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戰(zhàn)鴿,戰(zhàn)歌

戰(zhàn)鴿,戰(zhàn)歌

  是誰(shuí)的翅膀,搏擊著英吉利海峽上空變幻的風(fēng)? 

  是誰(shuí)的羽翼,在烈日和暴雨下堅(jiān)強(qiáng)地?fù)]舞? 

  是誰(shuí),不顧死亡地奔向死亡? 

  是誰(shuí),心懷勝利地奔向勝利? 

  啊,無(wú)畏的戰(zhàn)鴿! 

  以上是我觀看電影——《戰(zhàn)鴿總動(dòng)員》后的第一感覺(jué),腦海里全是“英雄”、“斗爭(zhēng)”、“勇往直前”、“不畏犧牲”……這些字眼。也許你會(huì)覺(jué)得這些不過(guò)是陳詞濫調(diào)罷了,我也這樣覺(jué)得,但是,當(dāng)你在目睹這些羽量級(jí)英雄的行動(dòng)之時(shí),真的覺(jué)得這些所謂的“陳詞濫調(diào)”的豐富內(nèi)涵簡(jiǎn)直令人難以置信——如果你一度是個(gè)多愁善感的人,你的淚水和心跳很容易夾雜在這些字眼間,許久,許久…… 

  在第二次世界大戰(zhàn)中,許多動(dòng)物挽救了人的生命,為了紀(jì)念和表彰它們的功績(jī),人們?yōu)檫@些英勇的動(dòng)物們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù),其中就?2枚授予了信鴿。《戰(zhàn)鴿總動(dòng)員》便講述了鴿子小V等成為皇家信鴿隊(duì)的成員并且傳達(dá)諾曼底登陸計(jì)劃的事!

  小V是個(gè)矮小的鴿子,在他媽媽眼里他永遠(yuǎn)是個(gè)可愛(ài)的鳥(niǎo)蛋,但就是這樣一只鴿子在團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下,用自己的聰明才智,與捕食鴿子的獵鷹周旋,完成了這艱巨的任務(wù)。而他的隊(duì)友,有的曾因?yàn)榫人U(xiǎn)些落入獵鷹之口,有的差點(diǎn)在飛機(jī)墜毀是因?yàn)榻德鋫憧ㄗ《鴨拭。他們也正在遇到獵鷹攻擊時(shí)齊心協(xié)力地為送信的小V殺出一條路來(lái)…… 

  這一系列的過(guò)程既驚險(xiǎn)又精彩,電影把信鴿擬人化,述說(shuō)著他們的雄心、緊張、恐懼,也講述著他們的無(wú)私、勇敢、講義氣。那些驚叫、風(fēng)聲、雨聲、爆炸聲、海浪的聲音還在激蕩。我并不知道事實(shí)是如何的,其實(shí)我也并沒(méi)有必要知道。我只知道這一歷史所譜寫的戰(zhàn)歌被人們永久的保留了下來(lái),不由得松了一口氣!

  但是我的心還收得緊緊的!

  我在想,是什么讓這些鴿子冒著危險(xiǎn)為人們工作,甚至去奔向死亡?我不愿相信是人誘拐了它們,讓它們所懂得的只是誰(shuí)是它們的主人它們就得為誰(shuí)效命;而我又想不出其他更好的理由,畢竟現(xiàn)實(shí)中的鴿子并不像電影中的那樣,表現(xiàn)得富有復(fù)雜的情感…… 

  我在想,那些救了人們性命的動(dòng)物們,怎么會(huì)想到去救人呢?難道是自然編織的巧合?還是百年不遇的偶然?還是它們的利益與人類正好一致了呢? 

  我在想,這些令我摸不著頭腦的問(wèn)題到底該丟給誰(shuí)去解決?是生物學(xué)家?還是研究人類與動(dòng)物情感的專家?或許應(yīng)該交給每一個(gè)人?無(wú)論如何,這些生靈帶給我們得出了它們所發(fā)揮的作用,還有這些感動(dòng)與迷惑!

  我不想,因?yàn)檫@些迷惑,而停止了對(duì)戰(zhàn)鴿的敬仰。 

  英吉利海峽上空變幻的風(fēng),毀折了你的翅膀!

  烈日和暴雨,硬朗了你的羽翼。 

  你盡管去飛,從不畏懼死亡。 

  你心懷勝利,也奔向了勝利!

  啊,戰(zhàn)鴿,戰(zhàn)歌…… 

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