高中元旦日記600字：如何過(guò)元旦
這個(gè)單元的“口語(yǔ)交際”讓同學(xué)們計(jì)劃一下如何過(guò)元旦，老師讓我們先討論一下。
原來(lái)從未開(kāi)過(guò)元旦活動(dòng)，討論的時(shí)候，班上炸開(kāi)了鍋。
第一組的代表說(shuō)可以加一點(diǎn)小活動(dòng)，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說(shuō)“說(shuō)話傳花”，臺(tái)上一個(gè)人說(shuō)話，底下傳花，花傳到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就表演節(jié)目。第四組的代表說(shuō)大家湊錢買一個(gè)大彩燈，來(lái)進(jìn)行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見(jiàn)也是反響的。我是這樣說(shuō)的：“我們可以像西方那樣開(kāi)一個(gè)舞會(huì)。”也不知怎的，底下人竟聽(tīng)成了“化妝舞會(huì)”，一下子全炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認(rèn)為很有意思，問(wèn)我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒(méi)想好呢!老師見(jiàn)我沒(méi)想好，就讓我先坐下了。
當(dāng)每一組的意見(jiàn)都說(shuō)完后，老師說(shuō)：“每一組人想一個(gè)好一點(diǎn)的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結(jié)束了。
后來(lái)，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會(huì)。有的人還有熱心的同學(xué)對(duì)我們提建議說(shuō)：“到時(shí)候每個(gè)人都可以自己做一個(gè)面具帶著，我們美術(shù)課不是學(xué)了做面具嗎!”最后竟然連和我一起負(fù)責(zé)的鄒雅婧也“要挾”我說(shuō)一定要搞化裝舞會(huì)。
但是，我認(rèn)為，既然我是負(fù)責(zé)的，我就一定要盡自己的責(zé)任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會(huì)，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見(jiàn)。
究竟“微服私訪”的結(jié)果如何?我們下次見(jiàn)分曉。