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寫(xiě)春天景色的高一作文650字

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

寫(xiě)春天景色的高一作文650字

  微笑著送別冬天走遠(yuǎn),我們迎來(lái)又一個(gè)溫暖的春季,這是一個(gè)遍地開(kāi)滿花的季節(jié),這是一個(gè)生命重獲新生的季節(jié)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)春天的高一作文,僅供閱讀!

詩(shī)意春天

  轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。

  “一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛(ài)。

  “朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ),目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩(shī)人索性止筆,不再描寫(xiě)春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

  “遠(yuǎn)目隨天去,斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù),綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩(shī)自然貼切,常中見(jiàn)巧,平中見(jiàn)奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會(huì)敞開(kāi)胸襟,盡情歡歌。

期待春天

  寒冷的冬天,家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪在高高的山上。雪晶瑩剔透,每一片如同每一個(gè)人,獨(dú)一無(wú)二。第一場(chǎng)雪還沒(méi)凍土的時(shí)候化為了暖暖的水。

  看,冬天依舊冷漠。小草縮回頭,消化沉浸在甜美的夢(mèng)境中,小樹(shù)豎立著,冬天卻把它美麗的葉片吹落。

  冬天,冷清的早晨偶爾看到幾個(gè)老年人在晨練。冬風(fēng)大世界吹靜了,生機(jī)勃勃的世界忽然消失了,留下一個(gè)冷清的世界,一個(gè)寒冷的世界。

  今天的冬天,過(guò)的好似有點(diǎn)慢。什么時(shí)候春天?

  若春天來(lái)臨,顯示異常雨喚醒大地。小草探出頭,消化面帶微笑的向世界問(wèn)好,小樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽。若春天來(lái)臨,第一陣風(fēng)春風(fēng)會(huì)如同陽(yáng)光那么溫暖。第一個(gè)清晨會(huì)如同夢(mèng)境般美妙。

  春天的早晨不在冷清,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)到收音機(jī)的音樂(lè)或新聞聲,再近一點(diǎn),就可以看到一排排整齊的人們,更近一點(diǎn),看得到大家的笑容,晨練的動(dòng)作。還有一群天真爛漫的孩子在追逐打鬧。

  春天的太陽(yáng)暖洋洋的,人們都不用在家烤火火開(kāi)暖氣了。春天細(xì)心的照顧著世界,像母親愛(ài)護(hù)自己的寶寶一樣。每到春天,就是每一年的一個(gè)新開(kāi)始。在春天,可以看到嫩綠的紙條拂過(guò)粼粼的水面,眼子抓著木條掠過(guò)水面,飛往甜蜜而又美好的新巢穴。偶爾有幾只肥碩的魚(yú)躍出水面,留下一圈圈波紋,長(zhǎng)久未見(jiàn)散去。

  春天的世界,陽(yáng)光籠罩,到處沒(méi)好如初。

  看著眼前的冬天,一聲聲沙啞的新聞聲,偶爾幾句溫暖心房的問(wèn)候。風(fēng)還在狂拽著樹(shù)枝,讓少許的冰冷刺入心扉。抬頭望著灰蒙蒙的天空,期待著春天的萬(wàn)里無(wú)云和明媚的陽(yáng)光。

  冬風(fēng)還在詞庫(kù)的吹著,世界還在沉沉的睡著。我,迷失在了白色的冬天里,期待彩色的春天降臨。

春天情思

  大地隨著太陽(yáng)的回歸,僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已無(wú)奈的軀體,清醒了,欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾,但春日已來(lái)悄悄。它們已知春天來(lái)了,蓄積了它們軀體整個(gè)的能量,迎接春天給與它們新的生命的希望。

  幾場(chǎng)綿綿的小雨,滋潤(rùn)著北國(guó)的山水,恩賜了北方的大地。山色清秀,天亦蔚藍(lán)。遙望田間,時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了,小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下,盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望,春日的情懷。

  池邊的柳姑娘,在春風(fēng)的吹拂下,以婀娜的姿態(tài),翩翩起舞,仿佛在和挺拔的楊柳,爭(zhēng)相斗艷;白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球,陪她伴舞;鳥(niǎo)兒們?cè)趤?lái)回觀看,傳來(lái)了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景,享樂(lè)春日的陽(yáng)光。

  農(nóng)家的小院,十字的街頭,商店的門(mén)口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的,年輕的人們。不時(shí)的傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲,孩子們追逐的嬉戲聲,大家相互商量,互相交流,和睦相處。在和煦的陽(yáng)光下,憧憬著一年美好的前景。

  廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的干面條,香噴噴地惹人口讒。大魚(yú)大肉反倒吃不慣,飯坐上擺好不同的野菜已成為時(shí)尚,一家人圍著飯桌,品嘗著春天初給的恩賜,欣喜的盤(pán)算著春日的一年的生活。

  校園內(nèi)傳出"……春天來(lái)了,春天的腳步進(jìn)了,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物生長(zhǎng)……"朗朗的讀書(shū)聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望,園丁春天的渴求,國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。

  春天寄予人們的太多,人們對(duì)春天的渴求也太多,它給了人們展翅翱翔的空間,賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程,邁向人生春天的輝煌!

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