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高中以道德為話(huà)題的議論文【三篇】

發(fā)布時(shí)間:2021-03-11

高中以道德為話(huà)題的議論文【三篇】

  【篇一】

  做一個(gè)有道德的人,讓這世界變得更加美好!

  道德——誠(chéng)信

  誠(chéng)信,如沙灘上的貝殼,縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠(chéng)信視為珍寶,將它放在心靈的一塊凈土上,悉心培養(yǎng),用自己的行動(dòng)為它澆水施肥。邪惡的人,將誠(chéng)信視為糞土,將它丟棄在腐爛的發(fā)霉的垃圾場(chǎng)中,這也注定了他們要為了自己的行動(dòng)付出慘痛的代價(jià)。

  如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有我們所謂的真誠(chéng);如果沒(méi)誠(chéng)信,就沒(méi)有我們所謂的友情;如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有我們所謂的愛(ài)情。任何想要取得更好成績(jī)的手段就是誠(chéng)信,然而在充滿(mǎn)誘惑的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,許多人已經(jīng)失去了自我原則,看起誠(chéng)信,他們也許會(huì)為一時(shí)的風(fēng)光失去很多,甚至生命。

  “自古皆有死,民無(wú)信無(wú)立”,為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事,讓社會(huì)都充滿(mǎn)誠(chéng)信把!

  道德——善良

  善良,如十字路口的路標(biāo),在你迷失方向時(shí)給你指明前進(jìn)的方向。善良是一個(gè)動(dòng)作,善良是一句話(huà)語(yǔ),善良更是一段經(jīng)歷。《勸學(xué)》中有這樣一句話(huà),“積善成德,而神明自得”,說(shuō)得就是多做善事,就會(huì)擁有高尚的品德。教師是善良的,因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn);母親是善良的,因?yàn)樗B(yǎng)育了你;社會(huì)是善良的,因?yàn)樗鼓惴直嫒诵恼嫔泼馈?/p>

  如果沒(méi)有善良,就沒(méi)有我們所謂的愛(ài)心;如果沒(méi)有善良,就沒(méi)我們所謂真心;如果沒(méi)有善良,就沒(méi)有我們所謂孝心……善良是一種品質(zhì),人人都會(huì)有,人人都會(huì)用,但不是對(duì)任何人任何事都會(huì)有幫助,奉獻(xiàn)就是善良。當(dāng)我們看見(jiàn)同學(xué)在生活上有困難時(shí),我們應(yīng)使用善良;當(dāng)孤兒無(wú)家可歸時(shí),我們應(yīng)使用善良;當(dāng)盲人過(guò)馬路時(shí),我們應(yīng)使用善良……這些才是正確的善良。

  善良是火,點(diǎn)燃生命的燈;善良是燈,照亮生命的路;善良是路,引你走向黎明。愿我們都能找到那片曙陽(yáng),走向黎明!

  道德——寬容

  寬容是一種美德。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身是,也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  如果沒(méi)有寬容,就沒(méi)有我們所謂的溫暖;如果沒(méi)有寬容,就沒(méi)有我們所謂的海闊天空;如果沒(méi)有寬容,就沒(méi)有我們所謂的幸福。在我們的人生道路上,發(fā)生得不僅僅是簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。

  正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒!

  讓我們攜手共創(chuàng)有道德素養(yǎng)的明天!

  【篇二】

  社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迅速,可是我們道德的腳步卻沒(méi)跟上社會(huì)科技發(fā)展的腳步,前幾年的徐老太事件,讓中國(guó)的道德倒退了十年,在道德逐漸確實(shí)的時(shí)代里,我們?cè)鯓蛹涌斓赖碌牟椒ツ,以下是以道德為?huà)題的作文,請(qǐng)大家一起欣賞。

  你好!不知不覺(jué),你已經(jīng)陪我走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬,你總是在我身邊提醒著我什么該做,什么不該做。因?yàn)橐宦酚心阆喟,我才能健康快?lè)的成長(zhǎng)。我要真心的對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”

  記得小時(shí)候,的榮譽(yù)便是捧回一塊上面寫(xiě)有“德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。你看,你多么重要!連知識(shí)和鍛煉都比不上你。從那時(shí)起,我便下定決心要好好向你學(xué)習(xí),做個(gè)真正德智體全面發(fā)展的三好生。道德,謝謝你是你讓我有了一個(gè)堅(jiān)定而美好的信念。

