高中日記600字范文六篇

　　【篇一：來之不易的高中生活】

　　每次回想起自己曾經(jīng)在心里許下的諾言，就會(huì)良心不安。不知道為什么良心不安嗎?不，我知道我真的知道，因?yàn)槲易约悍艞壛俗约海�看不起自己。甚至可以說是自己不尊重自己，呵呵很可笑吧!連我自己都不尊重自己卻想讓別人尊重我，我也真是白日做夢的了吧。

　　本人姓王名敏家庭一般，父母工作每天都很累，而自己卻不知道去努力爭取未來�，F(xiàn)在的我就如一個(gè)小混混，當(dāng)然我所說的小混混是指在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)天天混日子。噢，我還有一位哥哥已經(jīng)不上學(xué)了。他初中畢業(yè)，當(dāng)然肯定學(xué)習(xí)不好啦，而我本來就應(yīng)該是一個(gè)初中畢業(yè)的人，可以說我上高中是全憑運(yùn)氣好罷了!可是幸運(yùn)遇到我卻很不幸，是它的不幸，我和我哥從小就跟著父母去外地了。本來只有過年才回家的他們在外面打工很辛苦，起早貪黑而我哥現(xiàn)在也幫我父母打理生意，當(dāng)然只是小買賣，可以說只掙一些辛苦錢吧!兩個(gè)月前我意外的和閨蜜聊天被父親聽到了些，當(dāng)天傍晚吃過飯父親把母親叫住了讓我們先出去玩會(huì)…第二天母親找我談話說如果我真想上就要好好學(xué)習(xí)，在這一刻我哭了。因?yàn)楸鹃_始他們是不同意我上高中的，而現(xiàn)在卻突然改變主意同意我上高中不知道會(huì)給他們帶來多少諷刺和嘲笑，成為別人飯后的話題。我在心里默默承諾我一會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好珍惜這一次來之不易的機(jī)會(huì)，就這樣我母親父親哥哥三人都非常支持我上高中…

　　沒想到該來的終究還是來啦，街坊鄰居知道我要上高中，都分分勸我父母說上個(gè)技校吧，學(xué)習(xí)不好上不了高中，將來會(huì)后悔的。父母托人找個(gè)好一點(diǎn)的高中，被我家親戚耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也不敢有怨言。父母就這樣委曲求全了，我不記得當(dāng)時(shí)我到底是什么心情，沒有沖動(dòng)去他們家鬧事……

　　我的高中生活就這樣開始了!

　　【篇二：生活環(huán)境的重要性】

　　暑期來了，我到親戚家小住了幾天。

　　因?yàn)樗麄兡怯袔讉�(gè)小朋友，大人讓我們之間也有個(gè)伴。

　　可才幾天，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)“壞”了。

　　每一次吃完飯，大人放著我們幾個(gè)小孩自己玩的時(shí)候，自由的味道充斥在我們中間。

　　“哎，小豆，你玩過這個(gè)游戲嗎?超級(jí)好玩，我都玩好幾個(gè)月了。”

