留不住的三寸日光
總有那么三寸日光，想緊緊把它攥在手中，它卻從指縫間流逝……
艷陽漫天
“來了!就要來了!學生們就要回來了!兩個多月不見，不知他們如今怎樣了。高了?瘦了?”初一年段室中，一片寂靜，時鐘的每一聲“嘀嗒”似乎都敲進老師們的心房，“快了快了!馬上就到了!”老師們不住地往窗外張望，臉上充滿了喜悅與興奮。
年段室中，艷陽漫天。
彩霞鋪陳
“到了!就要到了!敬愛的老師們，我們就要到了!學校外的小巷依舊是如此擁擠啊，下雨天時道路是否依舊滿是泥濘?學校的教學樓還是那幢老房子啊!外墻似乎重新刷過了呢!還是有變化啊!”一中、二中、五中、七中……各個高中學校的學生都匯聚到了六中門前的小巷里，各色的校服織起了世間最美的布錦，我們聚集在一起，只因為我們都曾是六中的學生。我們揣著心來了，回來了!
校門前的小巷，彩霞鋪陳。
日光傾城
“老師好!”“老師好!”“老師好!”……同學們陸續(xù)走進小小的年段室，一張張似乎還是一樣稚嫩的臉龐映入老師的眼中。“沒變啊，都沒變啊，還是一樣可愛!”老師們的喜悅溢于言表，“不對，似乎成熟了一點!”老師們十分欣慰。
“感恩的心……”不知哪位同學開的頭，霎時間同學們集體合唱：“感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一曲完畢，老師們哭了，學生們紅了眼圈……
此時，日光傾城!
三寸日光
老師，我能擷取您淚珠反射的三寸日光嗎?我能挽起您發(fā)跡間流過的三寸日光嗎?我能留住在您指尖跳動的三寸日光嗎?不能、不能，不能!日光傾城我只留取三寸都是奢望嗎?抓不住的三寸日光，倒不了的歲月年華……
借我三寸日光，我能回到天堂。
縱然留不住那三寸日光，但我相信，它會時時流過我的心房，點亮所有的過往!
留不住的三寸日光，不斷穿梭在未來、過往……