高中生的寫(xiě)景作文600字

　　花壇里，綠油油的草像一塊碧綠的翡翠，青青的小草從地下探出了小腦袋。下面是小編為大家整理的高中生寫(xiě)景作文，一起來(lái)看看吧。

　　桃花澗

　　每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了，有魚(yú)有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢!還有同學(xué)說(shuō)：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見(jiàn)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”這天，我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

　　一進(jìn)白云山北門，芬芳幽香，綠樹(shù)成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹(shù)成蔭的道理，中國(guó)湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹(shù)。

　　我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹(shù)。粉紅色的桃花和綠色的樹(shù)葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī)：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”小溪流水，鯉魚(yú)在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車旁有幾只小鳥(niǎo)，練廣州市市鳥(niǎo)“畫(huà)眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。

　　心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩(shī)：“白云山上鳥(niǎo)鳴笛，桃花溪水共相依。我心以掛桃花澗，只盼下次把心取。”希望爸媽下次多帶我到桃花澗游玩。我愛(ài)廣州，我愛(ài)白云山，我愛(ài)桃花澗。

　　初秋的田野

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂(lè)和溫馨。

　　今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，我們不由地說(shuō)道：“真熱啊!”

　　我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢;有的挺直了胸脯，看起來(lái)十分精神;還有的顆粒剛剛成形，正在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。

　　我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖!”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚(yú)通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來(lái)，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。

　　走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧!枝頭上還開(kāi)著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢!小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢!和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過(guò)，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。

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　　初秋的田野真美呀!

　　田野風(fēng)光

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的周日,我和媽媽來(lái)到姥姥家的桃園摘桃.

　　忽然,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的瞪大了眼睛,媽媽覺(jué)得很奇怪,還沒(méi)等她開(kāi)口,我已經(jīng)興沖沖地跑出了桃園.原來(lái),桃園邊有一塊野地.

　　哇!這塊田地因多年無(wú)用，長(zhǎng)出了一地小蘑菇。沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡揀蘑菇，蘑菇又好看又有趣，做熟了還特別好吃，一會(huì)兒我就撿了半籃。瞧，這些蘑菇多肥實(shí)!有灰色的，那是普通蘑菇;還有白色的小蘑菇，那是我最愛(ài)吃的雙孢菇。我把籃子給媽媽看，媽媽還翻出了幾個(gè)新鮮木耳，她很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　抬起頭來(lái)的時(shí)候，我被這里的景色迷住了：這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，很多動(dòng)物都在這里居住。你看，一條鯉魚(yú)騰空而起，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線。“神射手”射水魚(yú)以漂亮的一擊把樹(shù)上的小蟲(chóng)打入水中。小蟲(chóng)還想逃跑，在水里使勁扭動(dòng)身體，好像在求饒：“射水魚(yú)大哥，饒了我吧，我保證以后再也不干壞事了。”射水魚(yú)才不吃這一套，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)游過(guò)去，一口就把蟲(chóng)子吞了下去。

　　草地上，一只百靈鳥(niǎo)在啄蟲(chóng)子吃，旁邊還有兩只麻雀在爭(zhēng)奪一條蚯蚓，它們互不相讓，誰(shuí)也不去看一眼地上的另一條蚯蚓。那條正在爬的蚯蚓似乎沒(méi)有覺(jué)察到附近有兩只鳥(niǎo)，它還在悠然自得地散步呢。

　　“哇，蜻蜓!”我歡喜得叫了起來(lái)。哪一個(gè)孩子不愛(ài)蜻蜓呢?我也不例外，馬上就投入了“圍殲”蜻蜓的戰(zhàn)斗。媽媽也跟了過(guò)了來(lái)，說(shuō)：“昕雨，你看那里還有一只豆娘(蜻蜓的一種)呢!"

　　一塊野地，本來(lái)沒(méi)人管，但是世界上的每一件東西都有它的長(zhǎng)處，也有它的短處。如果我們多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，我們就會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的!