高中一年級(jí)作文900字4篇
作文命題應(yīng)該是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,寫(xiě)作能力也是語(yǔ)文能力的一個(gè)重要方面。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于高一年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有幫助！
高中一年級(jí)作文900字篇1：純粹的做人
作者：景欣
安妮寶貝說(shuō)：“自由需要付出更多意志和代價(jià)。同樣的，做一個(gè)心無(wú)雜念，純粹似水的人也需要很多的意志，代價(jià)以及一種信仰。”
純粹是一種視覺(jué)，就如艷陽(yáng)高照的晴天，天空藍(lán)的無(wú)可挑剔。就如干凈的水瓶中注入了沒(méi)有任何元素的蒸餾水。
水，是一種人體必需的物質(zhì)，它透明，干凈，喝起來(lái)可以解決人的口喝難忍之感，同樣也以人一種清晰爽朗的印象。
當(dāng)水與純粹畫(huà)上了等號(hào)，或許存在著因不同的因素來(lái)判定這是一個(gè)假命題的可能，但在我看來(lái)，純粹也是水的一種狀態(tài)，一個(gè)密不可分的部分。
做一個(gè)純粹似水的人。
孔子曰：人之初，性本善。人生下來(lái)，本性都是善良的。所以若想要做一個(gè)純粹的人，最重要決定因素還是人自己。
對(duì)于旁人的辱侮做到閉耳不聽(tīng)，不記恨他，也不親近他。保持著自身的平衡，決不能因一些風(fēng)吹草動(dòng)，閑人閑語(yǔ)而傾斜了平衡感。做到似蒸餾水一樣的干凈或許很難，在這個(gè)社會(huì)上，我們每天都在接收一些外界的信息，不論好壞，統(tǒng)統(tǒng)聽(tīng)入耳內(nèi)，但我們卻可以做一個(gè)似礦泉水一樣純粹的人。添加了一些生活的塵氣，一些重要的微量元素，外表看上去，仍舊是一種透明的純粹感。
可是，一杯干凈的水，放置久了，吸附了外界的細(xì)小微粒，又會(huì)變的渾濁不堪。這時(shí)，我們便需要勤勞的多換水，或用網(wǎng)子把臟物清走。但是這種干凈卻再也不是最初的純粹了。
朱自清有他的純粹，于是描繪出了一片靜謐的荷塘月色。安徒生有他自有的純粹，于是寫(xiě)出了流傳至今且依舊受歡迎的童話故事。小說(shuō)《家》中的鳴鳳，因?yàn)橛辛藢?duì)愛(ài)情的純而寧死不屈;覺(jué)慧因?yàn)橛辛藢?duì)自由的純粹而頑強(qiáng)追求……
生活中，植物亦是如此，梅花因?yàn)橛辛瞬粦峙潞L(fēng)刺骨的純粹而成為寒冬的一道美麗風(fēng)景線，木棉因?yàn)橛辛税倌甑氖姑凹兇舛路艐善G!小溪因?yàn)橛辛朔e極向上的純粹，最終匯入了湛藍(lán)的大海……
做人，就做一個(gè)純粹的人，一個(gè)純粹似水的人。
高中一年級(jí)作文900字篇2：掉進(jìn)夕陽(yáng)里的生命
作者：曾昊成
夕陽(yáng)下，鄉(xiāng)村的田地里，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小路，又是插秧的季節(jié)，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
雨，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開(kāi)雙臂。雨，悄悄地來(lái)了。它們?cè)噲D捧住雨點(diǎn)，可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。
風(fēng)，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去。它們此時(shí)正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽(yáng)光的呵護(hù)，漸漸地往更高處伸去。風(fēng)，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂(lè)。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動(dòng)著，不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn)。土地給予它們最好的養(yǎng)分，它們突然間長(zhǎng)得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點(diǎn)綴，它們用強(qiáng)壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細(xì)心地呵護(hù)著，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風(fēng)雨來(lái)了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風(fēng)不再柔和，雨點(diǎn)用力地砸在它們身上，它們無(wú)法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過(guò)去，接受著風(fēng)的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去。
夕陽(yáng)下，最美的綻放。
第二天，陽(yáng)光忍不住苦悶，把整個(gè)身體露了出來(lái)，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結(jié)束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗。風(fēng)慢慢地吹過(guò)，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡快的笑聲，夕陽(yáng)撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香，聞起來(lái)令人心情舒緩。看著這篇光彩，給人一種不同的視覺(jué)享受。
