高三年級暑假寫人作文:記CH同學(xué)之暑假版
暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個電話響起了，原來是ch給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。
本著我“強(qiáng)”她“弱”，再加上我是男同志，she is a girl。不好意思不答應(yīng)，就答應(yīng)借給她了。
給她書的那天，艷陽如炭。何以“如炭”?因?yàn)椴⒉惶珶釁s也有些溫度。本約好了是4點(diǎn)整，可我在樹下左等右等30分鐘怎么還不來。我索性找個椅子坐了下來。
又過了10分鐘，只見她才急匆匆地跑來。從我手中將那作業(yè)拿走了，忘了說“謝謝!”
10天很快就過去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個電話，她的會話很簡單，借給gy了。
gy是她的同學(xué)，又不是我的同學(xué)。
“那你超完了沒有?”
“我還沒抄呢!”
就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項(xiàng)作業(yè)，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。
她給我作業(yè)那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個tallboy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見了我的同窗l(fā)xb。
他卻是準(zhǔn)備好等我的，見我見了他，才跑上來說ch已經(jīng)走到xy書店了。
我氣兇兇地向上走，看見了她，只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。
就那樣平靜地又過了幾天……
她又給我打來電話，說前幾天給她的那個作業(yè)她找不著了，讓我再給她重寫一份。
我氣不打一處來，就說：
“得寸進(jìn)尺。”
我還是堅(jiān)持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應(yīng)給她。
那天下午我先去買了點(diǎn)東西，之后才到約定地點(diǎn)，見她還未來，我就心想等一會。那日，驕陽似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。
等了許久，看見d上來了，我忘了戴手表，忙問她幾點(diǎn)了，她說4：40了。之后，便說：
“把你那關(guān)于『s』科的作業(yè)給我抄抄吧!”
我只是笑。
“我把那東西借給ch了!”
她便很失望的走了。
之后，ch便來了，我將那作業(yè)丟在地上我就走了。
第二天，她又打來電話，問我借關(guān)于“s”科的作業(yè)。
我還是笑。
“我把它借給d了。”
她也便很失望地掛了。
記一下ch同學(xué)，望大家莫學(xué)之于她也。