支那人的通�。ㄒ唬�
我想不到什么形容，但也不能冠冕堂皇。
中國人向來喜好未雨綢繆，做足準(zhǔn)備以應(yīng)萬事。中國人從來不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，這點(diǎn)從孔明身上便可查明。然而在經(jīng)歷蒼海變更后，這良好的無污物的習(xí)性卻演變成劣性。螞蟻常在雨落前做好準(zhǔn)備，好比是老師說第二天要檢查作業(yè)，學(xué)生一定會(huì)全力完成。但這種常理仿佛是從中國政府上級(jí)傳到學(xué)生生活的，近幾日有上級(jí)來我校檢查食堂衛(wèi)生，于是學(xué)校又在做無用之功。這是一種因果關(guān)系，但這種因果又好像是人為的。中國人做事向來是被逼才肯做好比是奴隸，要有監(jiān)工才會(huì)全力去做，否則就得吃鞭子。敷衍是被逼迫的產(chǎn)物。政府官員之間又仿佛是騙人與被騙的關(guān)系。大躍進(jìn)時(shí)期敷衍毛澤東，現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)向敷衍上級(jí)那群苯蛋的。溫總理未嘗不不是“笨蛋”，似乎可以如此理解：溫說要去某地，然后知道的人就對(duì)某地的頭說要做好全面工作，那頭又對(duì)當(dāng)?shù)厝苏f一定不可以說壞事，以此溫便認(rèn)為大可不必為民而憂，就好比是一個(gè)在攝像機(jī)前說了壞話的人的錄像，在編輯部已被壓下，斷無與全國人民見面的可能。
我校是這一劣性的縮影，但也不能全怪校長，誰做是不為自己著想，做錯(cuò)了事，丟了帽子，你養(yǎng)他么？班長在向我們講述食堂的事時(shí)，說不是表面工作，說是為了學(xué)生，但他往往是好人幫壞人，不說好話，他能當(dāng)上班長么？就好比是下級(jí)不向上級(jí)拍馬屁，他會(huì)升官么？
魯迅認(rèn)為：“向來我不相信國粹家道德家之類的痛哭流涕是真心，即使眼角是確有淚珠橫流，也須檢查他手巾上可浸著辣椒水和生姜汁，什么保存國故，什么振興道德，什么維持公正，什么整頓學(xué)風(fēng)……心里可真是這樣想？——做戲，則前臺(tái)的架子總與后臺(tái)的面目不相同。但看客明知是戲，只要做的像，也仍然能為他悲喜。于是這出戲就做下去了，有誰來揭穿，他們反以為掃興。”
縱使他們知道世人通明他們?cè)谧鰬颍怯衷鯓�，他又不�?huì)害羞如十七八歲未出過社會(huì)的女子，你又不敢告他，縱使告他，也會(huì)被關(guān)系擺平。
現(xiàn)代的中國人也只不過是繼承先祖血統(tǒng)的同時(shí)，在某些方面變了異，說起為支那人也不是歪理。戲曲的好壞，作者言之無用，須經(jīng)他人之口，似乎是一種對(duì)劣性最好的解答。
北海市第七中學(xué)高二:莫慶龍