　　“哎，小豆，你看過這部電視劇嗎?很好看哦，我追了幾天了�！�

　　"哎，小豆，我偷偷買了瓶指甲油，我同學(xué)姐姐買過的，很好看，你要不要偷偷試試，我們涂腳，大人不知道的�！�

　　”哎，小豆……“

　　短短的幾天時(shí)間，我過的很充實(shí)忙碌，然后回到家后，我發(fā)現(xiàn)自己變了。

　　我在做暑假作業(yè)的時(shí)候，心里總癢癢地想著書包里的手機(jī)游戲。

　　一做作業(yè)，如獲大赦，趕緊掏出手機(jī)，點(diǎn)開那關(guān)自己還沒闖過的游戲，一頭就栽了進(jìn)去。

　　我會(huì)在爸媽不在家的時(shí)候，打開電視，肆無忌憚地看著電視劇。

　　夜深人盡的時(shí)候，想到電視劇中有些恐怖的鏡頭，我開始睡不著了，床頭燈開了整夜。

　　我開始有點(diǎn)恐慌了，我發(fā)現(xiàn)自己的不對勁了。

　　為了讓自己改變，我決定去圖書館。

　　熱辣辣的大太陽，我收起陽傘，走進(jìn)開著空調(diào)的大廳，有點(diǎn)如沐春風(fēng)之感。

　　很安靜，書架旁，書桌前，站著不少正在翻閱書籍的男女老少。

　　他們沉浸在書的海洋中忘乎所以，一股學(xué)習(xí)的熱情也在我的心里流淌開來。

　　一連幾天，我都把自己泡在圖書館，收獲很大，這種充實(shí)感跟上次到親戚家玩游戲和看電視劇的很不一樣，感覺真的很棒。

　　【篇三：友誼這種難懂的東西】

　　邁入高中半學(xué)期，竟然遇到了讓我生平以來最難受的事情。

　　我的好朋友C在期末考試后漸漸對我冷淡。

　　“你怎么了啊，干嘛都不和我說話�！蔽覍�(shí)在忍不住，有一天我終于開了口。

　　“呵呵，你在背后說我壞話，現(xiàn)在你這又算什么東西啊�！彼�抬起頭斜了我一樣，拿起手中奶茶轉(zhuǎn)身走開。

　　我愣在原地，我說她壞話?什么時(shí)候?說什么了?皺起眉頭，坐在座位上，是平時(shí)和別人不經(jīng)意間提起的那些話?哦對。我明明只是提到了而已，怎么會(huì)是說她壞話?

　　“你說她眼睛丑，愛炫富，除了學(xué)習(xí)什么都不懂�！币晃蛔�在她周圍之前剛和我冷戰(zhàn)的W經(jīng)過位置時(shí)在我的盤問道做了回答。

　　我當(dāng)時(shí)實(shí)在無法理解，我明明當(dāng)時(shí)只是開玩笑一樣的說出來的話怎么在別人眼里怎么就成為了壞話。想著想著，酸酸的感覺立刻涌了上來，撥弄了下前額分開的劉海，想擋住發(fā)紅的雙眼。但當(dāng)眼淚退回去，又抬起頭，看見C在激動(dòng)不已地和W訴說著什么，那個(gè)表情我再熟悉不過了。是氣憤，瞧不起，鄙夷，發(fā)自內(nèi)心的冷笑。我低下頭，眼淚終于從眼眶豎直滑落。

　　如果他們認(rèn)為那些話是壞話，好。我就承認(rèn)了。都是我的錯(cuò)，是我不該在她背后說那些話。呵呵，可是。她現(xiàn)在在做什么?她在和周圍的人到處在講這件事，說就說了，說得那么大聲我全都能聽見，是想讓我處于每個(gè)人都討厭的地步嗎。想著想著我站了起來，走向她。

　　“你別說了行不行，我又沒有不承認(rèn)是我的錯(cuò)，你還想怎么樣?”也不知道在她面前我的氣勢就弱了一節(jié)，在最后一句話冒出來的時(shí)候眼淚又實(shí)在忍不住地奪眶而出。

　　“是你先在別人背后說別人壞話的，現(xiàn)在謊言被揭穿了，不要可憐兮兮地看了惡心。”W站了起來，朝著我大聲說道。本來也沒什么的，但是聽到“可憐兮兮”這個(gè)詞的時(shí)候我的能量徹底爆發(fā)，眼淚止不住的流，從來都沒有人說過我可憐，這是第一次。我無法找到合適的語言來反駁，我很失敗選擇了逃避。我奔出教室的那一刻，意味著我變成一個(gè)壞小孩了，我竟然會(huì)逃校了。

　　走在馬路邊上，戴上帽子，不想讓經(jīng)過的人看到我臉上的淚痕。還是沒有膽量，我回了家。

　　媽媽在家。

　　我很尷尬。

　　她一下就猜出了原因。

　　她和我說了很多很多。

　　是啊，這樣的朋友根本不值得我哭。因?yàn)榫瓦@么一點(diǎn)小小的事情，在她背后說她壞話因?yàn)閯e人的一些話就改變了對朋友的看法，說明她也沒有把對方當(dāng)朋友。這個(gè)世界上的每一個(gè)人都不是完美的，在別人的背后總會(huì)議論幾番，哪怕是在心底。這一點(diǎn)點(diǎn)小事都不能寬容，有什么友誼可言呢?呵呵。

