開(kāi)學(xué)900字作文精選5篇

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次的開(kāi)學(xué)都是十分特殊的一天，小編精選了一些關(guān)于開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文，讓我們一起來(lái)欣賞吧。

　　開(kāi)學(xué)記事

　　一個(gè)漫長(zhǎng)地暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好地秋天。

　　新的一學(xué)期又來(lái)了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了一個(gè)嶄新地家園，開(kāi)始我們新的征程。為期五天的軍訓(xùn)開(kāi)始了，看著教官們一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的樣子，還真讓人有點(diǎn)兒驚悚呢。在這短短的五天之內(nèi)，教官教我們：站軍姿、蹲下與起立、跨立與立正、稍息與立正、齊步走與立正、跑步走與立定，還有懲罰：蹲起與平地支撐。

　　就這樣一天接一天訓(xùn)練，五天就很快過(guò)去了。我感覺(jué)最不好接受的，就是中午集合的時(shí)候，頭上頂著個(gè)大太陽(yáng)，還得蹲著不能動(dòng)、不能喝水，如果能讓我咕咚咕咚地喝幾口礦泉水，那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天堂般的享受啊!

　　當(dāng)然有苦就會(huì)有甜，在最后的軍訓(xùn)演練中，我們班獲得了第一個(gè)團(tuán)體榮譽(yù)將也是唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)，我們都樂(lè)壞了，這是我們?yōu)槠咭话酄?zhēng)取的第一個(gè)榮譽(yù)，我相信，我們七一班一定會(huì)瀟灑地走下去!

　　到了第二周，再回來(lái)時(shí)初二初三地也都回來(lái)了，人更多了。學(xué)校要舉行萬(wàn)人簽名大會(huì)，讓我們所有人都到操場(chǎng)站隊(duì)，我在出教學(xué)樓的那一刻便徹底懵了，到底是有多少人啊，一片白一片紅的，那要是從三樓往下看，是不是就要成雞蛋白炒西紅柿了。

　　當(dāng)我們站到各班位置時(shí)，萬(wàn)人簽名大會(huì)開(kāi)始了，不過(guò)明明就要到我們初一學(xué)生簽名了，卻讓我們排隊(duì)回班，在路上還有很多人抱怨說(shuō)：“干嘛就讓我們初一的拿個(gè)黑筆去裝樣子嗎!太傷人心了。”確實(shí)也是，當(dāng)時(shí)我們所有人都躍躍欲試，忍不住要去上面簽上我們獨(dú)特地名字呢!

　　在我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師郝老師，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言為我們闡述了語(yǔ)文的內(nèi)涵，最后總結(jié)：語(yǔ)文就是生活，包羅萬(wàn)象。并且用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為我們解釋了“聰”這個(gè)字，左邊是“耳朵”右邊是“一雙眼睛、一張嘴和一顆純真的心”，學(xué)習(xí)要用耳、眼、口、心缺一不可，這便是聰明的秘訣，是教學(xué)多年的老師才能總結(jié)出來(lái)。

　　當(dāng)我重新回到校園時(shí)，一切都重新開(kāi)始了，早上5點(diǎn)50就起床跑操，接著還是一如既往的回班上課。在一節(jié)語(yǔ)文課上，窗外有人家里放炮了，同學(xué)們的注意力被震耳欲聾的炮聲吸引了過(guò)去，都已經(jīng)再也沒(méi)有心情聽(tīng)課，老師也放下了粉筆、停下了講課，也往外看去。

　　不用說(shuō)一定是誰(shuí)家有喜事了，等到?jīng)_天炮放完之后，有一大群小白煙飄到了空中，漸漸的、漸漸的就消失了，那些氣體看起來(lái)白白的，但危害可大了，那里面有大量的二氧化碳，而二氧化硫進(jìn)入大氣層后氧化為硫酸在云中會(huì)形成酸雨，并且對(duì)大自然造成重大損失。它還會(huì)產(chǎn)生噪音污染會(huì)損害我們地聽(tīng)力，有喜事當(dāng)然好，但也要適當(dāng)?shù)乜紤]對(duì)人們的危害。

　　新學(xué)期時(shí)快樂(lè)的美好的，我們應(yīng)該存著對(duì)新學(xué)期的熱愛(ài)之情開(kāi)展新學(xué)期的生活。

　　開(kāi)學(xué)第一天

　　已經(jīng)好多年沒(méi)有接一年級(jí)了，只記的那時(shí)候的手腳忙亂和孩子帶給我的苦笑不得。送走了五年級(jí)的畢業(yè)生，心里突然對(duì)接一年級(jí)充滿(mǎn)了敬畏和惶恐。面對(duì)著純潔如水的心靈，我們將給以怎樣的靈動(dòng)和激情?家長(zhǎng)把孩子的小手交給我們，我們又將還他們一個(gè)怎樣的少年?老師的一言一行將給他們的人生之路多少深遠(yuǎn)的影響?每每想到這里就深感肩上責(zé)任的重大。

