2016高考滿分作文技巧
三、。
首尾亮起來行文如流水
作文是決勝高考語文的關(guān)鍵所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是考生關(guān)心的問題。我們將考場作文經(jīng)驗歸納為：“心中有自信，筆下出好字；手頭有材料，胸中有成式；不變應(yīng)萬變，妙手著文章”，同學(xué)們只要扎扎實實地按照這幾步來做，作文得高分并不是一件難事。
自信上考場
自信是寫好作文的先決條件，相信自己就不會怯場，不怯場才能使自己的思維處于最佳狀態(tài)，潛在的能力得以充分地調(diào)動。
按時寫作文
150分鐘的語文測試時間，應(yīng)該留出60-70分鐘的時間作文。時間充足，心中不慌，文思才會泉涌；否則倉促成文，難免丟三落四。
細心審題目
命題作文，審題時一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語，并進一步展開合理的聯(lián)想，才能真正把握題目的實質(zhì)。材料和話題作文，要弄清楚在材料作文與話題作文中，命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發(fā)點，又是歸宿點�？忌欢ㄒx懂題干，做點分析，明確主旨，再去下筆，確保萬無一失。
精心選文體
高考作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應(yīng)該掌握文體選擇的基本原則：一是采用該話題更適宜的文體寫作；二是采用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長，行文才會得心應(yīng)手、游刃有余。
心中有模式
考生心中要有文章的基本結(jié)構(gòu)式：議論文，破題開篇+分析論證+結(jié)題收篇；供料議論文的基本結(jié)構(gòu)式：引材開篇+析材明理+聯(lián)材寫事+點材收篇；寫事記敘文的基本結(jié)構(gòu)式：事件發(fā)生（清楚明白）+事件發(fā)展（生動曲折）+事件結(jié)局（含蓄啟迪）；寫人記敘文的基本結(jié)構(gòu)式：契入（用外貌、語言、環(huán)境、細節(jié)入題）+鋪墊（簡述幾個事件）+高潮（詳敘典型事件）+點化（用點睛的議論或抒情句收束）等等，上述結(jié)構(gòu)式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。
巧思出新意
為體現(xiàn)可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文，還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責(zé)任》這樣的題目，范圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對題目所涉及的內(nèi)容進行修飾、限制，然后再針對被限制后的某個側(cè)面擴大其內(nèi)涵。若從“我們當(dāng)代青年的責(zé)任”這個角度去寫，可能就容易多了。
素材書中找
要寫好一篇考場作文，除了掌握寫作模式，還要有寫作素材。當(dāng)你在考場上因缺少素材而抱筆時，可別忘了你學(xué)過的語文課本！那里有你取之不盡，用之不竭的素材。
主旨要明確
高考作文主旨不要過于含蓄。由于時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多么生動，也要在行文中適當(dāng)?shù)赜靡粌删涫闱榛蜃h論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目了然；議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。文章要實實在在，不要過于另類，在明示主旨的基礎(chǔ)上，張揚個性。
首尾亮起來
開篇立論的好彩頭，在第一時間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏得高分的關(guān)鍵。而結(jié)尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點。
行文如流水
