高考優(yōu)秀滿分作文展示
一、
例文1、
冷香飛上語(yǔ)文
報(bào)告會(huì)上的這位學(xué)者提出的問(wèn)題及眾人的回答，讓我感受頗多，不禁想起蒙曾提出的“語(yǔ)文是什么”的問(wèn)題。有人說(shuō)是整天的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說(shuō)是老土、“八股文”。
語(yǔ)文難道就僅僅是整天做題，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫(xiě)幾篇作文?不，對(duì)這一題的答案應(yīng)到大自然和生活中去尋找。
天空中一絲云兒飄過(guò)，淡淡的，自由自在，你覺(jué)得真好，這就是語(yǔ)文；初升的陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，你覺(jué)得生機(jī)勃發(fā)，這就是語(yǔ)文；如血的殘陽(yáng)映紅半邊天，讓人無(wú)留戀，別忘了這也是語(yǔ)文。語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的珠，是古城舊都中國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是那無(wú)聲的冷月，是那靜溢的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚(yú)船，是青天里的一行自鴛，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。
經(jīng)過(guò)了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著“剛朵拉”到生活中去尋找它的答案。
語(yǔ)文給予我們玲聽(tīng)音樂(lè)美的耳朵，欣賞繪畫(huà)美的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽(tīng)到一首美妙的歌時(shí)，你覺(jué)得這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅畫(huà)時(shí)，即刻被其中的景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美辭藻來(lái)形容它，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你參加班干部競(jìng)選演講，組織廣播稿件，主持會(huì)議，別忘了，這也是語(yǔ)文。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，語(yǔ)文從那古人口中妮妮道出，語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出，語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出，語(yǔ)文在洱陽(yáng)江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語(yǔ)文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡的青石上感受驚險(xiǎn)；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無(wú)奈，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟…
這就是語(yǔ)文，如此豐富多彩的答案，讓我們堅(jiān)信，語(yǔ)文的教育之路必將是光明大道，所謂"婿然搖動(dòng)，冷香飛上語(yǔ)文"。
例文2、
給世間一縷馨香
漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，曾經(jīng)耳聞過(guò)爾虞我詐，也曾目睹過(guò)世態(tài)炎涼�？傁雽ひ环届o謐的圣土，躲避這人世間所有的污穢，灑下誠(chéng)信的種子，育出美麗的家園。
突然有一天，聽(tīng)到一位哲人的話：誠(chéng)信如一枝玫瑰，送給別人，手有余香。
心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，世界如此之大，我為何只看到陰暗的烏云，卻忽視了蔚藍(lán)的天空；為何只苛求于別人，而忽略了自己呢？誠(chéng)信，是相互的，付出你的誠(chéng)信，才可得到真心�。�
誠(chéng)信如一枝玫瑰，百花園中她最美，美得嬌艷欲滴，美得攝人心魄。熱戀中的誠(chéng)信，是兩顆心碰撞產(chǎn)生愛(ài)情火花的催化劑，月光中的喃喃細(xì)語(yǔ)，小河邊的山盟海誓，無(wú)一不是誠(chéng)信的結(jié)晶。誠(chéng)信，讓一切建立在金錢(qián)與地位上的“愛(ài)情”走開(kāi)；誠(chéng)信，讓天下有情人沖破所有的羈絆終成眷屬。誠(chéng)信，是人世間創(chuàng)造美麗的女神。
誠(chéng)信如一枝玫瑰，百花叢中她最美，美得無(wú)瑕，美得高貴。送人一枝玫瑰，給世間一縷馨香。人生旅途中有多少攜手相伴的朋友，多少次肝膽相照，多少次投桃報(bào)李。又有多少美麗溫暖的回憶：當(dāng)你悲傷地觀望那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星而慨嘆時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)你去看流星飛逝那一刻的柔美？是朋友，充滿誠(chéng)信的朋友呵！朋友是人生道路上不可或缺的，而誠(chéng)信則是維系朋友的心靈的紐帶，只有它才可創(chuàng)造世間寶貴的友情。
誠(chéng)信如一枝玫瑰，百花叢中她最美。美得赤誠(chéng)，美得銷(xiāo)魂。漫漫長(zhǎng)路，總有朝夕相處的親人，多少叮嚀，多少呵護(hù)，多少孝心，多少無(wú)私。親情是世間最白璧無(wú)瑕的珍寶，也同樣需要誠(chéng)信的滋潤(rùn)。沒(méi)有誠(chéng)信，骨肉相殘，手足反目，同樣令世人驚駭。誠(chéng)信是創(chuàng)造人間真情的使者。