　　昨天新生報(bào)到，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就像老農(nóng)在侍弄一塊撒播了種子的土地，雖未發(fā)芽，卻充滿(mǎn)了無(wú)盡的期待。家長(zhǎng)會(huì)上侃侃而談，恨不得把所有的理念和要求一起灌輸?shù)郊议L(zhǎng)的身上。有幾個(gè)人能盡心等待花開(kāi)來(lái)的聲音呢?孩子從出生的第一天起就在我們的期待中長(zhǎng)大，會(huì)笑了，會(huì)翻身了，會(huì)滿(mǎn)床爬了，會(huì)叫爸爸媽媽了，會(huì)走路了。他跌倒的時(shí)候，我們一遍一遍地鼓勵(lì)他。寶貝你是最棒的，加油!他每一天的變化我們都看在眼里，喜在心里�？墒巧蠈W(xué)了，我們不能容忍自己的孩子犯錯(cuò)誤，我們不能看到他比其他的孩子差。我們的耐心和溫柔全被急功近利和可怕的面子淹沒(méi)了。一遍一遍的指責(zé)會(huì)讓他們慢慢地失去信心，孩子回家興高采烈地說(shuō)著學(xué)校的事，卻被你的不耐煩一次次地打斷。對(duì)孩子我們要有一顆平常心，首先讓他們擁有健康的身體，積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。作為老師和家長(zhǎng)我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：要小心輕放孩子的心。班校長(zhǎng)說(shuō)教育是一種理想，我們可以去盡心盡力地追求，但事實(shí)并非如人所愿。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。這是一種怎樣的責(zé)任呀。

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，7點(diǎn)多一點(diǎn)我便來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)入安靜的校園，第一個(gè)遇到的是我們班的小萌，她看到我大聲地和我打招呼，滿(mǎn)臉的燦爛。我的心情一下子變的舒暢起來(lái)。沒(méi)到辦公室背著書(shū)包徑直去教室開(kāi)門(mén)。開(kāi)窗通風(fēng)，打開(kāi)電腦，從自己的郵箱找到昨晚下載的弟子規(guī)的MP3，雖然只是開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們還沒(méi)有弟子規(guī)的書(shū)，邊聽(tīng)邊跟讀，訓(xùn)練一下語(yǔ)感，有總勝于無(wú)。一開(kāi)始聲音不大，我就讓他們用手打節(jié)拍，這一招果然管用，聲音慢慢大了起來(lái)。孩子陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室了，進(jìn)門(mén)的時(shí)候每個(gè)孩子都仰著小臉，一臉的陽(yáng)光。桌洞太小了，兩個(gè)孩子的書(shū)包放不進(jìn)去，急得抓耳撓腮，我把水瓶拿出來(lái)總算勉強(qiáng)塞了進(jìn)去。課件喝水的時(shí)候有N個(gè)孩子擰不開(kāi)水瓶。一一處理解決，沒(méi)開(kāi)一個(gè)，孩子就覺(jué)得我很了不起，居然有一個(gè)發(fā)出了“啊”的贊嘆聲。

