高一日記范文【三篇】
篇一：
在很久很久以前有一個叫韓老賊的人，帶著一群老賊兵們?yōu)榉亲鞔�。日子長了韓老賊的膽子是越來越大了，后來有一個叫周逍遙的人，他化名為逍遙。
來到了這里看見這里有些異常，然后他就問這里的人說：“大爺這里究竟發(fā)生了什么事呢？”后來那位大爺告訴他說：“這里經(jīng)常有老賊出沒，這里還很危險，你還是走吧！”逍遙回答說：“大爺不就是一個老手的賊嗎？有什么可怕的呢？”
那位大爺說：“韓老賊不是一般的賊�！卞羞b疑問的說：“不韓老賊不是一般的賊”就在他們談話的時候，韓老賊突然出現(xiàn)了，把那老大爺嚇壞了。后來逍遙就問他：“原來你就是他們說的韓老賊呀！”韓老賊回答說：“怎么樣我夠厲害吧！哈哈~”逍遙生氣說：“你神氣什么呀！”
后來韓老賊生氣了就想打逍遙，可是誰也沒想到逍遙不但沒挨打，還打了韓老賊一拳。后來韓老賊和逍遙打了三天三夜，到最后逍遙把韓老賊打的滿地找牙。經(jīng)過三天三夜的打斗，韓老賊受了很多的傷。到最后韓老賊終于不敢再欺負人了……
篇二：
社會這兩個字眼里透露了現(xiàn)實的氣息，而我們有一天會踏入社會，開始一段屬于自己的段練，開始慢慢的離開父母，開始靠著自己賺錢，養(yǎng)著自己的家庭，現(xiàn)在我們的職責就是好好讀書，讀書這一條的道路是父母給我們早早鋪好的一條道路，讀書的路漫長而艱辛而充滿壓力，飽含淚水。
讀書的人都是為了自己的未來更好，不斷的熬呀熬，有些人，在初中，還沒中考的時候，離開了，離開了學校，有些人選擇繼續(xù)讀書，有些人選擇在社會上流蕩，選擇繼續(xù)在學校讀書的人都在技校讀，技校是他們最后一次讀書的地方，上技校的人有些大概在16歲，17歲的時候踏入社會。社會這字眼他們并不陌生，是他們太過調(diào)皮導致他們早早的長大，變成熟，開始偽裝自己，給自己添加了一層又一層的保護色。
也許人們會感覺他們可憐，而在他們眼里沒有可憐這兩個字，可憐是留給弱者的，他們上技校不是說智商低，只是沒有把學習的心和狀態(tài)給拿出來，他們一直都在跳，都在放縱，他們放縱是因為心里積攢多年的壓力沒發(fā)泄出來，導致最后沒能參加中考。這對他們來說是個遺憾，他們不想遺憾留在未來，現(xiàn)在都在努力拼搏著。拼搏就是為了以后能更好的融入到一本非常大的書中，社會它也是一本無形巨大的書。
篇三：
選擇了陌路，踏入殊途。
在陌生的道路中顫抖向前行走，不是因為害怕，是不知道選擇的這條路結(jié)果是什么。如果有收獲的喜悅，要是結(jié)局恰恰相反，像是筆鋒逆轉(zhuǎn)，先書寫希望突然又讓其破滅，又會怎樣呢？
我不知道會怎樣。我們既然選擇過很多次，就不要再為這一次恐懼�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。風乍起，云破月來�！辈唤�(jīng)歷烏云的灰暗，就不能見到明月銀白的光芒。所以，就算不知道這陌生的道路上會有什么，我也要踏起堅實步伐向前走�；蛟S見到可以避風的樹的葉子于秋季紛紛落光會失落。但與此同時，這個季節(jié)會有收獲。在踏碎腳下枯葉之時，你仰望，在不遠的蔚藍的天空下，正有你所追求的企盼你的到來。
這陌路殊途，無人與你同行，卻磨煉了你。無景供你欣賞，卻襯托了你。
寫作，要“文若春華，思若涌泉；發(fā)言可詠，下筆成篇�！痹谑馔局斜甲咦穼�，更要志若石堅，意若松挺；行動可贊，車到山前。若能如此，前方的坎坷磨難也不過彈指一揮間。要是只愛沿途有頗多美景的道路，就只能流連其中，浪費了時間，止步不前。崎嶇的道路反倒能對自己加以鍛煉，更快到達理想地點。所以我們以此追逐自己的夢想，相信自己奮斗不停，就會披荊斬棘，看到勝利的曙光。
堅硬的巖石磨沒了角倒像顆光滑的鵝卵石，所以被磨煉一番也未嘗不是一件好事。
于是我，選擇了陌路，踏入殊途。