高中一年級(jí)學(xué)生暑假議論文：哄搶的背后
高中一年級(jí)學(xué)生暑假議論文：哄搶的背后
哄搶，在當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)上，想不見都難。商品降價(jià)，搶；謠言橫飛，搶；貨撒路邊，搶······真不知道還有什么會(huì)不搶？
在xx年03月10日，江蘇省徐州市，又發(fā)生了一件你意想不到的事：xx年03月10日，江蘇省徐州市，集中銷毀假冒偽劣商品附近居民來(lái)哄搶。本次銷毀的假冒偽劣商品涉及食品、保健品、洗化用品、電線電纜、計(jì)算機(jī)配件等共計(jì)35.7噸，案值28.5萬(wàn)元。在現(xiàn)場(chǎng)，附近一些村民配備了鐵鉤、編織袋、竹筐等工具，待銷毀商品一卸下，這些人立即上前哄搶。執(zhí)法人員極力制止，但仍有人帶走了一些。幾位婦女趁混亂抱走幾箱假冒豆奶粉和味精抬放到空地上后，又跑回來(lái)繼續(xù)哄搶。當(dāng)有記者問(wèn)是否知道這些假冒偽劣商品的危害，她們說(shuō)，知道一點(diǎn)。記者問(wèn)，既然知道，為何還要哄搶？她們中大多人不說(shuō)話，兩人笑著說(shuō)拿回家看看，不能吃就喂豬。這件事，只能用不可思議一類的詞語(yǔ)來(lái)形容，可是，為什么在中國(guó)會(huì)發(fā)生這件事呢？
中國(guó)人民的素質(zhì)與思想是主要因素，其次就是他們的法律意識(shí)薄弱。其實(shí)我覺得偽劣商品和銷毀偽劣商品，才應(yīng)該是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
產(chǎn)生假冒偽劣商品的根源是，許多在商場(chǎng)上的人們，他們被環(huán)境感染上了一種金錢萬(wàn)能的思想，于是他們便會(huì)不擇手段地牟取暴利，變產(chǎn)生了今天的假冒偽劣的商品，并且屢禁不止。假冒偽劣商品給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了許多危害。例如一些商販為了賺錢用廢棄的輪胎煉油，并送到大排檔，給吃飯的人們食用，這種油最終會(huì)讓食用的人們帶來(lái)生命的危害。還有一些黑心商販制作假藥，不僅讓消費(fèi)者傷了財(cái)，還讓消費(fèi)者的生命帶來(lái)危害。有一則報(bào)道，有一位農(nóng)因?yàn)槌粤酥谱鞯募偎帲瑤滋旌笠驔]有及時(shí)搶救所以喪了命。這一件件活生生的例子，都反應(yīng)了那些黑心商販他們?yōu)榱速嶅X喪失了良知，唯利是圖，給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了巨大的危害。我希望全社會(huì)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同打擊假冒偽劣商品。
除了一“毀”了之，還能怎么辦？“假冒和偽劣商品其實(shí)是兩個(gè)概念，假冒的不一定偽劣�！蹦暇┦泄ど叹止浇灰拙志珠L(zhǎng)張家斌認(rèn)為，對(duì)不同商品應(yīng)當(dāng)可以分類處置�！耙恍┘倜吧唐啡绻虡�(biāo)和產(chǎn)品能夠分離，并且不影響二次銷售的，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)沒有質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)可以拍賣變價(jià)或者捐贈(zèng)災(zāi)區(qū)、貧困人群。”所謂“假冒商品”是指，商品在制造時(shí)，逼真地模仿其他同類產(chǎn)品的外部特征，或未經(jīng)授權(quán)，對(duì)已受知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的產(chǎn)品進(jìn)行復(fù)制和銷售，借以冒充別人的產(chǎn)品。而“偽劣商品”，是指生產(chǎn)、經(jīng)銷的商品，違反了我國(guó)現(xiàn)行法律、行政法規(guī)的規(guī)定，其質(zhì)量、性能指標(biāo)達(dá)不到我國(guó)已頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及地方標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的要求，甚至是無(wú)標(biāo)生產(chǎn)的產(chǎn)品。有關(guān)人員表示，主要這幾年也沒有假冒名牌服裝之類的商品需要處置，而且其它假冒偽劣商品處置量也不大，一年就到溧水的專門企業(yè)環(huán)保焚燒一次。除了上述原因，馬雷斌坦言，讓沒收的假冒偽劣商品重出江湖需要承擔(dān)很多壓力�！斑�必須再去檢測(cè)，如果質(zhì)量有問(wèn)題還是不行。另外，有的商標(biāo)不是就在領(lǐng)子一處，萬(wàn)一袖口或內(nèi)襯上沒剪干浄，不是還在侵權(quán)嗎？”
辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)比困難多，捐贈(zèng)對(duì)于這件事或許就是最好的辦法。希望有關(guān)部門，能僅限你們的智慧，消滅這類事情，也希望大家進(jìn)獻(xiàn)好的意見。
這篇高中一年級(jí)學(xué)生暑假議論文：哄搶的背后，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開心。