　　我躲在被子里，越想越難過，越想越可悲。

　　有的時(shí)候確實(shí)挺討厭的，我有的時(shí)候還會(huì)后悔為什么上高一前軍訓(xùn)的時(shí)候就和她第一個(gè)認(rèn)識(shí)成為了朋友。有的時(shí)候會(huì)嫉妒她的成績好，而她從來都沒有幫助我的學(xué)習(xí)。有的時(shí)候會(huì)為她而感到難過，因?yàn)槲颐看蝹�心她從來都不�?huì)在意依然笑嘻嘻的，不會(huì)安慰我。有的時(shí)候真的羨慕她的樂觀，我為什么是個(gè)這么悲觀的人，卻能和她走在一起。

　　我為什么每次都要把她重的東西給自己拿，她拿輕的。我為什么每次吃飯都要幫她拿筷子，而她一次都不會(huì)記住幫我拿。我為什么每次都要認(rèn)真聽她向我的傾訴，而她從來都會(huì)厭煩地扯開話題。我為什么每次一個(gè)人坐著的時(shí)候，她不會(huì)來找我?我為什么每次看著她的時(shí)候，她卻從來都不會(huì)回頭看看我在做什么。

　　為什么?

　　因?yàn)樗�是身邊的和我一起吃飯分享我的喜悅分享我的難過知道我的秘密的。

　　好朋友。

　　“既然這樣，我們就做陌生人吧�！彼�是在網(wǎng)上對我說的最后一句話。

　　【篇四：不一樣的活動(dòng)課】

　　活動(dòng)課一般在每天的最后一節(jié)，老師會(huì)來監(jiān)督，維護(hù)課堂紀(jì)律，保持教室安靜。他很懂我們，不想我們太累，也不經(jīng)常組織活動(dòng)，總會(huì)給時(shí)間我們做完家庭作業(yè)。上課前，我的心情莫名地激動(dòng)。蘇羽問我為何發(fā)笑。我說，剛才我左眼皮一直跳個(gè)不停，看來待會(huì)兒將有好事發(fā)生。他想告訴我什么精準(zhǔn)消息，話到嘴邊又咽了回去，似乎在告訴我拭目以待，不想太早說出答案。

　　上課了，活動(dòng)老師沒來，老班卻走進(jìn)教室：“同學(xué)們出去排成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。大家慢點(diǎn)兒走，不用跑，沒催你們。熊猛，你沖那么快干嘛？……”很快，兩列整齊筆直的隊(duì)伍在教室外立定稍息。我已然知道蘇羽想說什么了，他想告訴我，老班等會(huì)兒準(zhǔn)備“按分選座”。我班有個(gè)活動(dòng)：每到大考過后，班主任會(huì)拿著總分冊安排同學(xué)們自由選位，成績好的先選，你想坐哪就坐哪，成績差的后選，只能選剩余的座位。

　　老班看著冊子，微笑著說：“蘇羽出列，去看看哪個(gè)位子你喜歡，選中了告訴我�！碧K羽說：“老師您先讓小風(fēng)挑吧，我不著急�！薄昂�，小風(fēng)，該你了�！蔽易叱鲫�(duì)伍，小君焦急地不斷向我使眼色，害怕我搶了她的。要是以前，我不會(huì)給她一點(diǎn)機(jī)會(huì)，直接把她的寶座給占了；現(xiàn)在，她和我化干戈為玉帛，關(guān)系比較好，我不打算為難她；再說了，我對她的位子也不感興趣，只是我實(shí)在不想坐中間，左右都有人擋著，毫無自由，就選了第二組第三排靠走道邊的座位。我坐走道邊跟小君不一樣，下課了，你想進(jìn)就進(jìn)，想出就出，我不會(huì)攔著，也不感到煩人。小君就很有問題，也不怕別人罵：她坐邊上會(huì)把你堵死，除非她出教室活動(dòng)，你才能出教室，不然，你想出去簡直是在做夢。蘇羽看我選完，就在與我同組，同排，另一個(gè)靠走道邊的座位坐下。老班說：“下一個(gè)，文哲出列，進(jìn)班選位�！蔽恼苄χ�說：“老師您還是先讓葉妍選吧�！崩习嘈χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭：“都這么謙讓。葉妍，你來。”小妍走進(jìn)教室朝我笑了笑，就坐在我右邊跟我同桌。文哲就坐在蘇羽左邊。同學(xué)們低聲驚呼道：“全班一、二、三、四名同組同排坐著，你們這是要開黑嗎？”老班看著我們也笑著搖了搖頭：“大家以后作業(yè)有什么不懂的，就多來三排問啊�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相討論，互相幫助，天天向上�！苯又�，剩下的同學(xué)們就依次入座，過了十幾分鐘就全部完成。教室里充滿了低聲的笑語，因?yàn)檫�在上課，大家也不敢喧嘩，各自與新同桌聊天，忘記了作業(yè)。老班看在眼里，覺得快放學(xué)了，也沒說什么，坐在講臺(tái)上寫著東西。

