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高中生有關(guān)于筑夢(mèng)路上征文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-13

高中生有關(guān)于筑夢(mèng)路上征文

  即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要我們心中有夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就會(huì)充滿著希望;即使每一次張開(kāi)翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要我們心中有夢(mèng)想在激勵(lì),未來(lái)就承載著希望。

  ——題記

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,我有這樣一個(gè)夢(mèng)想:我希望在完成日常工作的同時(shí),能夠給學(xué)生足夠多的關(guān)心和愛(ài),讓每一個(gè)學(xué)生都成為我心中的天使。也許自己的力量很微薄,但我堅(jiān)信,只要有信念,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在我最開(kāi)始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時(shí)候,我遇到了這樣一名學(xué)生,瘦瘦小小、默默無(wú)聞,在一群80后的學(xué)生中,幾乎無(wú)法感覺(jué)到她的存在,有時(shí)候和我的眼睛對(duì)視上,她會(huì)馬上躲開(kāi)或垂下眼簾。從她的個(gè)人資料中我了解到她的家庭情況不是很好,我希望多了解她一些的時(shí)候,可是在交流中總是我說(shuō)她聽(tīng)。是不是她不喜歡我?或者她有什么難言之隱?我對(duì)她的好奇心越開(kāi)越強(qiáng)烈了,我經(jīng)常到宿舍去找她,也會(huì)在班級(jí)的活動(dòng)中專門(mén)點(diǎn)名要求她負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作。時(shí)間一天天過(guò)去,她還是那么默默無(wú)聞,但是常常在#from 助學(xué)筑夢(mèng)助人主題征文:《感恩在路上》《愛(ài)的力量》《奔跑吧,夢(mèng)想!》一瞬間會(huì)對(duì)我露出一絲微笑,第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,她找到我,塞給我?guī)醉?yè)紙扭頭就跑了。打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)是她寫(xiě)給我的一封信,在信中她告訴我,雖然她能感覺(jué)到我的對(duì)她的愛(ài)和關(guān)心,可是她仍然很害怕和我面對(duì)面的交流,同時(shí),在信中也介紹了她的一些情況:家中兄弟姐妹很多,她是最小的一個(gè),從小就開(kāi)始分擔(dān)家務(wù),考上大學(xué)后,父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力不想她繼續(xù)讀書(shū),同時(shí)也認(rèn)為女孩子讀大學(xué)有什么意思!但她第一次強(qiáng)硬地爭(zhēng)取到了讀書(shū)這個(gè)機(jī)會(huì),條件是不要家里出一分錢。看到這些,我的內(nèi)心濕潤(rùn)了,曾經(jīng)自己的成長(zhǎng)也經(jīng)歷過(guò)多次波折,也曾品嘗過(guò)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)窘迫而不得不放棄夢(mèng)想的苦澀,對(duì)于她的經(jīng)歷我感同身受!

  從那以后,我開(kāi)始更多的關(guān)注她,并盡力去幫助她。作為一名剛上班的老師,經(jīng)濟(jì)條件也很有限,那時(shí)能做到就是偶爾帶她一起去吃頓飯,或者不定期“檢查”她的錢包,并悄悄在她的口袋里塞上百把塊錢,常常我們都會(huì)因?yàn)檫@樣的小舉動(dòng)而紅著臉推辭半天。有時(shí)候我還會(huì)為她找一些兼職。慢慢的我和她都在成長(zhǎng),她不再是那個(gè)說(shuō)話就低頭紅臉的女孩了,我也推薦她擔(dān)任了班上的班長(zhǎng),她的責(zé)任心讓同學(xué)們都信任她、喜歡她。同時(shí),學(xué)校也根據(jù)她的實(shí)際情況給予了多方面的資助,她不僅獲得了各項(xiàng)助學(xué)金,也得到了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位,在校學(xué)習(xí)期間沒(méi)有再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題憂心。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她聽(tīng)說(shuō)重慶某農(nóng)村小學(xué)有很多家庭貧困的留守孩子,學(xué)習(xí)條件艱苦,有的孩子為了上學(xué),大山里每天一個(gè)來(lái)回,起早摸黑。當(dāng)她了解到這些情況后,找到我,希望能夠?yàn)檫@些孩子提供一些的幫助,我建議她自己在關(guān)注這些孩子的同時(shí),發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量一起來(lái)關(guān)心這個(gè)群體,經(jīng)過(guò)多次奔波和聯(lián)系,她組織了來(lái)自重慶六所高校的13名大學(xué)生,一起利用暑假時(shí)間在重慶主城近40度的高溫下為這些孩子義務(wù)募捐、義賣,這個(gè)活動(dòng)得到了熱心人的幫助,但也曾經(jīng)被人誤解和嘲諷,甚至還曾被城管追得四處逃竄,但還是堅(jiān)持了下來(lái),募集到將近4萬(wàn)元的愛(ài)心捐款和一些書(shū)包、書(shū)本。并冒著酷暑送到了孩子們的手中,孩子們看到那些新書(shū)包都?xì)g欣雀躍,學(xué)校的老師也感激不盡。在團(tuán)隊(duì)中她的年齡是最小的,但卻是主要組織者,白天她辛苦做兼職賺生活費(fèi),晚上就出去募捐或義賣,常常是晚上12點(diǎn)鐘才回到住處,平時(shí)還好,到了假期,學(xué)校冷冷清清,回來(lái)的路上只能看到自己孤單的身影。有時(shí)我會(huì)和家人一起送她回去,有時(shí)她也不得不自己獨(dú)行,后來(lái),她戲謔地告訴我:就是這段經(jīng)歷讓她的膽子都大了很多。

  現(xiàn)在的她已經(jīng)是一名研三的學(xué)生,但仍然堅(jiān)持每學(xué)期都組織團(tuán)隊(duì)成員或同學(xué)去看望那所學(xué)校的孩子,給他們帶些需要的學(xué)習(xí)生活用品,到孩子家里家訪,了解學(xué)習(xí)情況并給其輔導(dǎo)作業(yè)。盡的努力滿足他們的小小愿望,并一直都堅(jiān)持給他們寫(xiě)信、打電話,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),掌握自己的命運(yùn),走出大山看看外面豐富多彩的世界。孩子們每次看到她的身影都特別高興,親熱地喊她姐姐并爭(zhēng)著邀請(qǐng)她去自己家,當(dāng)她把這一切告訴我時(shí),我也由衷地感到高興。

  曾經(jīng)有這樣一句話:也許你的行為不會(huì)感染所有人,但總會(huì)感染身邊的那個(gè)人,當(dāng)我們每個(gè)人都在被愛(ài)感染同時(shí)用愛(ài)感染他人時(shí),那我們的社會(huì)也就成為了愛(ài)的社會(huì)。正是在這種精神的感召下,我們開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。

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