在語言運用上，除平時要求外，還應(yīng)特別注意要善于調(diào)動各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復(fù)強調(diào)、設(shè)問抑揚、反語諷刺、暗示等等。此外，長句短句錯綜搭配，雅句俗語相得益彰，也可使文章生色。
字跡要清楚
高考語文試卷是網(wǎng)上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產(chǎn)生的后果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。
開頭結(jié)尾都要精彩
開頭和結(jié)尾的寫作大有講究。
一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題，使閱卷老師一目了然；美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那么，必會打動閱卷教師的心；哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了。
高考作文由于受時間和字數(shù)的限制，開頭最好采用“開門見山”的寫法：或“落筆入題”，說明寫作緣由；或“開宗明義”，揭示全文主題；或“言歸正傳”，快速開講故事；或“單刀直入”，挑明論敵謬說。也可以采用“形象化”的寫法：或描寫環(huán)境，以引出人物；或抒發(fā)感情，以渲染氣氛；或先敘故事，以引出深刻道理；或借詩詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。
結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨；展示未來，以鼓舞斗志；抒發(fā)情懷，以增強文章感染力；造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。
高考一模作文例文
請以“一葉落知天下秋？”為題，寫一篇不少于800字的文章（不能寫成詩歌）�？烧撌瞿愕挠^點，可敘說你的故事，可抒發(fā)你的情感。
注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定，角度自選。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】：因為多了這么一個問號，這句本來耳熟能詳?shù)?a href="http://9000bbs.cn/sicijianshang/tangshisanbaishou/">唐詩一下子變了口味，那么這樣的“？”到底是有意還是設(shè)題失誤？如果是有意為之，就給我們考生另辟了一個思維的通道；如果是設(shè)題失誤，也許命題人后來知道了拾人牙慧，也正好借坡下驢，順?biāo)浦郏斐杉瘸墒聦�，生米讓考生自己做熟飯去吧�?/p>
妙處就在這個問號之中，我們應(yīng)該怎樣去理解呢？
作文題是要寫出比喻義，運用聯(lián)想和想象，寫出題目的含蓄，富有象征性，既有感性體驗的意味，也有理性思辨的色彩，超越思想品格、倫理道德的范圍，寫出很強的文學(xué)性來。
“一葉”可以是很小的一個方面，“秋”就是大的方面，因此應(yīng)該是局部與整體、點與面、小與大、有限與無限、瞬間和永恒等多重關(guān)系，這些關(guān)系還可以從不同的角度看。正像畢達哥拉斯學(xué)派所假設(shè)的“一條線是由許多單元或點組成的”，高樓大廈是由一磚一瓦構(gòu)建而成的。大是由小組成的，無數(shù)個瞬間和有限構(gòu)成永恒和無限。這是一種“萬物皆數(shù)”的觀點，世界是由數(shù)構(gòu)成的，在自然界，事物隨數(shù)量的變化而變化，雖然這種看世界的方法產(chǎn)生得很早，追求人文者努力想超越它，但是其真理的光芒依然閃耀。由小見大，見微知著�！敖綗o限景，都聚一事中”，由小空間進到大空間，從小事物看到大世界�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，瞬間蘊涵著永恒，有限里看到無限�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，從一事一物覺宇宙之無窮，嘆人生之短暫，這是儒道的思想。小就是大，一就是多，有限就是無限，瞬間就是永恒。所謂“青青翠竹，盡是法身，郁郁黃花，無非般若”，螞蟻、螻蛄、一花一草、磚頭瓦片，都直接呈現(xiàn)大千世界，可以在日常生活中，在自然界的一草一木中，去體驗無限、永恒、空寂的宇宙本體。我就是世界，世界就是我，這已經(jīng)是禪的境界，禪者的當(dāng)下境界是“萬古長空，一朝風(fēng)月”。
