全國(guó)卷Ⅰ高考作文題點(diǎn)評(píng)與解讀
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！呷呷！”評(píng)論家青蛙打發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛�！币筮x準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
點(diǎn)評(píng)：全國(guó)的一卷的作文，也是一個(gè)寓言故事。寓言故事影射的都是現(xiàn)實(shí)，就是現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎么樣對(duì)待人才的培養(yǎng)，是這個(gè)問(wèn)題，怎么認(rèn)識(shí)人的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你剛才說(shuō)一個(gè)是取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)是揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我覺(jué)得自己有短處，別人有長(zhǎng)處，把別人的長(zhǎng)處學(xué)來(lái)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。教練的話(huà)，青蛙的話(huà)，仙鶴的話(huà)都不是靶心，都是自成道理，都有道理，所以你選其中任何一個(gè)角度寫(xiě)都可以，但是你不能一會(huì)兒站在游泳教練的角度，一會(huì)兒又站在青蛙的角度，我覺(jué)得一篇好的考場(chǎng)文章，800字左右，它應(yīng)該角度小一點(diǎn)，這是我一貫講的，角度要小一點(diǎn)，而且內(nèi)容要集中一點(diǎn)，你不能這個(gè)角度說(shuō)幾句，那個(gè)角度說(shuō)幾句，最后你這篇文章就散亂不堪了，雜亂無(wú)章了。寓言故事是遠(yuǎn)距離輻射現(xiàn)實(shí)，馬上想到現(xiàn)實(shí)和它什么能產(chǎn)生一種對(duì)應(yīng)，然后就來(lái)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活，這樣把內(nèi)容寫(xiě)得集中一些，我剛才說(shuō)挖掘深刻一些，這樣就可以了，內(nèi)容新鮮一些。