高中以選擇為話題議論文500字【三篇】

　　【篇一】

　　在選擇中總是痛苦的，你必須從中找出對你更加有益的選擇去執(zhí)行，而常常，便有你不能抉擇的選擇，往往，這種選擇過后，你會在痛苦中獲得啟示。

　　哥哥要結婚了，這對于常人來說是一種喜事，我也是，可這之間對我有一個選擇，它令我沉思不已。

　　老家的習俗是，結婚必須要有一個男孩打燈，而我便是不二之選，除了我，就只能選擇其他家的孩子。打燈是一件快樂的事，它能賺取600多元，好像充滿著誘惑。

　　于是，奶奶便和我商量，而我毅然決然地拒絕了�！盀槭裁�?”，這個問題的答案很簡單，我要請假，而學習是比金錢重要的事，我不能為了這個而缺少進度，或者不能上半天的課，至少對于我來說是這樣。

　　奶奶似乎很傷心，不愿意把600多元給別人家的孩子。這對我來說十分痛苦——她自我小時便十分疼我。

　　看到奶奶如此，我有點反悔了。

　　內心催促我跑出了家門，是愧疚嗎?我問自己，四處走走或許會放松一些。

　　來到一間寺廟前，我點了一支香，靜謐的環(huán)境使我陷入了對人生觀的思考：沒錯，學習比金錢重要，我仿佛一直在這個點上徘徊，而親人呢，親人的傷心和學習的進度相比，還是親情略勝一籌。

　　我跑回了家，對奶奶說明了我這個決定，她笑了，仿佛得到了許多快樂�？鞓窂哪膩�?悲傷又從哪里去?

　　我反復告訴自己：沒錯，親情大于安全，安全勝過學習，學習比過金錢。

　　【篇二】

　　此岸?彼岸?

　　有兩個被困在小島上的人。

　　一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉(xiāng)。

　　這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。

　　我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右;我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯誤;我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時常會應接不暇，這時我們就要用心去選擇了，心會告訴你，哪個是正確的選擇。

　　人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯誤而在進行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。

　　我也曾經選擇過一把“弊劍”。那時的我厭惡學業(yè)，喜歡自我放縱，結果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個討厭的我，找回好學活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。

　　人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會教你如何選擇。

　　【篇三】

　　人生在世，有寒窗苦讀后的功名利祿，也有漠視一切的自由自在;有姹紫嫣紅的良辰美時，也有安貧樂道的無拘無束;有名利場上的勾心斗角，也有平淡生活中的鶯歌燕舞……選擇什么，是你的自由。

　　選擇正直，你能感受生活的真真切切;選擇信任，你能暢享人與人之間的真誠;選擇自由，你能因生活的無與倫比而微笑;選擇勤奮，你能品味不懈努力后成功的喜悅;選擇深沉，你能靜觀世事的變遷……

　　莊周放棄了楚相的高位，放棄了權利與富貴，選擇了他鐘愛的自由，沒有人說他的選擇是錯的;董仲舒卻放棄了自由，放棄了無拘無束的生活，選擇了埋頭苦讀，助漢武帝實現(xiàn)了文化上的大一統(tǒng)，也沒有人敢肯定的說他的選擇是對的。因此，請你不必猶豫，也不必彷徨，肆無忌憚的選擇你喜歡的，只要你能為它付出行動，付出汗水，便足夠了。

　　如果有一天，你走在自己選擇的路上，面對接踵而至的困難、打擊與挫折正要退縮時，請堅定的對自己說：“自己選擇的路，跪著也要走完!”

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇;“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳武穆的選擇;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是龔自珍的選擇……那么，告訴我，你的選擇是什么?

　　讓我們用付出伴奏，以選擇為弦，奏一曲無悔的歌!