終于有一天，跨越時(shí)光的痕跡，你我終于到達(dá)遠(yuǎn)方。題記在被壓抑的窒息的學(xué)理的思潮里，我還不夠堅(jiān)定，還在搖擺不定。在上小班的時(shí)候，同位的你問我：你學(xué)文還是理？我謹(jǐn)慎地回答：文吧。...

人有多心，其中不乏憐憫之心，同情之心，善良之心，邪惡之心。而我言，同情心乃世間之大氣。即浩然之氣也。其為氣，至大而剛，以直養(yǎng)而無害，則存乎于天地之間，飽合于萬物之中，是為正氣。...

青春，一首永恒的贊歌；青春，一頓豐盛的佳肴；青春，一股力量的源泉；青春，一幅精美的畫卷今日，我為青春拼搏奮斗，明日，我為青春自豪驕傲。今日，青春無悔，明日，無悔青春。...

飄渺亦滄桑，豪放也寂寥。明月懸空需美酒，獨(dú)漂一舟任逍遙。隱身林間猶系國(guó)，馳騁沙場(chǎng)為國(guó)殤。落花飄向折柳處，風(fēng)吹簫管泣連連。倚門空守軒窗外，鏡中只剩面花黃。古今詩詞如拂塵，了去煙云任四方。尋明月。...

人生若只如初見作文（1）人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。初見你時(shí)，一身白衣，站在遠(yuǎn)處低聲喚我。那時(shí)起我便預(yù)感我的一生定于你牽絆。若，人身若只如初見，多好。這句是你同我游了斷橋，回來時(shí)凝望著我的眼睛低聲所說。...

我讓清晨的第一縷陽光溫暖它身，我讓清晨的第一滴雨露滋潤(rùn)它心。我在這兒靜靜等它開放。夢(mèng)想是一種花的種子，名曰夢(mèng)之花。它與苜蓿滿天星鳶尾花蒲公英開在同一片土地上，在其它花兒的襯托下它顯得格外嬌艷。...

清晨的朝霞布滿上學(xué)的旅程，晨風(fēng)吹過，帶來一絲絲花香，幼小的我們背著小小的書包，踏上長(zhǎng)長(zhǎng)的求學(xué)之路。正午的陽光正好，微風(fēng)拂過，楊柳撫摸著我們的臉頰，可愛的我們帶著未脫的稚氣。踏著鈴聲走進(jìn)教室。...

木棉花的物語：珍惜眼前人題記我們冷眼相看這世界顛倒了黑與白，即使分別于世界兩端也要拼命的彼此靠近來相互取暖。我想，如果我們選擇像月老一樣將自己遺忘，是不是就可以不悲傷？如果我們選擇像亡魚一樣溺沉大海，是不是就可以不流淚？...