高一1200字的旅游作文:井岡山石角之旅
高一1200字的旅游作文:井岡山石角之旅
困倦地搭乘了11個(gè)小時(shí)的火車,在烈日炎炎的烘烤下,我們以為6日下午會無事可做便可待在農(nóng)家飽飽的睡一覺,卻接到了同班同學(xué)打來的電話“下午2;10去石角小學(xué),我們已經(jīng)聯(lián)系好石角的老師,自發(fā)的組織了一次支教活動。”也就是這次自發(fā)組織的支教活動,讓兩個(gè)空閑的下午變得更加有意義,讓我們更加深入的了解到石角小學(xué)的基礎(chǔ)教育建設(shè)的現(xiàn)狀。
石角小學(xué)離我們住的農(nóng)家不遠(yuǎn),在接待家庭黃敏娜的帶領(lǐng)下,我們來到了石角小學(xué)?墒俏覀兦逦目吹叫iT掛著的是“和平小學(xué)”,這讓我們不得而解。眼前的小學(xué),因雜草肆意瘋長無人修理而綠意漫眼,歲月的斑跡無情的爬上了這所小學(xué)的各個(gè)角落。立足室外,我們清晰的聽到了孩子們朗朗的讀書聲,讓我們感動的是他們對知識的那份欲望。然而教室的墻壁已不再泛著亮白,破舊的桌椅,粗糙的黑板,殘缺的玻璃窗。逛了一圈,諾大的教學(xué)樓只有三個(gè)年級,其他未用的教室就這樣空蕩蕩的放置任歲月涂抹上斑跡。面對這樣艱苦的環(huán)境,我們沒有放棄支教活動,并且我看到的是孩子們臉上的滿足與天真。他們真的很可愛很聰明!
三年級的孩子只有寥寥不多的7個(gè),但是同班同學(xué)們一個(gè)個(gè)都熱情的上講臺授課,臺下的孩子們帶著認(rèn)真的心態(tài)上課。尤給我記憶較為深刻的是黃雨娟和李詩敏,她們是三年級7名孩子中唯一的兩名女生。她們乖巧,學(xué)習(xí)認(rèn)真,天真的笑容帶著對我們的感謝。
二年級的孩子——李歡,黃海波,給我留下深深的印象。在同班同學(xué)教得津津有味時(shí),我走進(jìn)二年級的教室去輔導(dǎo)這些可愛聰明的孩子。但我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)孩子的書本有一道題答案出奇的一樣,他們告訴我“老師還沒有教,我們提前預(yù)習(xí)的,所以不知道正確答案是什么”只有黃海波的答案是正確的,詢問了李歡“這題懂嗎?”她笑著搖搖頭。這道題目就由支教同學(xué)詳細(xì)的講解了一番,眾多同學(xué)恍然大悟,頓時(shí)明白了這錯(cuò)題的原因了。李歡著疑惑讓我講一遍,我欣賞她不懂就問的精神,認(rèn)真盡自己所能講解。
下課鈴響起,孩子在廣布野草的場地自由的嬉戲?偵俨涣艘荒昙壵{(diào)皮孩子不知覺的嬉戲絆倒別人的情況。小小個(gè),臉上哭訴著眼淚,嘴唇因絆倒而磨了小泡流血,卻牽動著我的心弦,拿著紙巾在她的嘴唇邊輕輕的擦拭,抹去她眼角的淚水,告訴她“不哭了,好孩子。”黃老師也在一旁安慰著這弱小的小女孩。
與黃老師深聊得知,該校原為上海和平公司捐建而得名“和平小學(xué)”,后因該公司解散關(guān)閉無經(jīng)濟(jì)來源而改名為“石角小學(xué)”(該校地處江西吉安井岡山黃坳鄉(xiāng)石角村),但是學(xué)校仍掛著“和平小學(xué)”的校名,只是與往常不同,減少到只有三個(gè)年級,而且一年級的孩子們還夾雜著年齡不同,本應(yīng)上幼兒園的孩子們!因?yàn)樵撔5膶W(xué)生不多,只有三名敬業(yè)的教師,黃老師就是其中一個(gè)!學(xué)校只開設(shè)了語數(shù)體三門課程,原來還有美術(shù)和音樂只因老師的不夠而取消了!而且他們有80%都是留守兒童,父母多在外打工,自己就和爺爺奶奶住一起!也有的父母在自家農(nóng)田干活而抽不出空閑時(shí)間,所以他們放學(xué)后在老師的有序排隊(duì)下沿著路邊自己回家,他們都說“習(xí)慣了”!
7日下午我們在跑遍了三班男女居住的地方的情況下,不惜腳酸一大幫男女生又來到了石角小學(xué)?上д晁麄兎艑W(xué)之際,但這并沒有吹散他們的欣悅之情,相反我們興高采烈地玩起了老鷹捉小雞。孩子的歡笑聲在日光的照耀下蔓延開來,他們臉上的笑容溫暖了整個(gè)炎夏!
多想再和她們一起游戲暢談,多想再聽到她們叫聲“吳姐姐”,多想再和她們一起上課聽講。