我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后，在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩。
高中一年級(jí)作文900字篇3：被蒙住的眼睛
作者：語(yǔ)諾
人們總說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的，因此總喜歡人云亦云，隨波逐流，卻從未想過(guò)自己的所見(jiàn)所聞所選擇的才是最真實(shí)可靠的。
生活中的一些權(quán)威，一些個(gè)人崇拜，一些從眾心理都好像是一塊布，他們蒙住了人們的眼睛，是指不能做出理智的判斷，因此，盲從現(xiàn)象便普遍開(kāi)來(lái)。
這讓我想起了一個(gè)古代的小故事：東施在集市上看見(jiàn)了生著病的西施覺(jué)得他這個(gè)樣子別有一番風(fēng)韻，就學(xué)著她的樣子一邊捂著肚子一邊從集市上走過(guò)，西施的樣子令人憐愛(ài)，而她因盲目模仿西施卻只留下了個(gè)‘東施效顰’這樣令人嘲笑的典故。
古代與之類(lèi)似的典故還有‘邯鄲學(xué)步’等不勝枚舉，他們都因?yàn)槊つ孔冯S他人而丟掉自我，找不到自己的獨(dú)特之處，沒(méi)有挖掘過(guò)自己的獨(dú)立個(gè)性。
就拿如今的追星來(lái)說(shuō)吧，人們總是以追星作為自己的精神寄托，尤其是青少年們，不停地掀起‘追星熱’他們因明星的外表，歌聲而崇拜，由崇拜又轉(zhuǎn)向迷戀，不惜舍去自己寶貴的時(shí)間和精力去參與一切和明星們有關(guān)的活動(dòng)。它是大多數(shù)青少年盲從的一個(gè)縮影。
由于日本核輻射的原因大家瘋狂購(gòu)鹽的事相比大家都耳熟能詳吧，很多人都是道聽(tīng)途說(shuō)的關(guān)于鹽短缺的事，由于從眾心理，人們失去了理性，寧愿蒙著眼睛盲目的跟隨別人的腳步。然而有的人卻立在這盲目的漩渦之外，始終相信著自己的判斷。
伽利略這個(gè)人想必大家都不陌生，他敢于質(zhì)疑，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，當(dāng)人們都覺(jué)得亞里士多德的話是毋庸置疑的時(shí)候只有他提出了疑問(wèn)，只有他挑戰(zhàn)了權(quán)威，在他遭到所有人嘲笑時(shí)，他終于證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。
哲學(xué)家那個(gè)蠟做的蘋(píng)果測(cè)出了那個(gè)最有理性的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生從頭至尾始終相信自己的判斷，不和大家一樣隨波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。
從古至今，盲從的事例不計(jì)其數(shù)，這些不都告訴我們四個(gè)字嗎?‘不要盲從!’要做到不盲從那就需要我們理智的思考，相信自己，堅(jiān)持自己的想法。
不要隨波逐流，不要讓社會(huì)上又多出一雙被蒙住的眼睛。
高中一年級(jí)作文900字篇4：水激則躍
作者：易君妍
水不激不躍，人不激不奮。
——《警世通言》
誠(chéng)如道家所說(shuō)“天下柔者莫過(guò)于水，而攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?rdquo;水，這世間至柔之物，卻足以克剛，可是，我認(rèn)為，這里需要一個(gè)前題——“激”。
水恐怕就是世上最柔的物質(zhì)了吧，因物成形，隨圓亦方，在任何容器中皆可依容器之形狀而呈現(xiàn)出不同形狀的風(fēng)貌，這等至陰至柔之物，又怎么可能戰(zhàn)勝它物?若只是將水緩緩潑向“堅(jiān)者”，根本起不到任何效果，除非用“激”!把能量傳入水中方可!就如在那平靜的海面上卷起狂風(fēng)，有風(fēng)將能量轉(zhuǎn)傳入水中，水一躍而起，卷起千層浪，這樣的水，變成了強(qiáng)者，她們以必勝的心態(tài)昂首擊向巖石，一波一波，終將巖石侵蝕，戰(zhàn)勝了“堅(jiān)者”。
這便是“激”的效果，所以說(shuō)“水不激不躍”。
而世間的人，其實(shí)同水差不多。人看似強(qiáng)大，其實(shí)本身柔弱，于水無(wú)二，所以說(shuō)“人不激不奮”!
平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。這便是因?yàn)闆](méi)有“激”。
且說(shuō)那名人貝多芬，由于貧窮沒(méi)能上大學(xué)，十七歲患傷寒天花險(xiǎn)些喪命，二十六歲失去聽(tīng)覺(jué)，生活?lèi)?ài)情也屢受挫折，而在這種情況下，貝多芬發(fā)誓扼住生命的咽喉，與命運(yùn)搏斗，在樂(lè)曲事業(yè)上，走向了輝煌成功。著名作家高爾基，從小飽嘗人間辛酸，即使做活做得腰酸背痛，還是經(jīng)常被老板用皮鞭抽打，可正是這樣，他下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不放過(guò)能看書(shū)的每一秒鐘，終于獲得成功。再說(shuō)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因家境貧寒從小就為生活煩惱，18歲染上天花，雖保住了命，卻成了終身殘疾，后來(lái)只有到一中學(xué)里當(dāng)勤雜工，可是，這些非但沒(méi)打擊到他、還讓他更渴望學(xué)習(xí)。利用在中學(xué)里的時(shí)間，閱讀了大量的書(shū)籍，將自己的心放在了數(shù)學(xué)的海洋，中成為一名偉大的數(shù)學(xué)家。
這些名人之所以能成功，便是因?yàn)橛?ldquo;激”。因?yàn)橛猩畈粩嗟?ldquo;激”著他們，所以他們一直在奮斗，最終走向了輝煌。
與此同時(shí)，水躍得越高，便流得越快，激流澄清，于是乎水也變得極為干凈，如同那瀑布之頭，必是清澈見(jiàn)底，所以這生活的“激”也讓我們的靈魂更清澈，更能不受外界世俗的污染，完成夢(mèng)想、達(dá)到目標(biāo)。
這便是水帶來(lái)的哲理“不激不躍，不激不奮。”讓我學(xué)會(huì)了正視困難，因?yàn)槔щy正是會(huì)“激”我成功的那股最強(qiáng)大的——力量!