誠(chéng)信，人類(lèi)精神的締造者，有了你，世間少一些爾虞我詐，少一些世態(tài)炎涼。
誠(chéng)信，維系世間溫情的紐帶，有了你，人們不再感到冬日的嚴(yán)寒，有了你，人們時(shí)刻感到春天的溫暖。
誠(chéng)信，這枝美麗而馨香的玫瑰，每個(gè)人心中其實(shí)都有這片玫瑰園，不要吝嗇你心中的那朵朵玫瑰，輕輕地微笑著摘下一朵朵，又輕輕地微笑著送給你身邊的人們，世間將會(huì)多一縷馨香。朋友，撒開(kāi)你手中的玫瑰吧！你同樣會(huì)時(shí)刻感到甜蜜的馨香！
例文3、
選擇永恒
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類(lèi)內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。
流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。
站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢?有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)?有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷�，追名逐利害苦了百�?千百年民族精魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳?選擇永恒，不是要我們抖落千年文明、摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命、麻木不仁。
選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)乾，君子以厚德載物�！�
選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章，選擇永恒，雖九死而猶未悔!
例文4、
用旁觀的眼神
走進(jìn)繽紛的書(shū)簡(jiǎn)，撿拾先行者前行的腳步；打開(kāi)飄零的冊(cè)頁(yè)，采擷歷史真摯的淚滴。是誰(shuí)感嘆“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”？又是誰(shuí)悲吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”？一切悲喜交錯(cuò)，似乎都在訴說(shuō)：請(qǐng)用旁觀的眼神！
用旁觀的眼神看別人，是意識(shí)的清醒。天地俯仰之間，蕓蕓眾生中，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。撩開(kāi)世俗的面紗，真真切切現(xiàn)出真實(shí)的生命�！巴馀e不避仇，內(nèi)舉不避親”，一代賢臣的忠言鐫刻成人格的高貴；“帝用魏征不念舊事”，唐太宗的“以人為鏡”熔鑄出一代帝王的智慧。用旁觀的眼神，讓心神追隨著他人的腳步而愈加明晰。讀出了他人的優(yōu)點(diǎn)，也讀出了自我的真誠(chéng)。當(dāng)鮑叔牙與管仲的“心交”已穿過(guò)歷史的碎片凝聚成人心追慕的雋永；皇太極大膽任用范文臣已成令人擊節(jié)贊賞的一頁(yè)輝煌，用旁觀的眼神，就成了智者眉宇間的一絲深刻、志士胸襟中的一份曠達(dá)！
用旁觀的眼神看事物，是理念的超越�；嫉没际Ш�，深諳自己的心跳。是“寵辱不驚，看廳前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的瀟灑，是“泰山崩于前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)。用旁觀的眼神，才能揣度出事物的美丑并不因自己的情思而偏移；才能頓悟：自己的心態(tài)才是最準(zhǔn)確的一面鏡子。從“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”中收獲一份樂(lè)觀，從“不畏浮云遮眼望，只緣身在最高層”中品讀一份自信；用旁觀的眼神，就成了哲人心中的一縷情思，成了后人仰望的一種超凡的高度！
抽刀斷水，是最無(wú)奈的神話；舉杯消愁，是最動(dòng)情的悲歌。感動(dòng)于“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消”的玄妙，陶醉于“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的飄愁，沉浸于“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的哀怨，頓悟：用旁觀的眼神，是與心進(jìn)行深刻對(duì)話后偶得的一種風(fēng)骨，一種錘煉后的迸發(fā)與升華！
用旁觀的眼神，才有了顧況毫無(wú)私心，發(fā)出的“居，即易也”的真誠(chéng)贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力支持他出國(guó)深造，成就了一代名家的事業(yè)；用旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千的傾心交談，而奏一曲東西方繪畫(huà)相融相成的絕唱！
撫讀滄桑，惜風(fēng)流人物總被雨打風(fēng)吹去；遍閱今朝，一種心之坦蕩，一種真誠(chéng)而明智就成了后人亙古不變的追求。不是唐玄宗置江山不顧，視楊國(guó)忠為忠臣；不是晉武帝親信幼子，讓晉惠帝成為一個(gè)笑柄。用旁觀的眼神，將看出一份真切，一份超然。
逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。在感情親疏和對(duì)事物認(rèn)知之間，在于心將做出無(wú)悔無(wú)愧的抉擇瞬間，用旁觀的眼神，于人心，于他人，于歷史，都將是一種厚重，承載出恪守的準(zhǔn)則，熔鑄出不變的操守之清響！
二、分別找出下列文中的整句，并指出其類(lèi)型。
1、練習(xí)一
人間的滄海沒(méi)有寒流
一江激流可以讓你揚(yáng)帆月光下的彼岸，
一句筷言可以拉開(kāi)人生道路上的荊棘，
我站在高山之顛，大河之源，回望滾滾大江東去，俯瞅滄海，我心澎湃：什么是人生之中不可承受之輕?
