往事作文800字

　　往事是沙灘上的一枚枚貝殼，有的是開心的，有的是難過的;有的是快樂的，有的是憂郁的……在廣闊的沙灘上，我拾起了那后悔的一枚。下面小編給大家分享一些往事的800字作文，大家快來跟小編一起看看吧。

往事800字作文篇1

　　那段令人追憶的往事

　　當一個人在困境中掙扎的時候;當一個人在迷茫中徘徊的時候;當一個人在孤寂中惆悵的時候……朋友是他精神的支柱。盡管有人說友情像劃過天際的流星，虛幻的美好在短暫中流逝，但我始終堅信，我和落雪(化名)——一位少年老成的詩人的友誼是如落雪般純潔無比的。

　　也就是那一次，我被我的“敵人”無情的嘲笑，心中有一股無名之火在竄。落雪得知后，過來拍拍我的肩膀，用他那吟游詩人般的語調輕吟道：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”或許因為心中有氣，原本富有磁性的聲音在我聽來未免有些刺耳，要知道，我對什么理想主義者都嗤之以鼻。

　　“背叛者。”我冷酷地嘲笑著。“呵呵……”落雪他不惱，反而輕笑起來，似乎很有趣的樣子，“那你說怎么辦?”我略一沉吟，漠然地說: “黑夜給了我黑色的眼睛，我……更多的是向這個世界翻白眼。”“呵呵……有趣。這個世界?是濁世嗎?”他又輕蔑地一笑，似乎不屑回答這個問題。轉瞬，他那對他深邃的眸子望著我，聲音變得遙遠起來;“這個世界是他們的，也是我們的……但終究來說，還是我們的。”我一頭霧水地聽著這玄之又玄的話。

　　許久，他又幽幽地說：“所以，敵人都是紙老虎。”說完，他朗聲大笑。我若有所悟。是啊，天下之大，這個世界終究是我們的。既然這樣，還白白郁悶什么呢?這不是純粹自己逗自己玩兒嗎?一想到這荒謬的答案，我自己忍不住輕聲笑起來。抬起頭，發(fā)現(xiàn)他正笑吟吟地看著我。那對如深潭一般的眸子望著我，格外迷人。似乎發(fā)現(xiàn)我在看他，落雪笑道：“三言兩語得君一笑，乃吾之大幸也。”說罷，我們相視一笑，友情的雨露滋潤著我們的心田……

　　而如今，落雪已經(jīng) 離開我半年左右了，可我還是經(jīng)常想起他。我始終堅信我和他的友誼不會像劃過天際的流星無影無蹤，也不是虛幻無比的。再說，即使真如落雪般無影無蹤又怎么樣呢?也足以應付一生了。有如此摯友，此不乃人生之大幸也?幸乎，幸乎。

往事800字作文篇2

　　往事

　　往事是沙灘上的一枚枚貝殼，有的是開心的，有的是難過的;有的是快樂的，有的是憂郁的……在廣闊的沙灘上，我拾起了那后悔的一枚。

　　那年我讀二年級，也是我學習生涯中剛起步的時候。所以對學習產(chǎn)生了莫大的興趣。在知識的海洋中，我認識了許多不易懂的文字，有趣的內容。

　　每天抱以一顆好學，好奇的心，使我學習成績一直都不錯，而我的作業(yè)也總是按時的，早早地完成。

　　那天，老師布置了很多作業(yè)，原本計劃回家就做的，但是我一進家門就被電視里的動畫片的聲音所吸引了。原來是姐姐今天作業(yè)少，做完了，無聊在看電視呢。我心想：“動畫片那么好看，看一下下就好了，不會耽擱太多時間的，不然錯過就可惜了。”就抱著這種不正確的心態(tài)，我樂滋滋地看起了電視。

　　一個小時過去了，我雖然三番五次在心里提醒自己先去做作業(yè)，但總是克制不住自己，動畫片像有魔力一樣，緊緊地把我吸引住了。

　　過了一會兒，往日一放學就看見我做作業(yè)的媽媽走了過來，奇怪地問道：“今天沒作業(yè)嗎?”我猶豫了一下，心虛地回答：“有的。”“那還不快去，不然該做到半夜里了!”“好，好，好，這就去了。”我應付性地回答著媽媽，媽媽只好走開了。