  記得那次嗎?我因愛(ài)美而偷穿媽媽的裙子,卻不小心弄臟了,慌得手忙腳亂的我怎么也清理不干凈。小腦袋忽然想出一種絕妙的好辦法,拿起剪刀“咔嚓”一聲把污漬剪掉,卻猛然發(fā)現(xiàn)裙子多了個(gè)窟窿,沒(méi)辦法,因?yàn)榕卤粙寢屃R,便絞盡腦汁想找個(gè)借口。這時(shí),是你在提醒我,不能那么做,那是撒謊,那是你不允許看到的,有道德的人應(yīng)該承認(rèn)并承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果。于是,我聽(tīng)從了你,一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我,反而夸我誠(chéng)實(shí),還用那件裙子幫我改了一件小裙子。當(dāng)我穿上漂亮的新裙子時(shí),真想對(duì)你說(shuō):謝謝你,是你讓我從小事一步一步做起,讓我有了控制自己的能力。

  想想那段時(shí)間,剛剛升入高中的我,稍微接觸到了學(xué)校之外的事情,看電視,看報(bào)紙,我忽然覺(jué)得這個(gè)社會(huì)好復(fù)雜,這個(gè)世界好黑暗,壞人成群結(jié)隊(duì),那間事都像是個(gè)陰謀,我快要崩潰了。這時(shí),是你讓我看到:自己一貧如洗的人見(jiàn)到貴重物品千方百計(jì)的找到失主,原封不動(dòng)的奉還,受到了眾人的夸獎(jiǎng);為救別人而推遲自己孩子的手術(shù),最終兩人都獲救我看到了,好人會(huì)有好報(bào),上天是不會(huì)虧待有道德的人的。于是,我又看到了明亮的世界,我想告訴怒你:謝謝你,是你讓我有了信心,有了動(dòng)力去堅(jiān)持到底。

  我想,你一定記得我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧:路上有別人扔的廢紙,你告訴我應(yīng)該撿起來(lái);遇到有殘疾而走路不便的人,你警告我不能嘲笑;當(dāng)我眼紅別人的成功時(shí),你提醒我嫉妒可不是件好事;當(dāng)看到有人做不道德的事時(shí),你支持我去和他講道理道德,真的很謝謝你,因?yàn)橐宦酚心阆喟椋易叩闷椒(wěn)而踏實(shí),問(wèn)心無(wú)愧,我會(huì)一直走下去的!最后,祝愿你能被所有的人接受喜歡!

  【篇三】

  古往今來(lái),追逐利益的人往往只注重方法和手段,而不注重自己的德行修養(yǎng),他們以為,道德與利益是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的。其實(shí)不然,道德水平的高低往往決定著利益的得失。

  古人說(shuō),“信,乃立世之本也”。為什么古人這么看重“信”呢?信,即誠(chéng)信,是一個(gè)人對(duì)事對(duì)人應(yīng)有的基本品德。如果一個(gè)人連基本的誠(chéng)實(shí)守信的品德都不具備,那么他又怎能獲得別人的信任,從而實(shí)現(xiàn)自己的利益呢?現(xiàn)代企業(yè),無(wú)不以誠(chéng)信待人為公司的第一立世準(zhǔn)則,可見(jiàn),不論是個(gè)人,還是一個(gè)企業(yè),誠(chéng)信的品德,是他獲取利益的首要條件。

  “海納百川,有容乃大”,為什么大海可以如此寬廣,如此波瀾壯闊?因?yàn)樗刑斓刂g無(wú)與倫比的胸懷——包容。一個(gè)人道德水平的高低,與他的包容心有很大關(guān)系,善于包容別人的人,別人也愿意為他效力。戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊國(guó)公子孟嘗君,注重自己道德水平的修養(yǎng),同時(shí)用一顆包容天下的心歡迎天下賢士,一時(shí),群賢畢至,門(mén)客三千,孟嘗君對(duì)每個(gè)人都禮待有加,后來(lái),當(dāng)他落難時(shí),是這些門(mén)客幫他渡過(guò)難關(guān),重新得到了丟失的利益。試想,如果不是孟嘗君有美好的品德,那么即使他有一時(shí)的輝煌,也終會(huì)因?yàn)槠返碌牡拖露鴨适种械睦妗?/p>

  美好的品德能夠幫助人們獲得利益,同樣,卑劣的德行也會(huì)使人得不到利益以至喪失到手的利益。如果龐涓當(dāng)上魏國(guó)軍師后善待孫臏,即使孫臏的才華掩蓋了他的光芒,他也會(huì)因?yàn)榕e薦賢能而受人尊敬。可是他沒(méi)有,他用卑鄙的手段迫害孫臏,最后只落得個(gè)身死人手的下場(chǎng)。這不能不讓我們深思,有誰(shuí)會(huì)愿意和一個(gè)道德品質(zhì)敗壞的人結(jié)交?失去了眾人的依托,又怎能握住手中的利益?

  美好的德行帶來(lái)利益,卑劣的德行令你喪失手中的利益。古代如此,現(xiàn)代更是如此。所以,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我們更應(yīng)注重品德的修養(yǎng),這樣才能在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

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