是喜瑪拉雅山上颯颯飄揚(yáng)的國(guó)旗，是孔夫子一路走來(lái)而發(fā)的“逝者如斯”，還人與人之間跨越的一道心靈的紅海？其實(shí)，真正的情感來(lái)自雙方的互諒和誓言的捍衛(wèi)，假如我們?yōu)榱艘恍┬∈露录蓜e人，那么談人情冷暖與情感交融豈不純屬徒勞嗎?
人間的滄海沒(méi)有寒流。至少我相信。大自然陰虛變幻自有規(guī)律可循，而人們的情感則不能茍同。曾記否，姜子牙一句“成湯基業(yè)天數(shù)定，有為君王定乾坤”足以讓周文王四海找尋。一生惟得一知己，鐘俞之情，奏響了人間的高山流水，令后人評(píng)說(shuō)至今。瞎子阿炳倘若沒(méi)有楊先生的支持，廣為人知的《二泉映月》也許就要失傳了，人們也就難以與之交響共鳴了，然而，正是有這樣的人間至純至美的情感的存在，d撫慰了一顆顆因缺乏諒解而疲憊不堪的心靈，我們能不贊美他們嗎?
大千世界，丟丟眾生之中，我們?cè)诟┭鲋g將會(huì)變?yōu)殛愛(ài)E，時(shí)命不濟(jì)，命運(yùn)多舛的坎坷時(shí)常讓我們留戀曾經(jīng)的榮耀與輝煌。我們不是哲人，但我們有人間的大愛(ài)；我們不是猛將，但我們懂得捍衛(wèi)。
人間的滄海沒(méi)有寒流，
情感的真摯需要捍衛(wèi)，
就像鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底一樣，我們要用人間大愛(ài)來(lái)抒寫(xiě)感慨。
就像彈響弦音，奏鳴樂(lè)曲一樣，我們要有廣博能撐船的心胸。
巴爾蒙特說(shuō)過(guò):為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上。是啊!生命之中難能可貴的陽(yáng)光，是我們最值得珍惜和擁有的。浮起沉落之中，幾度春花秋月，幾回夢(mèng)魂索繞，我們都在為新的遠(yuǎn)航而準(zhǔn)備滿載的信仰。拿破侖再威武的鐵騎也跨不出法蘭西帝國(guó)的土壤，普希金忍的毅力再鏈粥也踏不上大海的岸。惟有人間情感，任憑千山萬(wàn)水，永不退卻的是堅(jiān)定的信仰。
泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)早已飛過(guò)，而黑格爾的河流久久流淌，馬克思的叢林依舊茂密……這無(wú)一不在證實(shí)：
人間的滄海沒(méi)有寒流!
