2018年高考全國Ⅲ卷同題作文：從環(huán)境與發(fā)展出發(fā)
【2018年高考新課標卷Ⅲ】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
時間就是金錢，效率就是生命
——特區(qū)口號，深圳，1981
綠水青山也是金山銀山
——時評標題，浙江，2005
走好我們這一代人的長征路
——新區(qū)標語，雄安，2017
要求，圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。
【同題作文】
我們這一代應該如何“長征”？
——從環(huán)境與發(fā)展出發(fā)
改革開放的時候，喊著的口號是“時間就是金錢，效率就是生命�！庇谑呛�，那個年代的人們，下海經(jīng)商，進林建廠，可是慢慢的忽略了一些東西。
二零一二年的時候，環(huán)境污染，PM2.5盛行，是霾還是霧，人們開始惶恐起來。各種專家指出下海入林的環(huán)境破壞性。這個時候，喊著的口號變成了“綠水青山就是金山銀山�！庇谑呛�，環(huán)境保護成為了重心，開始汽車限行，開始關閉工廠�？墒鞘I(yè)率慢慢的升了起來。
要環(huán)境還是要發(fā)展？我們這一代年輕人應該如何選擇，才能走好我們的長征？
首先，我們要環(huán)境。從人與自然的角度出發(fā)，環(huán)境于人，于人之身體，于人之精神為發(fā)展之本。那么，環(huán)境作為人的發(fā)展之本體現(xiàn)在哪些方面呢？
第一，環(huán)境的完善，可以促進人的身心發(fā)展。古人自有游山玩水之趣，今人如是�？墒锹糜尉包c的無休止開發(fā)，反而喪失了其基本的意義。處處環(huán)境皆是景，一切景語皆情語。環(huán)境的完善和保護，可以激發(fā)人的身心感受，促進人的身心發(fā)展。我們設想一下，你是愿意在鳥語花香中生活還是愿意在煙塵灰霧中生存。結果不言而喻。
第二，環(huán)境的保護，可以促進經(jīng)濟的發(fā)展。我們都知道，我們所用的一切，不說全部，起碼大部分都是取之于自然。那么，環(huán)境的保護對我們來說也就是對自己的保護。何以說環(huán)境保護可以對經(jīng)濟發(fā)展有益呢？舉例說明，循環(huán)經(jīng)濟的出現(xiàn)，是在環(huán)境的保護的基礎上提出的，用過的回收利用，回收利用的生產(chǎn)費用要比再生產(chǎn)的費用低的多，而且，對于環(huán)境也有一定的保護作用。可以做到取之有盡，用之用盡。
其次，我們要發(fā)展。從國家發(fā)展來看，如果只注重環(huán)境的保護，會過于單一化和片面化。國家的經(jīng)濟體制會嚴重受限和單一。我們應該在合理的開發(fā)環(huán)境的基礎下發(fā)展。舉例來開，三峽大壩，便是一個合理運用環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的例子。大壩的修建雖然對當?shù)氐沫h(huán)境有一定的影響，但利益大于弊端。三峽的修建，對南水北調和三峽當?shù)氐乃緞又�，均有一定好的影響。而且也促進了經(jīng)濟的發(fā)展。故我們要發(fā)展，是在環(huán)境的合理運用基礎上。
最后，我們既要環(huán)境也要發(fā)展。當然，我們知道，要做到二者的統(tǒng)一是有一定的難度的，從古自今的人們都在努力達到這一目標。而作為當今新時代的年輕人，我們朝氣蓬勃且具有無畏的信心。認真的學習便是為了國家富強而讀書，為了實現(xiàn)個人奮斗而學習。
正如最高領導人說的一樣——美好的生活是奮斗出來的。所以，我們才正擼起袖子加油干，走好我們這一代人的長征路。
【文題解析】
2018年高考作文題目仍是材料作文，對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。本題材料形式與2017年有相似之處，都設計了一個時間跨度，同是40年，不同的是，2017年是恢復高考40年，本題是改革開放40年。本題材料由三條標語組成，“時間就是金錢，效率就是生命”“綠水青山也是金山銀山”“走好我們這一代人的長征路”，這三條標語濃縮了改革開放不平凡的四十年歷程�？此茖懽鹘嵌葐我唬瑢崉t豐富多樣。考生可以通過觀察社會，思考國家的發(fā)展之路，也可以聚焦個人，思考個人在時代變遷中應有的價值，或者把兩者結合起來。這道題處理不好，容易空泛。如能以小見大來寫，更容易出彩。審題難度低的作文題目，“深度”和“亮點”是成功的關鍵。
來源：搜狐自媒體“冠華作文”公眾號