四川卷高考滿分作文賞析：且立昆侖迎浮世
站立，是我曾為這世間所做的屈服之后的反抗;是我信心湮滅而不聞之后又被我重新聆聽(tīng)。下面小編為大家整理的且立昆侖迎浮世滿分作文，歡迎大家鑒賞!
【作文題目】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。
【優(yōu)秀范文】
且立昆侖迎浮世
昆侖盡，坎途故，山水一端，歲月蒼蒼;鉛塵過(guò)，彷徨亡，天地蒼茫，亭立未央。人生一途，莫不要站起來(lái)才能登上險(xiǎn)峰，莫不要站起來(lái)才能笑傲昆侖，莫不要站起來(lái)才能身居宣室，莫不要站起來(lái)才能聽(tīng)歌未央，靜候世界赴我而來(lái)。
紅塵下，山水走遍，縱我行邁靡靡，只要我仍站立，只要我的心從未枯萎凋零，我仍要掬一捧清水。持一支竹竿，垂釣這世界的滿池晶瑩。
“不到呼吸停止，絕不放棄，絕不!”我可以倒下，可以曾經(jīng)頹敗;我可以坐下，可以休整片刻，我可以躺下，可以安享歡逸;但只要呼吸不止，我就要從容立于天地間，迎接屬于我的世界。
他一個(gè)人沉默地抵抗，他一個(gè)人沉默地攀登，他一個(gè)人沉默地佇立，換來(lái)的竟是一個(gè)時(shí)代的祈禱鐘聲。米勒，他曾經(jīng)孤獨(dú)地吶喊藝術(shù)剝落了人皮，他曾經(jīng)無(wú)奈地屬倒在生活的強(qiáng)威下，他曾經(jīng)隱忍地模仿洛可可時(shí)期的繪畫(huà)，可是無(wú)數(shù)次地倒下后，藝術(shù)的愛(ài)的使命又使他挺立，又使他“行吟”一生，以沉默的身姿站立于藝術(shù)的使命之上，去迎接早該屬于他的世界。
你是否看見(jiàn)奧普拉·溫弗瑞一路在暗巷里跌跌撞撞，逃出生命里曾圍繞的那些暗淡不堪。只為登上夢(mèng)中的昆侖，挺立于世界，迎接屬于她的脫口秀世界?你是否看見(jiàn)西泠土下的那顆丹心為國(guó)傲立，拋下一切，遠(yuǎn)赴日本，修習(xí)復(fù)國(guó)之道，即便時(shí)代的風(fēng)雨也愁煞她心?秋瑾不曾屈服倒下，而是以挺立之姿將巾幗易兜鍪，拼將十萬(wàn)碧血。迎接她的未央浮世、她的太平盛世。
我們的一生當(dāng)如《荷馬史詩(shī)》中的英雄們那樣，沿途坎坷又何妨。只要心中圣殿在。即使被打倒，也能再度站立，決不讓卓越的功勛傳到來(lái)世;我們的一生當(dāng)如《老人與�！分械氖サ貋喐缒菢�，歸途風(fēng)雨又何懼，信念在，我在，歸途在，即使筋疲力盡，也能如拳擊手那樣擁有不被摧毀的意志，笑傲微茫人生，轉(zhuǎn)身?yè)肀业氖澜纭?/p>
站立，是我曾為這世間所做的屈服之后的反抗;是我信心湮滅而不聞之后又被我重新聆聽(tīng);是我獨(dú)立小橋，迎風(fēng)滿袖之后的省悟;是我見(jiàn)過(guò)平林新月之后決心尋找的歸宿……
且于顛沛之中喚初心，且于流離之中泯過(guò)往，且于伏臥之中明意志，且于站立之中笑蒼穹，且于落寂失意、孤感自卑之中挺立，立昆侖，渺紅塵，迎浮世。
點(diǎn)評(píng)
本文前兩段用富有氣勢(shì)的語(yǔ)言，寫(xiě)出自己的看法：歷經(jīng)失敗，依然站起來(lái)，就能迎接美麗的世界。隨后第三至六段通過(guò)引證、例證以及自己對(duì)生活的體驗(yàn)，說(shuō)明為什么即使經(jīng)過(guò)了失敗也仍要站起來(lái)的道理。第七段又用4個(gè)排比，結(jié)合自己認(rèn)識(shí)的實(shí)際，對(duì)本論部分作了靈動(dòng)的小結(jié)。最后一段則對(duì)全文小結(jié)，一連5個(gè)“且于”，寫(xiě)得淋漓盡致，表達(dá)出無(wú)論在怎樣的環(huán)境下都應(yīng)該怎么辦的問(wèn)題，段末“立昆侖，渺紅塵，迎浮世”，不僅形式上呼應(yīng)開(kāi)頭，而且在內(nèi)容上概括了全文。