選出有效的信息，寫入推薦信中，要?jiǎng)偃谓處煿ぷ�，要求有專業(yè)素養(yǎng)，有突出的能力，因此身高、政治面貌則可去除。語(yǔ)言表達(dá)要流暢。
41、下面的“招領(lǐng)啟事”在內(nèi)容、格式上有幾處不合理，請(qǐng)找出來并加以改正（4分）
招領(lǐng)啟事
各位同學(xué)們：
本人于12月20日下午3:30在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)看臺(tái)上撿到紅色皮夾一只，內(nèi)有人民幣伍拾圓、借書卡一張、飯卡一張、精美圖片五幅，請(qǐng)失主速與高三（1）班王愛國(guó)同學(xué)聯(lián)系，本人十分感謝。
20xx年12月21日
高三（1）班王愛國(guó)
答案①“各位同學(xué)們”重復(fù)，去掉“各位”或“們”。②物品的特征不應(yīng)具體寫出，應(yīng)改為“撿到皮夾一只，內(nèi)有物品若干”。③去掉“本人十分感謝”。
�、苁鹈c日期顛倒了，應(yīng)署名在上，日期在下。（各1分）分析：這是一道綜合考核語(yǔ)言運(yùn)用的題目，語(yǔ)言得體要注意文體的得體和語(yǔ)體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語(yǔ)體和口語(yǔ)語(yǔ)體的區(qū)分；語(yǔ)體得體要注意說話人的身份、場(chǎng)合、對(duì)象，以及尊卑的關(guān)系。此題是一道招領(lǐng)啟事題目，應(yīng)按照一般格式和要求來分析。
42、下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請(qǐng)找出并加以修改。(4分)
恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意!以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助! 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學(xué)生”。（3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）分析：（1）垂念：稱別人對(duì)自己的思念。（2）高足：尊稱別人的學(xué)生。（3）斧正：請(qǐng)人修改文章。（4）鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。
43、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（15分）
黃中祥先生于20xx年3月18日來育才高級(jí)中學(xué)辦事時(shí)，不慎將內(nèi)有5000元現(xiàn)金、3張信用卡及其他重要證件等物品的手包遺失在該校圖書館附近。手包被該校任仲謀同學(xué)拾到，該同學(xué)在原處等了半個(gè)多小時(shí)，直到將手包交還給失主才離開，并婉拒了失主的500元酬金�，F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容以失主的身份寫一封感謝信。
要求：（1）去信對(duì)象是該校校長(zhǎng)，具體感謝對(duì)象是任仲謀，寫信時(shí)間是第二天；（2）格式規(guī)范；（3）不少于200字。
答案感謝信尊敬的育才高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)：20xx年3月18日，我到貴校辦事，不慎將手包遺失在貴校圖書館附近，手包內(nèi)裝有現(xiàn)金5000元及3張信用卡、其他重要證件等物品。半個(gè)多小時(shí)后，我才察覺，于是試著返回原路尋找。結(jié)果發(fā)現(xiàn)貴校的任仲謀同學(xué)，正拿著我的手包在遠(yuǎn)處等候。我當(dāng)時(shí)萬(wàn)分感激，于是拿出500元現(xiàn)金要感謝任仲謀同學(xué)，孰料被他一口拒絕。驚喜之余，我被任仲謀同學(xué)的高尚品質(zhì)感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和良好的精神風(fēng)貌，也是貴校精神文明建設(shè)的成果。
本人懇請(qǐng)您對(duì)任仲謀同學(xué)的行為提出表?yè)P(yáng)和肯定，謝謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝任仲謀同學(xué)。
此致
敬禮失主：黃中祥
20xx年3月19日分析：這是一道語(yǔ)言綜合考查的題目。需要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，注意書信格式（標(biāo)題、稱呼、敬語(yǔ)、落款、日期）規(guī)范5分；內(nèi)容完整、清晰8分；人稱使用恰當(dāng)，得2分等加以寫作即可。
44、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標(biāo)點(diǎn)、用詞等方面存在多處問題，請(qǐng)指出并加以改正。（4分） 《國(guó)學(xué)備覽》是一套中等規(guī)模的古籍(首都師范大學(xué)出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國(guó)文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學(xué)、文學(xué)、小說、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容，其中既有《世說新語(yǔ)》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關(guān)圖片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬(wàn)字。需購(gòu)買該叢書者，務(wù)必于20xx年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)貨。答案1)將“(首都師范大學(xué)出版社出版)”移到“《國(guó)學(xué)備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學(xué)”；(4)去掉“海內(nèi)外”的“內(nèi)”或“以及大陸”；(5)“務(wù)必”改為“請(qǐng)”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
分析：本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)以及辨析并修改病句的能力。解題時(shí)，一般需要通讀一遍，注意關(guān)鍵性詞句。其中標(biāo)點(diǎn)考查到括號(hào)的位置，括號(hào)應(yīng)該緊貼被解釋的部分，即將“(首都師范大學(xué)出版社出版)”移到“《國(guó)學(xué)備覽》”后面。此外一些用語(yǔ)不得體，如“務(wù)必”語(yǔ)氣過于強(qiáng)硬，“貴”謙辭使用不當(dāng)。還有語(yǔ)義重復(fù)問題，如“文學(xué)”中包含“小說”，“海內(nèi)外”包括“大陸”。最后還有用詞不當(dāng)，如“囊括”。
45、先按邏輯關(guān)系重新排列下面這幾句話，再按要求填上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使之語(yǔ)意連貫。（只填序號(hào)。）
①正所謂“苦時(shí)之坎易逃，而樂處之所難脫”。 ②威脅自己，是一道嚴(yán)肅的人生課題，也是一種自律的精神境界。 ③生活中誰(shuí)都希望過得輕松舒坦、快樂瀟灑，誰(shuí)都祈望人生旅途一帆風(fēng)順、一馬平川。 ④我們?cè)陧樌畷r(shí)也切莫忘了讓自己吃點(diǎn)苦，“威脅”一下自己。
�、萑耸怯卸栊缘模粢晃短兆碛陧樉�，沉溺于安逸之中，則往往使人放松自警，喪失斗志甚至貪欲膨脹，失身落馬。 正確的排列順序是：_________________________________