　　下課了，也放學(xué)了。路經(jīng)草坪，在旁邊一棵如寶塔般的松樹前停留，感覺它在冷秋的日子里格外蒼翠挺拔，一棵棵梧桐早已與枝葉分離，孤獨(dú)悲傷，而它竟在蔚藍(lán)云天、輕淡陽光的陪襯下如詩如畫，讓人忘記秋天，給人一種春天的美。我閉目感受，笑容浮面，似乎明白了一種啟發(fā)。

　　【篇五：為老師點(diǎn)贊】

　　課間，學(xué)生們自在游戲，走廊間飄浮著歡聲笑語。忽然，“大人物”駕到，他們面面相覷，紛紛避讓。教室的走道上多了四把椅子，分別是為校長、兩位副校長、教導(dǎo)主任準(zhǔn)備的。他們衣裝筆挺來我班聽課，手里拿著記錄本，鋼筆夾于口袋邊緣，應(yīng)該是為了寫些評(píng)語感想所用�？磥泶龝�(huì)兒語文老師壓力山大呀!

　　隨著一連串的敲鈴聲，同學(xué)們回到座位竊竊私語，都在討論這三位不速之客。

　　語文老師笑著走上講臺(tái)：”上課!“

　　”起立!“

　　”老師好!“

　　”同學(xué)們好，請坐!“

　　他讓大家把課本翻到第16課，快速默讀一遍，標(biāo)注自然段。正常來講，我們現(xiàn)在才上到第13課，老師連續(xù)跳躍三篇文章選中此課，想必他早有準(zhǔn)備，對這篇文章把握最牢，教學(xué)效果更為精彩。當(dāng)我們完成第一個(gè)任務(wù)，屏幕上便出現(xiàn)了十幾個(gè)問題。第一道是送分題：本文共有多少個(gè)自然段?老師笑著點(diǎn)體育課代表熊猛回答。看來，老師會(huì)給每一位學(xué)生展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。本以為開門紅，誰知熊猛站起不假思索地說錯(cuò)，給了他第二次機(jī)會(huì)才數(shù)對。課堂一陣哄笑，大家心底都在嘲諷熊猛”你在玩蛇“，無奈搖了搖頭。好在氣氛活躍了。接下來是語文課代表葉妍的表演時(shí)間，雖然大家爭先恐后，積極將手舉過頭頂，希望得到老師的注意，但他似乎不敢冒險(xiǎn)了，派出了王牌選手——葉妍。注音改錯(cuò)、拼音寫詞、文段排序、修辭判斷等問題被她一一擊破，勢不可擋。老師對她贊不絕口，我們?yōu)樗�鼓掌，大人物們不禁多看了她幾眼，點(diǎn)頭肯定。角色扮演階段，同學(xué)們依舊熱情高漲，老師點(diǎn)六名學(xué)生上臺(tái)有感情朗讀，一旦有緊張的，立即選其他人頂上補(bǔ)救�？丛~造句、段落感想等環(huán)節(jié)也是精彩紛呈。