2、練習(xí)二
四季，鐫刻心靈的石碑
如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無(wú)擎雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅！
忘記和銘記本是同根生，相煎何太急？盡管有人說(shuō)，“忘記意味著背叛”，但我卻說(shuō)為了忘記的銘記，為了銘記的忘記。
忘記與銘記如同一株樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)。如果硬要把它們分開(kāi)，只會(huì)造成兩敗俱傷的結(jié)局。我們可以忘記鮮花和掌聲，但我們必須銘記淚水和荊棘；我們可以忘記泥濘與烏云，但我們必須銘記坎坷與彩虹；我們可以忘記懸崖和陡峭，但我們必須銘記攀登和艱辛。
我們，在陽(yáng)光下拼搏過(guò)，在六月中失利過(guò)。我們，既然能重新回到這里，我們就應(yīng)該忘記所有的顧慮和徘徊，銘記所有的努力和奮斗，再次揮斥方遒，激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。我們應(yīng)該并且一定相信我們會(huì)看到漫江碧透、層林盡染，我們會(huì)感到戰(zhàn)地黃花分外香。我們會(huì)銘記，任日月穿梭，我們也仰頭大笑開(kāi)門(mén)去，吾輩豈是蓬篙人！
忘記時(shí)，我們要拿得起，放得下，猶如進(jìn)入“慕然回首，那人卻在燈火闌珊處”的最高境界，超然物外，忘記一切，輕松上路，拋下包袱。銘記時(shí)，我們象沙漏一樣，分輕重緩急，擇甲乙丙丁，一一細(xì)心選擇，然后拿出最耀眼的那支伸出墻頭的紅杏，放在心中最重要的地方，讓它綻放，細(xì)細(xì)釋放所有的香味，讓它浸透心田。
忘記與銘記，在我們的心中會(huì)如一桿天平，稱(chēng)出平分秋色；在我們的手中，會(huì)如一瓣丁香，香出豆蔻年華；在我們的眼中，會(huì)如一絲細(xì)雨，潤(rùn)出天街綠意。于是，我們應(yīng)該在春桃、夏荷、秋菊、冬梅中把忘記和銘記擺在心頭。
在心靈的石碑上，篆刻忘記與銘記！
3、練習(xí)三
雙贏，你我共輝煌
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應(yīng)明白，一株獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。
即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。
自私利己，愚者之見(jiàn)；打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開(kāi)啟人生之路的探照燈，那是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫(xiě)滿了“雙贏”。春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國(guó)的紛鳴，群雄爭(zhēng)霸，逐鹿中原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有相如，二者相互配合，救趙國(guó)于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦于國(guó)門(mén)之外，同時(shí)，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！睆埩寂c韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。劉邦善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹(shù)了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴�！闭驹谛率兰o(jì)的門(mén)檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿(mào)組織，東盟經(jīng)濟(jì)合作，六國(guó)共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會(huì)使我們的祖國(guó)不斷繁榮強(qiáng)大。
雙贏，使藍(lán)天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。
雙贏，你我共輝煌！
三、寫(xiě)作練習(xí)（要求運(yùn)用三處以上整句）
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
任何種群為了自身的生存和發(fā)展，都需要對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監(jiān)視和守望。羊群如此，牛群如此，一些野生動(dòng)物的種群例如大雁等等也莫不如此。人類(lèi)社會(huì)當(dāng)然和動(dòng)物的種群不能相提并論，但是同樣也需要隨時(shí)對(duì)周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行監(jiān)視和守望。特別是在當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)的飛速發(fā)展，各種誘惑撲面而來(lái)，形形色色令人目不暇接，加上人類(lèi)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的極其復(fù)雜，其守望的內(nèi)容就更為豐富。那么，我們作為時(shí)代的主宰者，該進(jìn)行怎樣的守望呢？
請(qǐng)以“守望”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等等。
思路點(diǎn)撥：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“守望”的解釋很簡(jiǎn)單：看守瞭望。但這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵是豐富而廣泛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了上述解釋的范疇。守望的對(duì)象可以是一個(gè)具體的事物，一種具體的對(duì)象；也可以是一種抽象的情感以及這種情感的演繹與升華。所以同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)，你可以守望一片天空、一縷陽(yáng)光，守望舊時(shí)的朋友或是原來(lái)的自己，也可以守望平凡、成熟、淳樸甚至是愛(ài)情，在守望中聚焦自己的情感和心靈，折射復(fù)雜的思念和牽掛，再現(xiàn)人生的喜怒與哀樂(lè)……都是可行的。
明確了守望的具體內(nèi)容，進(jìn)行怎樣的守望也就有了著落，構(gòu)思與立意也就有了基本方向。不是每一種守望都能圓滿，不是每一種守望都能實(shí)現(xiàn)，但有了守望生活才可能變得深刻，心靈才可能變得充實(shí)。寫(xiě)作中抓住了“守望”這個(gè)焦點(diǎn)，自然可以寫(xiě)出精彩的文章來(lái)。