綠之韻
在這繁忙的都市中，不免有大量的壓力，總是有許多的煩惱。在這譜寫生活的樂譜上，煩惱和壓力一直是我們生活的主旋律。我們一直很想掙脫生活的枷鎖，逃離學習的壓力。這時你也許忽視了綠色對我們的重要性。
下午放學時，與平常一樣，我背著沉重的書包，向校門匆匆走去。忽然，我聽見了樹上的一聲鳥叫，我深深地被著美妙的“音樂”吸引了，那樣舒適，那樣動聽，仿佛一滴清涼的泉水滋潤著我干渴的心靈，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)很久沒有逛過校園了……似乎已經(jīng)習慣了每天兩點一線的生活，來回穿梭在城市里只有兩個目的地——校園、家里�？晌覀冇植坏貌幻刻熘貜椭@機械性的動作。
我被那動人的鳥聲吸引后，便不忍離去，追逐著鳥聲，走在校園的綠道上。這時看見了許多正往家趕的學子，朝教學樓望去，又看見了許多“視書如命”的高三學生，不免覺得這幅耐人尋味的畫顯得很不協(xié)調(diào)。我深嘆一口氣，突然想起了白巖松的一篇佳作《放松的閱讀成了一種奢侈》，在他認為，幸福就是能夠拋開所有的包袱，干自己想干的事情。仔細想想，又何嘗不是如此呢？如今世界的瞬息萬變讓我們不能喘氣，對于“現(xiàn)代”著兩個字已經(jīng)讓我們的腳步不受控制，又何處去尋找這種所謂的“奢侈”呢？
不知不覺，來到了生物園。如同每個人的感受，霎時間沉浸在大自然的海洋，而我與眾不同的是呈現(xiàn)了更多的綠色。我之前一直在思索，綠色吸收著人類無用的二氧化碳，什么時候也能為人類做出其他重大的貢獻呢？我恍然大悟，綠色一直都在吸收著人類的煩惱與壓力��！仔細想想，每次在做作業(yè)精疲力盡的時候，眼前浮現(xiàn)綠意，頃刻身心愉悅；當我冥思苦想都解決不到問題的時候，朝窗外的植物望去，頗有種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！敝�。
我被綠色包圍得快要不能呼吸了，恰好融合了校服的綠色，我恨不得雙腳成根，深入土地。心頭想起陶淵明詩云“結(jié)廬在人境，而無車馬喧�！边@是一幅多么輕松怡人的畫面啊，真希望被拋到九霄云外的煩惱與壓力能一去不復返，這個世界沒有作業(yè)，沒有考試，沒有父母的嘮叨，沒有老師的批評……我那渴望的眼神，訴說著對生活的無奈；臉上的茫然。雕刻著對壓力的恐懼；惆悵的心靈寫滿了對綠色的向往。
綠色常給人一種輕松、自然、美好的感覺，更是一種希望。 也許，我們所向往的不僅僅是自然的綠色，更是社會的綠色，人生的綠色。綠色是希望人們能夠和諧相處，沒有硝煙的戰(zhàn)爭；綠色是希望人類社會能夠進步，減少社會矛盾；綠色是希望地球環(huán)境日益改善，不再濫砍濫伐。綠色希望我們這代青少年能夠為中華之崛起而讀書！
天色漸暗，我不得不轉(zhuǎn)身離開，帶著眷戀，帶著不舍，帶著希望，再次背上那沉重的包袱，離開了充滿綠韻的生物園。
快節(jié)奏的生活不能喊停，在重新編曲的樂譜中，希望是主旋律，壓力與煩惱只不過是伴奏的樂器，在綠之韻的指揮下，一定能很完美地演奏好巨作！