莫以歧途為個性作文
站在教室門口，他依然神采飛揚，不時朝老師飛去一個白眼。正是上午最后一節(jié)課，他臉上的那抹笑與正午的陽光一樣放肆，如果不知情，誰能想到他是個剛剛與老師發(fā)生過沖撞的學生？
講臺上，老師板著臉生硬地講著課，聲音失去了往常的溫度與風姿。我們繃直身子端坐著，似乎剛剛歷經(jīng)一場浩劫，心有余悸。
這個男生從來都是校園里的焦點。我行我素是他一貫的脾氣。在滿校園的黑白校服里，他總是一條破洞牛仔褲，或一件花色T恤。
他進進出出辦公室大概也是一種常態(tài)了，他總是無所謂地走進去，再頗為得意地走出來，把老師的嘆息留在身后。
“哈哈，我靠，今天又氣到那個老師了！”放學回家的路上，熟悉的聲音鉆進耳中。又是他，身邊圍著一群初一的小男生，狂妄的語氣收獲了一片驚嘆與崇拜的眼神。
“你們這些家伙，除了聽話還會什么呀！有點個性好不好？”他一手拍在身邊的一個小男生的后腦上，放聲大笑。
小男生身子晃了一晃，搔搔后腦勺，似乎很羞愧自己太沒個性一樣。
我低著頭，默默從他們身邊快速走過：聽老師的話就是沒個性嗎？個性就是像你一樣嗎？
當東方破曉朝霞映天教室里已人頭攢動書聲朗朗你珊珊來遲還一臉“你們真傻我最牛”的表情就是個性？
當同學們嚴守校規(guī)穿著校服見到老師頷首問好時，你標新立異身著潮裝在校園里大搖大擺目中無人就是個性？
當同學們在課堂上專心志致勤于思考時，你埋頭苦睡遨游夢鄉(xiāng)就是個性？
當同學們在臺燈下奮筆疾書完成家作甚至熬戰(zhàn)到深夜時，你卻依然在城市迷離的霓虹燈里與所謂的哥們兒東游西蕩就是個性？
就像剛才，全班本都沉浸在老師的深情講述中。安靜中卻傳來咕咚咕咚的吞咽聲。原來又是你，肆無忌憚地正仰頭豪飲著可樂。
你出去！老師已是忍無可忍。
你卻兩手一攤，聳聳肩說：我渴了。一副很瀟灑的樣子。
出去就出去！然后，慢悠悠地踱出去，還不忘回頭朝同學們微笑，甚至還朝同學們揮手致意，一副很英雄的樣子。
老師只能整理心情繼續(xù)上課，而你，自以為活出了個性！贏得了勝利！于是，你在教室門口和正午的陽光一起放肆地笑著。
這就是個性？個性就是敢于干擾公共秩序？個性就是敢于不守規(guī)章？個性就是以張狂霸道囂張跋扈來奪人眼球？教室里我們這些尊師重道勤于上進的同學就不是有個性的？
班上的哪一位學生不都是一朵獨一無二的花？誰的芬芳誰的姿態(tài)能為其他的花所替代？但如果一朵花為了追求所謂的個性卻非要將自己從大地的法則中硬生生地拔出來，似乎非叛逆不是個性，那么，當個性誤入歧途時，這朵花會走向何處？
窗外的你依然抖著腿甚至小吹著口哨，依然迷醉在自以為是的個性里。
而我們只能陷入沉思，只能一聲嘆息。