　　在一系列的互動(dòng)游戲挑戰(zhàn)中，我們可以說早已忘記了時(shí)間，甚至希望時(shí)間過得慢一些，連那些厭倦課堂，混日子的同學(xué)也深受感染，祈求墻上的時(shí)鐘停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓這節(jié)歡樂的語文課一直持續(xù)。老師確實(shí)做到了讓每位同學(xué)表現(xiàn)參與，不拋棄，不放棄，照顧全局。他的一舉一動(dòng)十分自然得體，與平常無異，沒有因多了四位大人物而膽怯恐慌，感覺他已然忘記校長們的存在，全心全意融入課堂之中。下課了，我們起立歡送老師，心還在回味這堂別有風(fēng)趣的語文課。我會(huì)給這堂課打高分，相信校長們的評(píng)價(jià)也不會(huì)低。雨后陰沉的天空漸漸晴朗，幾縷淡淡的光芒穿過云層，照亮操場。我望向天際，感覺老師就如這冬日里的陽光，照亮著我們，溫暖著我們，時(shí)不時(shí)給我們帶來意想不到的喜悅和收獲。

　　老師，為您點(diǎn)贊!

　　【篇六：數(shù)學(xué)測驗(yàn)】

　　蘇羽和我從操場回來往教室走，阿龍、阿來、阿康在樓梯間。

　　“嘿嘿，羽哥、風(fēng)哥，待會(huì)兒數(shù)學(xué)測驗(yàn)拜托你們多多幫忙呀!要是考不好，我爸媽肯定會(huì)打我一頓的�！彼麄兎浅；�，說話非常誠懇。

　　我和蘇羽眉頭微皺，我笑了笑，沒說話，蘇羽說：“加這次第三次了，你們也不能老抱著我和小風(fēng)啊，平時(shí)你們要多做題，多聽講，一周只有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，剩下的六天你們就要多用心了。”

　　“是的，是的，你說得對，我們以后多注意�！彼麄冞B連答應(yīng)：“你看這測驗(yàn)的事?”

　　“行吧，我寫完了就給你們。小風(fēng)，你呢?”

　　我笑道：“可以啊，阿康就交給我吧�！笨粗�這幾個(gè)難兄難弟，大家都是同學(xué)，關(guān)系又挺好，實(shí)在不忍心他們回家挨打。他們一般不會(huì)要我們幫忙，這次應(yīng)該是他們爸媽很生氣了。

　　試卷發(fā)下，從前往后一個(gè)個(gè)傳。平時(shí)溫和的老班變得格外嚴(yán)肅，眼神閃著寒光，時(shí)而站于講臺(tái)掃視全局，時(shí)而在走道來回監(jiān)督，時(shí)而湊到我們耳邊看解題過程。

　　測驗(yàn)對大家來說早已是家常便飯，我認(rèn)為它就是一場有趣的游戲，刺激精彩，充滿懸疑。我仿佛是一位置身于魔窟的勇士，不斷地披荊斬棘，橫掃千軍，而最后的得分就是寶藏。我先把卷子粗略看了一邊，解題方法基本浮現(xiàn)腦海，感覺第一關(guān)一道道選擇題全是蝦兵蟹將，很輕松地就能撥云見日，無異于送分;第二關(guān)一道道填空題也盡在掌握，絕大多數(shù)是老班講過的內(nèi)容。時(shí)光一分一秒地流過，我細(xì)心計(jì)算，稿紙上的過程越來越多。一節(jié)課結(jié)束，“重頭戲”解答題僅剩下最后兩道——暴君與主宰。我目光凝重，調(diào)整呼吸，看清每一截?cái)?shù)據(jù)和文字……克星降臨，倒數(shù)第二題我竟然讀不懂，題目看了一遍又一遍，就是不清楚它到底暗示什么。我感覺自己進(jìn)入了一座迷宮，根據(jù)最貼切的線索，眼前竟出現(xiàn)了三條路，而真相只有一個(gè)。我攥緊拳頭，猶豫不決，感覺思路都很合理，心里卻不踏實(shí)，只好先把前面的答案簡單地寫在紙上折好，等老師背對著我，轉(zhuǎn)到阿康那兒去。有了它，阿康過90應(yīng)該輕輕松松。

　　交卷后，我叫蘇羽來走廊：“真沒想到倒數(shù)第二題比最后一題還猛�！�

　　蘇羽皺著眉：“你看到了幾條路?”

　　“三條，選了最有把握的那條。你呢?”

　　“四條�！�

　　聽后，我心里咯噔一下：“那你估計(jì)對了�！�

　　雨過天晴，輕淡溫暖的陽光好久不見，難得出勤，想要消散籠罩著校園的薄霧，但煙霧卻越來越濃。