　　大約過了十分鐘后，我還沉浸在動畫片的世界里，媽媽有點生氣地說：“不是說要去做作業(yè)嗎?快去呀!”“好啦!”我不耐煩地應了一聲，就去做做作業(yè)了。

　　受到電視的影響，我做作業(yè)時精神總不能集中，腦海中的動畫片的精彩片段不斷地浮現(xiàn)，忍不住，我干脆將作業(yè)?Ы?吹縭擁姆考淅錚?槐嚦匆槐咝礎

　　那晚，媽媽不停地罵我，我自己也知道不應該那樣做，但我的自控能力還太差，怎么也管不住自己，最后媽媽干脆不理我了。

　　晚上九點多了，大家都睡了，只剩下我一個人在與作業(yè)神搏斗，看了看剛才做的題目，我才發(fā)現(xiàn)剛才做的十題也有五題是錯的。改正后，我只好繼續(xù)努力做作業(yè)了。

　　夜深了，周圍一片寂靜，但有一個聲音那么微弱，卻又那么刺耳，那就是我的筆在本子上“唰唰唰……”的聲音。直至那一刻，我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的真正含義。

往事800字作文篇3

　　溫馨的往事

　　我們已是畢業(yè)班，再過不久就要離開為我們操碎心的老師，大家能為老師做些什么呢?別班為老師慶祝生日，教師節(jié)時送老師一份精致的小禮物……用著各種辦法報答老師，可我們卻好幾次辜負老師對我們的期望，心中感到十分難受。

　　星期四的下午，學習委員把我和其他班干部叫道一邊，神秘兮兮地說：“我有個建議。”“什么?”大家異口同聲。“我們?yōu)槔蠋煈c祝一次生日吧!我們就要畢業(yè)了。”“當然可以，但這需要‘錢’。怎么辦?”“同學們捐啊。”“嗯，是個主意，這樣一切問題就迎刃而解。”聽了。學習委員昂首挺胸，顯得十分得意洋洋。同學們很贊同我們地意見，紛紛拿出自己的零花錢，不久，就籌集了幾十元……另一方面，我們?yōu)榱私o老師一個驚喜，在學校里絲毫不提這事，只是放學后，扎成一堆。可還是躲不過老師的“火眼睛睛”，大家只好編造了一個“善意的謊言”。在同學們的精心準備下，終于迎來了驚心動魄的那一天。星期一的早上，我早早地來到學校，看著“煥然一新”地教室：窗上掛滿了“紅黃”相間的彩條，黑板上用可愛、圓潤的字體寫著：“老師：祝您生日快樂!”，就連天花板上都掛著精致的小風鈴。“老師來了!”從走廊上傳來了同學們的叫喊聲。班干部們顯得十分“慌張”，同學們有些蠢蠢欲動。

　　老師上樓了，同學們關上了教室門，我去迎接。走到教室門前，我把老師輕輕推進了教室，“嘶”教室了下起了“暴風雪”——拿著“噴雪器”的同學早已迫不及待地等候在門后，正好并發(fā)出來。只見老師地頭上、衣上，到處都是“雪”，同時，教室里響起了動聽的歌兒：“祝你生日快樂……”同學們端上蛋糕，送上了鮮艷的“紙花”。頓時，老師的眼里閃過晶瑩的淚花：“同學們，謝謝!”可又感到十分疑惑不解“今天并不是我的生日啊。”“大家知道，您的生日在下學期，那時的學習更緊張了，今天是為您提前過生日!”我說到，“好了，老師您切蛋糕吧!”老師拿起小刀，彎下身子，小心翼翼地把蛋糕分成許多塊，同學們垂延欲滴，不約而同一擁而上……

　　這件事直到現(xiàn)在我回想起來，都還感到很溫馨，我不會忘懷。