“贏”不是全部作文
在人生的旅程中，孩子在生命形成的那一刻起，就注定了競爭。如何幫助孩子形成輸贏的概念，在很大程度上將影響著他們的價值觀與人生觀。這道理也許如同，父母不能僅僅因為孩子某一次的考試排名，或考卷上的分?jǐn)?shù)，而確定孩子的整體學(xué)習(xí)水平。
競爭無處不在，勝敗乃常事
事實上，這就是競爭！難道不是嗎？整個事情的來龍去脈無非是組織一群孩子，從此處開始、到彼端結(jié)束，在這過程當(dāng)中，有孩子贏、有孩子輸。獲得冠軍的孩子因為“贏”而帶來的感覺非常棒，那么別的孩子呢？??同樣的道理，失去或輸?shù)母杏X也并非糟到一塌糊涂——僅僅是這一次沒有贏而已。有時候，生活會很公平，讓孩子明白這個道理未嘗不是件好事。作為父母，責(zé)任之一在于幫助孩子做好準(zhǔn)備，因為他最終會離開父母的懷抱，獨自面對外部的世界。??我們不得不客觀地承認(rèn)，如果沒有競爭，那么會隨之失去很多偉大動人的故事。在最終的一刻，孩子們除了對勝利歡呼之外，同樣也會對自己的競爭對手給予更為熱烈的歡呼。
面對失敗應(yīng)多多鼓勵孩子
別將“贏”的概念局限了
無論怎樣，打個比方，在奧動會馬拉松長跑比賽當(dāng)中的運動選手們，即使是最后一個跑完終點的運動員，也會比中途離場的對手實現(xiàn)更大的快樂。事實上，能夠?qū)敽褪ビ心芰Τ袚?dān)，亦是生命帶給我們最贊的禮物。??父母為何不讓孩子明白，參與很關(guān)鍵。在參與的過程里，以自己的方式來完成并面對，何嘗不是一種贏。這也意味著，當(dāng)孩子積極、努力地實踐他所學(xué)習(xí)到的技能和本領(lǐng)，正是一種無形的回報，毫無疑問，他的這份堅持已然成全他成為一名贏家。
事實上，一直以來都有一個不變的真理：往往，幸運的孩子從來不贏。