對生活閱歷、文化背景、思維特點、審美情感不同的考生來說都可以選擇適合自己的寫作角度和題材內(nèi)容，人人有話說，自由發(fā)揮的空間大。文學(xué)歷史、生活瑣事，社會現(xiàn)象，可以盡收筆底；偉大渺小、神圣卑微，亞歷山大大帝鐵蹄，古希臘文化、大漢盛唐，一陣秋風(fēng)、一枝殘荷、一本書，塵埃和宇宙，天地萬物、世間萬事、千秋萬代，任何人、事與物都可以切題，都可以寫。比如：
窗外的花謝了，易安居士傷感著“憔悴損，如今有誰堪摘”；李后主躑躅著“流水落花春去也，天上人間”；而李商隱則豪情澎湃，“落紅豈是無情物，化作春泥更護花”。在無數(shù)文人騷客的詠嘆下，我們的世界霎時豐富了很多，在敏銳的觀察中，我們認識的細節(jié)化成了一幅巨大的山水寫意畫，我們認識的有限空間聯(lián)結(jié)成無限的天地。
(《感悟有限》)
梅子黃時的“一川煙雨”籠著如詩畫的江南時。我卻常常夢到冬日有著暖暖陽光的午后。老屋的后院，背倚著門的曾祖母拿了針線活微微笑著。所有的懷念都是緣于一雙小小的繡花鞋，所有的青春，所有的淚水和歡笑。
……
紅繡鞋已成過去。曾祖母承擔(dān)一切風(fēng)霜的美麗永遠在我心中。
(《紅繡鞋白布里》)
站在離中國古代文明發(fā)祥地的黃河軒轅臺上，望(著)這一片溝壑與蕭索，望著這與自己膚色一樣的高原。所有的高亢的信天游都唱完時，留下的只有這一鉤千年沒有沉默過的孤月。
這里曾是古代商賈踩出的一串串腳印，這里曾是駝隊驛站的歇腳地，幾乎每一個出土的彩陶和一柄青銅劍都能講述一個先秦文明的故事，如今都沉沒了。
面對著異族武夫們的腳印，黃土(高原)漢子們攜家[這]離開了這片養(yǎng)育了他們，也養(yǎng)育了我們民族的母親(土地)。
(《文化苦旅》)
中國傳統(tǒng)散文筆法，強調(diào)口子要小，一人一事，從小中感悟大道理，所以，《史記》中的本紀，魏晉的隨筆，唐宋散文，幾乎任何一篇好文章，都能切合“一葉落知天下秋”這個題意，即使明清小說中截一個片斷也可以。
這么一個題目，幾乎能夠涵蓋無窮，是因為它富有文學(xué)性，具有形象性和象征性，文學(xué)性大于思想性，是形而上的東西，它超越了具體的人、事、物和道理，又蘊涵在它們當(dāng)中�？忌蠖嗖欢@類作文的“三昧”，如果他懂，又缺乏誠信，投機取巧，不管懂不懂題意，會不會寫文章，考前宿構(gòu)，考時默寫，評卷者將非常為難。
【例文】：
一葉落知天下秋
梅子黃時的一川煙雨籠著如詩如畫的江南時，我卻常常夢到冬日有著暖暖陽光的午后，老屋的后院，背倚著門的曾祖母手里拿了針線微微笑著。所有的懷念都是緣于一雙小小的繡花鞋，所有的青春，所有的淚水和歡笑。
我所知道的繡花鞋，我所想像的繡花鞋，應(yīng)該是有著鮮艷的紅色緞面，折射出令人陶醉的酒紅色的光芒，它應(yīng)該有金色絲線織就的鳳凰牡丹并蒂蓮開，它應(yīng)該在三寸金蓮之上，微微地挪開步子，應(yīng)該伴著宮廷才有的醉香和歷史才有的沉醉。
我常常仰頭觀望日落時的天空。一團團白色的云朵就像美人踩過藍綢時的香粉屐痕，聽說女子纏足始于五代南唐李煜。誰都不曾料到，這一纏竟纏了千年，纏出了多少血淚？！
小時候看著曾祖母小心地挪動蓮步，覺得很好看。也曾私底下學(xué)著走得搖曳生姿，“花枝亂顫”。新鮮感過去之后還是會嫌像被什么縛住了手腳，如此不得自由，于是和一大幫孩子歡呼著、奔跑著、自由自在，像極了天下的鳥兒，飛得無拘無束。我想曾祖母一定在用那種與年齡不相符的羨慕的眼光看著我“飛”過巷子。
在那個年代，女孩子都是要纏足的。聽曾祖母說她出生于宣統(tǒng)三年。那便是清王朝土崩瓦解的時候，歷史書上說孫中山在“中華民國”成立之時便頒布法令禁止女孩子纏足，不知是新的法令的春風(fēng)沒有惠及此地，還是真如所說丑惡的勢力并未徹底死亡，我的曾祖母便纏了足。
我倒沒有聽她說過纏足的種種痛苦，她盡量在我面前展現(xiàn)美麗一面，老人都是一樣的，總像是傳說的那樣，要把最后的最好的一切都留給后代。比如我看到了她留下來的紅繡鞋，一雙極其美麗的紅繡鞋。雖然我只看到她在生前穿著的青面小鞋，由爺爺扶著散步，白發(fā)被風(fēng)吹過。