　　第一節(jié)課數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課排了排座次，訓(xùn)練了一下課堂常規(guī)，幾分鐘的新鮮感消失后發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)似乎屁股底下有毛毛蟲(chóng)的小孩，有幾個(gè)小不點(diǎn)將會(huì)是我以后關(guān)注的焦點(diǎn)。小秋有些好動(dòng)，我瞅準(zhǔn)他做好的那一小會(huì)給了他一個(gè)五角星的小彩貼。這個(gè)小彩貼很神奇，慢慢有些安靜了。第二節(jié)課后舉行升旗儀式，為了避免混亂，提前帶孩子出來(lái)，隊(duì)伍有些彎彎曲曲，幸好還算安靜。升旗儀式的時(shí)候請(qǐng)趙倩老師給班里拍了一張照片留做紀(jì)念。孩子的第一次總是珍貴的。明天想著一定帶相機(jī)，把孩子一天天的變化拍下來(lái)。第三節(jié)課仍然是常規(guī)訓(xùn)練，練習(xí)了稍息、立正、一臂距離、半臂距離向前看齊。發(fā)現(xiàn)小澤的嗓子特別宏亮，人也大方。臨下課帶孩子去洗手間，幾個(gè)孩子圍著我問(wèn)我什么時(shí)候吃飯，說(shuō)肚子好餓，心中想笑�；氐浇淌抑v了小豬唏哩呼嚕的故事，雖然只是開(kāi)頭，因?yàn)槲业姆纸巧�朗讀和夸張的動(dòng)作，孩子們還是比較感興趣，說(shuō)我比幼兒園的老師講的好。希望這是對(duì)讀書(shū)的一個(gè)很好的鋪墊，我講到到這本書(shū)一半的時(shí)候，就不講了，讓他們自己去讀。連續(xù)作戰(zhàn)，嗓子有些發(fā)干，趕緊吃了點(diǎn)含化片。第四節(jié)英語(yǔ)課，是我喜歡的小于老師。臨下課和我一起整好隊(duì)，并幫我把北隊(duì)帶出了校門(mén)，感覺(jué)很感動(dòng)。由于開(kāi)學(xué)第一天很多的孩子還記不住名字，所以提前把南隊(duì)北隊(duì)的孩子名單做了梳理。中午送隊(duì)很順利。送隊(duì)回來(lái)，繼續(xù)送吃小飯桌的孩子去餐廳就餐。先去洗手間洗手，出了洗手間再一次清點(diǎn)人數(shù)，到了餐廳門(mén)口再清點(diǎn)一遍。安排好座位，照顧孩子就餐。就餐完畢還是清點(diǎn)人數(shù)、上廁所、洗手、再清點(diǎn)人數(shù)。領(lǐng)著孩子到四樓安排休息室，一切安排妥當(dāng)已經(jīng)快一點(diǎn)了，趕緊招呼一年級(jí)的老師去餐廳吃飯。到辦公室小坐片刻，又到四樓接孩子到教室。第二節(jié)姚老師請(qǐng)假了，又帶了一節(jié)課，然后是點(diǎn)名排隊(duì)，送隊(duì)�；貋�(lái)，和領(lǐng)導(dǎo)碰頭開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，研究一下今天出現(xiàn)的小狀況。六個(gè)班主任，二個(gè)任課老師一多半已經(jīng)疲憊不堪，嗓子已經(jīng)沙啞。幸好明天我們可以用上學(xué)校買(mǎi)的擴(kuò)音器了。散會(huì)后又去練了一會(huì)歌，只張嘴巴，沒(méi)有出聲音。放學(xué)后整理了一下，家庭情況統(tǒng)計(jì)表。

　　今天過(guò)得很充實(shí)。孩子的名字大多背過(guò)了，有人說(shuō)名字至少我知道是不是我們班的。有些名字和孩子還聯(lián)系不起來(lái)，常常剛問(wèn)了孩子的名字又去問(wèn)，記憶力有些差了。今天看到于老師穿了一雙平底線(xiàn)，決定明天穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　記下此篇流水賬紀(jì)念我的開(kāi)學(xué)第一天。

　　糟透的開(kāi)學(xué)第一考

　　9月1日，愉快又Happy的假期結(jié)束了。

　　同學(xué)們都重新回學(xué)校，讓我也有一種重歸故鄉(xiāng)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一整天報(bào)到與互相交流暑假趣聞，大伙兒的心情都很輕松愉悅。原以為開(kāi)學(xué)第一天不會(huì)有太多的作業(yè)，卻在放學(xué)前，教我們數(shù)學(xué)的王老師來(lái)到教室，她環(huán)顧四周看著正在調(diào)皮打鬧的我們，表情嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們!今天回去后，你們要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備下堂課考試。”

　　王老師剛說(shuō)完，全班就引起了大騷動(dòng)，這可是開(kāi)學(xué)第一天啊!受到突然打擊的同學(xué)們，立刻焦急地問(wèn)：“王老師，考什么啊?”王老師賣(mài)關(guān)子地跟我們講：“我也不知道。”當(dāng)老師離開(kāi)后，同學(xué)們依舊七嘴八舌地互相對(duì)問(wèn)：“考什么啊?”此時(shí)，全班只有我一個(gè)是淡定的。直到放學(xué)回到家后，我才擔(dān)心起來(lái)：“考什么?會(huì)不會(huì)很難?萬(wàn)一我考不出來(lái)怎么辦?萬(wàn)一考的是還沒(méi)學(xué)怎么辦?”自己簡(jiǎn)直成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”!

