高中議論文作文范文600字【三篇】

　　【篇一】

　　狗熊喜歡睡在樹洞里，鳥兒喜歡棲息在樹上，人喜歡睡在溫暖的被窩里，那么問題來了，到底誰住的才是的呢？小編告訴你：適合自己的，才是的。

　　在我們的生活中，總有一些人會羨慕別人。但適合別人的真的適合自己嗎？有些人向往薪水高的工作而去追求，但她從沒有想過這個工作是否適合自己，好不容易找到了理想的工作，卻因為不適合而搞砸，或把自己弄得疲憊不堪，所以適合自己的才是的。

　　曾經(jīng)有一只兔子在尋覓食物的過程中發(fā)現(xiàn)了一顆閃耀的鉆石，于是引來動物界伙伴們的羨慕，但它卻說：“我要這鉆石有什么用，又不能填飽肚子”。于是他把那顆寶石往遠出一丟，重新去尋找適合自己的食物。正如這只兔子所說的，一個對自己毫無用處的物品，為何要留在身邊，留在身邊反而是種負擔。從中我們也懂得了一個道理：適合自己的，才是的。

　　俗話說：“鞋合不合適只有腳知道”。有一位姑婆，一生都穿著不合腳的大鞋�？擅慨攧e人問她為什么穿大鞋的時候，她都會這樣回答：“大鞋和小鞋價錢一樣，為什么不買大的呢？”在現(xiàn)實生活中就有許多這樣的姑婆，明明不適合自己卻過分追求，比如沒有音樂天賦的人，偏偏要當歌手。沒有表演天賦的人，偏偏要成為一名演員，有些人明知道自己沒有這方面的天賦，只因自己的喜好，所以去強求某些東西，最終搞的一團糟。去追求適合自己的東西吧，或許會收獲不一樣的精彩人生。

　　生活就是一杯白開水，無論是熱是冷，只要溫度適合自己就好，生活又有著萬千口味，酸甜苦辣咸，只要適合自己就好，讓我們選擇適合自己的吧，因為這樣才是的選擇。

　　【篇二】

　　有一種氣魄，它讓七尺男兒打破思維常規(guī)，讓小家碧玉沖破封建束縛，讓偉大詩人指揮千軍萬馬，這便是勇氣。

　　安藤忠雄的建筑以純粹素凈風格見稱，沒有大屋頂，沒有木結(jié)構(gòu)，他大膽創(chuàng)新，拋棄前人的固定模式，但從那透著陽剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對可以嗅出現(xiàn)代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術(shù)。安藤將現(xiàn)代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點經(jīng)過歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內(nèi)裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語言，一切素凈簡單。

　　我佩服他，有勇氣，敢創(chuàng)新，是英雄。

　　隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無畏，多立奇功，受到皇帝贊揚，參軍前，她為一介女流，只負擔輕松的家務(wù)，參軍后的她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數(shù)年身在邊關(guān)，一定經(jīng)歷過生死悠關(guān)的考驗，一定有過命喪黃泉的危險，也一定有過臨陣脫逃的想法，可她還是堅持了數(shù)年戰(zhàn)爭，成為一代巾幗英雄。

　　我欣賞她，有勇氣，可堅持，是英雄。

　　一代偉人毛澤東曾寫過“問蒼茫大地，誰主沉浮?”和“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”的偉大詩篇。毛澤東的一生戰(zhàn)火連連，雖然沒有拿過一次槍，沒有打過一發(fā)子彈，但他卻指揮千軍萬馬，締造了新中國，這是什么樣的氣魄?“誰主沉浮?”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會有如此胸襟!

　　我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。

　　勇氣是一種無形的財富，總會有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會得到更好的展現(xiàn)，也許我把這篇文章寫下來，也能算得上是一種勇氣吧!

　　【篇三】

　　古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

　　學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。

　　學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退�！彼�以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

　　學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學習，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。

　　無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。