第④句前要加的關(guān)聯(lián)詞是_______________，第⑤句前要加的關(guān)聯(lián)詞是__________________。
答案②③⑤①④ 因此（所以） 但是（然而）分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。
46、下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。（5分）
通 告
為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對(duì)轄區(qū)電話局的交換機(jī)進(jìn)行升級(jí)改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》，將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下：
敝工程將于20xx年6月10日20時(shí)至11日8時(shí)施工，在此期間會(huì)影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級(jí)后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能（如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等）需要重新設(shè)置；熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。
如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：。
對(duì)工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請(qǐng)予理解和支持。
天網(wǎng)通信有限公司青山分公司
20xx年6月7日
答案①“宣布”改為“通告” ②“敝”改為“本” ③“提出”改為“垂詢” ④“貴用戶”改為“您” ⑤“不安”改為“歉意”（每空找對(duì)并改對(duì)1分，僅找對(duì)不給分，共5分）分析：“宣布”側(cè)重的對(duì)象是聽眾，不適合文稿；“敝”適合口語(yǔ)，側(cè)重指人的謙詞；“提出”不得體，應(yīng)為“垂詢”； “貴用戶”一般用于開頭稱呼語(yǔ)；“不安”是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情而心理不安，此處應(yīng)為“歉意”。
47、下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請(qǐng)找出并加以修改。(4分)
恩師無恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學(xué)生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬(wàn)事如意!以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學(xué)生效勞，我當(dāng)鼎力相助! 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 （2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學(xué)生”。 （3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）分析：垂念：稱別人對(duì)自己的思念。高足：尊稱別人的學(xué)生。斧正：請(qǐng)人修改文章。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。這幾個(gè)詞語(yǔ)在文中均不得體。語(yǔ)言得體類命題往往著眼于：①依據(jù)語(yǔ)境，用語(yǔ)準(zhǔn)確句式恰當(dāng)；②看準(zhǔn)對(duì)象，用語(yǔ)講究分寸；③適應(yīng)場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ)；④把握語(yǔ)體。因此學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語(yǔ)，解答時(shí)一定要考慮交際場(chǎng)合、對(duì)象和目的。
48、下面是三種實(shí)用文的部分摘錄。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出不得體之處并作修改。(6分) (1)校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知) (2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書，立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學(xué)的老師。(學(xué)生寫給老師的信) (3)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)答案(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他得體的詞語(yǔ)。(2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。(3)將“165元”改為“若干元”。(每個(gè)句子2分。)解析試題分析：“光臨惠顧”一般用于商業(yè)場(chǎng)合，“就教”的意思是接受教育，招領(lǐng)啟事中的錢數(shù)是不應(yīng)說明的。
49、閱讀下面的文字，按要求回答。（6分）執(zhí)信中學(xué)第15屆科技節(jié)舉辦時(shí)間：20xx年6-7月；開幕式時(shí)間：6月2日上午8：00；地點(diǎn)：執(zhí)信中學(xué)足球場(chǎng)。開幕式上主要活動(dòng)：華南理工大學(xué)的方程式賽車表演、廣州市少年宮的航模表演、科技游園。
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，以執(zhí)信中學(xué)學(xué)生會(huì)主席張堯的身份，寫一份請(qǐng)柬，邀請(qǐng)博正學(xué)校的同學(xué)來我校觀賞。要求格式正確，語(yǔ)言明白通順，不超過100字。
答案請(qǐng)柬
博正學(xué)校同學(xué)：
我校擬于6月2日8：00在足球場(chǎng)舉行科技節(jié)開幕式，屆時(shí)將有方程式賽車表演、航模表演及科技游園等精彩活動(dòng)。我們誠(chéng)邀貴校同學(xué)前來觀賞，一起見證科技的神奇。
執(zhí)信中學(xué)學(xué)生會(huì)主席：張堯
20xx年5月3日分析：本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。題干要求寫一份請(qǐng)柬，學(xué)生回答時(shí)關(guān)鍵是要注意格式，以及請(qǐng)柬的內(nèi)容要清楚，即時(shí)間，地點(diǎn)，這些關(guān)鍵信息要明白無誤。
50、下面是一封推薦信，其中有四處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。
推薦信
××大學(xué)招生辦：
茲有我校高三(1)班黎明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)優(yōu)良，擔(dān)任學(xué)�！俺筷亍蔽膶W(xué)社社長(zhǎng)，熱愛文學(xué)，愛好寫作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上，希望該生能得到你校文學(xué)院的垂愛。特此推薦。
××中學(xué)
20xx年1月19日答案“你校”改為“貴�！�，“顯著”改為“優(yōu)秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。