　　星期一，本學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試即將開(kāi)始，我因?yàn)榫o張拿著筆的手一直在抖。發(fā)到試卷后的我鎮(zhèn)定心情，仔細(xì)看了一下考試的題目，原來(lái)是三年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，第一項(xiàng)題目是計(jì)算題，我飛速地把它們都做完了。接下來(lái)的填空題也很容易，教室里的時(shí)間過(guò)得可真快�？晌疫�有一題來(lái)不及做，下課的時(shí)間就到了。這道題好像看見(jiàn)過(guò)，但是想了很久，我還是沒(méi)能答出來(lái)，一定是我在暑假?zèng)]有好好復(fù)習(xí)。這時(shí)我開(kāi)始真的緊張了，怎么辦?焦急萬(wàn)分的我還沒(méi)有做完全部的題目，試卷就被王老師收掉了。此時(shí)，我的心情差到極點(diǎn)，想：“這回可真的糟透了。”

　　我在忐忑不安中，捱過(guò)了一個(gè)上午。下午王老師公布了考試成績(jī)，連我們的“學(xué)霸”班長(zhǎng)只考了90分。很多同學(xué)都沒(méi)有拿到“A”——包括我。當(dāng)我看到試卷的那一刻，眼淚差一點(diǎn)掉下來(lái)，此時(shí)我在心里不禁自己埋怨起來(lái)：“自己為什么不好好的復(fù)習(xí)呢?這些都是老師已經(jīng)教過(guò)的題目，而我卻還是沒(méi)有把它們答出來(lái)。”看著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，真是教訓(xùn)慘痛。

　　放學(xué)回家，異常難過(guò)的我，不知道如何向爸爸交代。在考試前我是信誓旦旦，沒(méi)有認(rèn)真地把它當(dāng)回事�，F(xiàn)在考了這么一個(gè)不好的成績(jī)，我自己也很懊惱�？墒�，出乎意料爸爸知道后，并沒(méi)有責(zé)怪我，他摸著我的頭說(shuō)：“開(kāi)學(xué)到校后，就要收斂暑假貪玩的心。你這次考砸了，是給你自己的一次教訓(xùn)，希望這學(xué)期的你能更加努力。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我擦干眼淚，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　開(kāi)學(xué)第一課

　　今天，教育部和中央電視臺(tái)組織我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里邊兒講述了大愛(ài)的內(nèi)容共分四個(gè)篇張：“愛(ài)是分享”“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。通過(guò)這四篇文章，啟示我們愛(ài)是從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)……只要有付出，傳遞出的“小愛(ài)”才能匯聚“大愛(ài)”!

　　第一節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是分享”。講故事的是知名學(xué)者于丹，給我們帶來(lái)了呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處的故事。這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，卻擁有天籟般的嗓音，各個(gè)民族的孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”。他們互相關(guān)愛(ài)，互相分享著自己的快樂(lè)，當(dāng)我們能愛(ài)別人的時(shí)候，我們才會(huì)真正被人愛(ài)。

　　第二節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是力量”。我們請(qǐng)來(lái)了剛剛從中國(guó)臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)救災(zāi)回來(lái)的壹基金的創(chuàng)始人李連杰。他排除了種種工作困難，來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，和同學(xué)們一起分享他的經(jīng)歷。李連杰還在現(xiàn)場(chǎng)呼吁每人通過(guò)短信的方式捐出一元錢(qián)，當(dāng)然臺(tái)下的觀眾紛紛拿起手機(jī)來(lái)響應(yīng)。李連杰說(shuō)“愛(ài)是力量”，志愿者就是愛(ài)的力量的源泉，愛(ài)就是老師為孩子打開(kāi)生命之路。

　　第三節(jié)小班會(huì)“愛(ài)上承擔(dān)”，是今天我最感動(dòng)的一節(jié)小班會(huì)。這節(jié)課講述了來(lái)自沈陽(yáng)13歲的馬鵬飛，他生病的奶奶為了照顧馬鵬飛而長(zhǎng)期停藥，一次因長(zhǎng)期停藥，糖尿病復(fù)發(fā)，因此失明了。奶奶非常傷心，這可這么辦呢?年僅9歲的馬鵬飛說(shuō)“奶奶您放心，我會(huì)照顧您的!”從這時(shí)起，年僅9歲的馬鵬飛擔(dān)負(fù)起照顧奶奶的重任，而他更沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了有更多的時(shí)間照顧奶奶，從家到學(xué)校4公里路，他總是跑著回家。馬鵬飛每天5點(diǎn)起床，然后做好早飯、喂奶奶吃完飯、準(zhǔn)備好白開(kāi)水涼好后再去學(xué)校。主持人王小丫阿姨讀起馬鵬飛的作息時(shí)間表時(shí)，她邊讀邊哭，當(dāng)然我也被感動(dòng)得哭了，心疼得哭了……馬鵬飛每天直到深夜10、30左右才干完活、作完作業(yè)上床睡覺(jué)啊!并且至今他已經(jīng)堅(jiān)持了9年來(lái)!他說(shuō)他的生命是奶奶養(yǎng)育的，奶奶既然現(xiàn)在看不見(jiàn)了，我更得承擔(dān)起這個(gè)家。

