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我寫2017廣東高考作文:感知自然

發(fā)布時間:2017-04-04

我寫2017廣東高考作文:感知自然

  自然好似一個幻化的魔球,在我們面前呈現(xiàn)著絢麗多姿的色彩,從不同角度,不同方向,不同空間都如此千變?nèi)f化、奇妙莫測,恰如蘇軾的名句:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中,F(xiàn)實生活中,為了全方位的詮釋自然,我們已經(jīng)習(xí)慣于運用網(wǎng)絡(luò)上的系統(tǒng)知識來進(jìn)行詳盡的演繹,譬如想要欣賞大自然的美麗風(fēng)光,只要搜索一部美輪美奐的風(fēng)光紀(jì)錄片便可滿足;若想了解名山大川的地形特征,只需搜索相關(guān)的地理知識即可;若想認(rèn)識森林綠地里的奇花異草,只需點擊相關(guān)的植物學(xué)便可搞定。一切都是那么輕松便捷,手到即來,小巧熒屏將所有的疑難未知領(lǐng)域清晰呈現(xiàn)。然而,在沉醉于無所不能的互聯(lián)網(wǎng)之后,我們漸漸發(fā)現(xiàn),自己的內(nèi)心在不知不覺中變得麻木,很難有心動和震撼的感覺,對一切都漫不經(jīng)心,不以為然,情緒低落精神渙散。參加體育鍛煉的時間越來越少,對網(wǎng)絡(luò)的依賴越來越深,久而久之,近視、肌肉勞損、肩周炎這些疾病與我們?nèi)缬半S形,而健康的身心與我們漸行漸遠(yuǎn)。

  于是,我們開始反思,作為天地的主宰,萬物之靈的人類,我們對大自然的認(rèn)識是否就局限于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,我們可否想過用自己的身體、心靈去感知、去觸摸神妙莫測的大自然。

  離開斗室,背上行囊,來一次賞心悅目的旅行,正如斯蒂文森在經(jīng)典美文《夜宿松林》中寫道:室內(nèi)的夜晚何等單調(diào)乏悶,而在含芳凝露、繁星滿天的曠野,黑夜輕盈地流逝、大自然的面貌時時都在變化。寓居室內(nèi)者,在四壁包圍的帷帳中憋悶至極,覺得夜似乎是短暫的死亡;露宿野外者,則馳然而臥,進(jìn)入輕松恬適、充滿生機(jī)的夢境。他能徹夜聽見大自然深沉酣暢的呼吸……

  終身難忘在川西的旅游經(jīng)歷,在翻越海拔4000多米的夾金山、折多山時那份驚險、神奇。山下是陽光明媚、風(fēng)和日麗,我穿著輕薄的夏裝群袂飄飄,香汗些微,然而隨著登山路途的展開,越野車在崎嶇的盤山公路跋涉,一圈又一圈,爬一圈溫度降一度,我由輕柔的蠶絲長裙改換成細(xì)膩的羊絨衫;再爬幾圈,我又從羊絨衫改換成暖和的春秋裝;繼續(xù)攀爬,寒意陣陣襲來,冷風(fēng)如刀子般侵襲身體,我冷得瑟瑟發(fā)抖,到達(dá)零度以下的山頂時,我已經(jīng)裹上了笨重的羽絨服。幾個時辰之內(nèi),盡享春夏秋冬四季變換。山下是花紅柳綠、草長鶯飛,山上是濃霧彌漫,天寒地凍,如此的寒來暑往,冷熱交替,又豈是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界所能體味。越野車在狹窄、崎嶇的道路上行走,一邊是削壁千仞,一邊是萬丈懸崖,四周濃霧彌漫,目光所及不過2、3米遠(yuǎn),道路陡峭濕滑,彎道突兀險峻,司機(jī)駕車全神貫注、屏氣凝神,乘客心驚肉跳、提心吊膽,嚇得大氣都不敢出,終于平安下山,安然無恙,頓時長舒一口氣,如釋重負(fù),其間的驚疑、恐懼、擔(dān)憂、疲憊、饑渴、興奮、狂喜、刺激,又豈是虛擬的網(wǎng)絡(luò)所能體會,人生如果沒有經(jīng)歷過旅途的千難萬險,領(lǐng)略真實的山川美景,又何談精彩紛呈,此生無憾呢?

  再說說九寨溝吧,雖然美輪美奐的風(fēng)光片也能讓你觀賞到湖、瀑、灘、泉的異彩繽紛、絢麗斑斕,然而熒屏上的美景對你是如此遙遠(yuǎn)、陌生,不可企及,你無法與它相依相偎,水乳交融,只有當(dāng)你身臨其境,徜徉在它溫柔的懷抱中時,你的內(nèi)心才能真正地被感染、被震撼,真正地如癡如醉,超然物外。

  九寨溝的春天,冰雪消融,春水泛漲,山花爛漫;夏天,九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃陰之中,流水梳理著翠綠的樹枝與水草,銀簾般的瀑布抒發(fā)四季中最為恣意的激情;秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié),五彩斑斕的紅葉、彩林倒映在明麗的湖水中,繽紛的落英在湖光流韻間漂。欢,九寨溝變得尤為寧靜,尤為充滿詩情畫意,山巒與樹林銀裝素裹,瀑布與湖泊冰清玉潔,湖面的冰層在日出日落的溫差中,變換著奇妙的冰紋。

  從不同的途徑感知自然,用身體和心靈去觸摸它,感知它的“形味”;從網(wǎng)絡(luò)、文字中去感知它抽象的“意性”,相互彌補,相得益彰,如此才能更加深入地了解自然、融入自然。

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