　　第四節(jié)小班會(huì)，請(qǐng)到了航天英雄楊利偉，他為我們講述了“愛(ài)上榮耀”的定義，激起我們埋藏在心底的愛(ài)國(guó)之情，更鼓勵(lì)我們從小要學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦!

　　是啊，讓“小愛(ài)”匯成一條“大愛(ài)”的河流吧!

　　愛(ài)你，愛(ài)我，愛(ài)大家;愛(ài)家，愛(ài)校，愛(ài)祖國(guó)……

　　開(kāi)學(xué)第一天

　　201X年9月1日晴星期日

　　今天早上，我在媽媽的叫聲中起床了，想起今天就要去學(xué)校了，我不免有些開(kāi)心。

　　吃飯后，我匆匆背起書(shū)包，隨著爸爸下樓了。當(dāng)然我不忘和媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”，而媽媽也不忘說(shuō)幾句囑咐我的話(huà)。就這樣，我開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我爸爸指指被子，問(wèn)我：“放在哪里?”我說(shuō)：“跟我來(lái)。”我來(lái)到了1號(hào)樓，飛快的爬上去。因?yàn)槲疫�要去見(jiàn)見(jiàn)我的老同學(xué)呢。再看看我既熟悉游陌生的校園。終于放好了被子，我爸爸又去交學(xué)費(fèi)了，我就覺(jué)得沒(méi)事做，就去看我的老同學(xué)們了。大家的面孔我是那樣的熟悉，但也有一絲陌生。不過(guò)，還好，他們也沒(méi)有忘了我。老同學(xué)們聊來(lái)聊去，我沒(méi)有興趣了。就馬上從書(shū)包里拿出我早就準(zhǔn)備好的課外書(shū)讀起來(lái)。正讀得津津有味時(shí)，我的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里來(lái)，看到只有我自己在看書(shū)，還特意表?yè)P(yáng)了我喜歡看書(shū)呢。

　　整個(gè)上午，我三分之二的時(shí)間在看我的書(shū)，三分之一的時(shí)間在聽(tīng)我老師講一些重要事件。這樣的時(shí)光過(guò)得飛快。一下子，就到了午飯時(shí)間。我記的，那時(shí)，校長(zhǎng)正在講一些有關(guān)學(xué)校的事情。我懶得聽(tīng)，因?yàn)槲铱墒抢蠈W(xué)生，知道怎么走。等了大半天，校長(zhǎng)終于說(shuō)完了，我們總算可以吃飯了。想不到中午吃的竟是我不喜歡吃的包子，這里的包子很不好吃，我老家媽媽奶奶蒸的包子可比這個(gè)好吃一百倍�？蔀榱硕亲�，我只好吃了，我吃了兩個(gè)就不吃了，走人。閃進(jìn)宿舍里，呼呼睡大覺(jué)。

　　下午，是從我的懶腰開(kāi)始的。第一節(jié)課，科學(xué)�？茖W(xué)老師還是以前的那個(gè)，她的課比較有趣，我想，大多是因?yàn)槲覀冃�學(xué)生對(duì)大自然的好奇吧。第二節(jié)課是體育。體育課，我想在我班同學(xué)的眼里，也許和“玩”沒(méi)有什么兩樣的吧。一上課，我們首先走了一下步子，體育老師一說(shuō)“解散”，所有的人一下子散開(kāi)了。倥傯傳著兩種聲音，一種是：“誰(shuí)要玩呀?”一種是：“我玩，我玩!”體育課可以說(shuō)就是一節(jié)快樂(lè)的“玩”可呀!第三節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師根本就是整節(jié)課全在“說(shuō)”呀!到最后就讓我們練字了。課外活動(dòng)，我們也全待在教室里寫(xiě)字。之后，可以讓我開(kāi)心的放學(xué)鈴響了，因?yàn)槲医K于可以回家吃晚飯了。

　　一天過(guò)得很快。如今，已經(jīng)是夜晚。開(kāi)學(xué)的第一天就這樣過(guò)去了。真不知道，我以后的路會(huì)是怎樣的。但我希望我天天向上，開(kāi)開(kāi)心心!