奶奶說曾祖母年輕時也是美麗的女子，所以我看著這雙紅繡鞋，總會想像一個美麗的新娘，在那個年代的鄉(xiāng)村，美麗是不會永遠屬于一個年輕女子的，她有的是什么呢？三日入廚房、洗手作湯，從此脫下美麗的嫁衣和華美的紅繡鞋，開始勞作，相夫教子，擔(dān)起生活的重擔(dān)，任滄桑爬上脊背，紅顏變?yōu)榘装l(fā)。只有紅繡鞋，在她百年之后依舊美麗如當(dāng)初。
曾祖母教過媽媽打盤紐，一個個精致得像藝術(shù)品，但始終不曾再做紅繡鞋。
我緩緩摸過紅繡鞋的花紋，剎那間依稀看見飛天流轉(zhuǎn)的衣紋，關(guān)于一個女人承受一切的美麗。
我去看戲文里青衣流轉(zhuǎn)的水袖，看她美妙的身段，卻永遠也找不到紅袖添香紅鞋的神韻。紅繡鞋已成過往，曾祖母承擔(dān)一切風(fēng)霜的美麗永在我心中。
紅繡鞋，白布里。一個女人最平淡的傳奇人生，由它默默無語地講述。
【點評】：一雙繡花鞋，的確很��；一段凝重的歷史，還小嗎？
我們欣賞這位學(xué)生的睿智。穿過時空隧道，他（她）為我們打開了一個獨特的視野：古老而美麗的紅繡鞋，古老而美麗的人，古老而美麗的往事，寄托了一種悠遠而深刻的情思。開篇營造了如詩如畫的氛圍，引起回憶；卒章巧妙顯志。用語含蓄但并不奇崛。文筆細膩，多用長句，如綿綿水流，是一種豐厚的訴說；間以短句，如澗中青石，富寓趣味，或歡快，或惋惜。貌似平靜的敘述中流淌著起伏的情韻。我們甚至想，這未必是真實的故事，然而他（她）卻寫出了故事的真實，這要歸功于他（她）長期累積起來的厚實的“精神的底子”。有時，一個新鮮的切入口，可以讓你“柳暗花明”。
例文
一葉落知天下秋
千年萬載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑，萬斤巨瀾，億萬個炎黃子孫的心中！古老蒼勁的民族啊，歷經(jīng)多少個春露秋霜，那嘯聲已是那么滄�！，F(xiàn)在，我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部……
在那荒無人煙的西北邊塞，陽關(guān)一直靜默著，那是一種無言的哀悼，或許它腳下的萬千墳塋中的枯骨也在靜默吧，他們沒有烏紗封妻的奢望，只是一介布衣養(yǎng)家糊口的企盼。然而他們走到了這里，在中原慈母的白發(fā)中，在江南春閨的遙望中，在湖湘稚兒的夜哭中，走到了這里！為的就是一個完整的疆場，為的就是一方子孫們的凈土，為的就是一個昂然挺立的民族！他們甘愿終身為夷，甘愿暴骨沙礫。在這里，我看到了華夏你的慘烈決絕與剛強。
悠悠，不盡長江滾滾流。是的，長江一直在流淌著，如此之長，橫亙著中原。然而，在時間上，它似乎更長，貫穿著整個歷史。在長江的上游，有劉備白帝托孤的眼淚，也有李白揚帆蕩槳的身影�；蛟S，劉備與李白完全是兩類人，一位是爭逐天下的君主，一位則是周游天下的詩人。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人自成其千古文章，然而，長江以它的廣博容納了這一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接劉備疲憊的馬蹄。在這里軍事與文辭交融，征服與解脫交融！在這里，我看到了華夏你的寬容與博大。
最后，我漫步在江南的古鎮(zhèn)，莼鱸之思和那個桃花流水的童話，或許已成為每個華夏兒女的情結(jié)，在這里，有人選擇了隱逸�！按箅[隱于市”，于是，就把自己完全銷融于鍋碗丁當(dāng)聲中，把自己完全銷融于雜貨俗物叫賣聲中，而這里溫柔的小橋流水，溫柔的炊煙老屋，這里淳樸的鄉(xiāng)親鄰里，也都欣然接受你的到來。然而，古鎮(zhèn)，也有難以捉摸的一面，便如白發(fā)蘇州的那個復(fù)社，以及那篇膾炙人口的《五人墓碑記》。在這里，我看到了華夏你最深處的溫柔忍讓與爆發(fā)！
華夏大地山川秀美，人文醇美，在這小小的一山一川、一人情一風(fēng)俗間便倒映著華夏的全貌，讓我們透過山水人文，去窺得華夏母親的容顏。
【點評】：這篇文章如果刪去了第一段的末句“我要擷取你殘留的裊裊余音，來窺得你的全部”和最后一段的“在這小小的一山一川、一人情一風(fēng)俗間便倒映著華夏的全貌，讓我們透過山水人文，去窺得華夏母親的容顏”，很難想像一下子直接和文題掛起鉤來。這就是所謂“點睛之筆”的重要性。
細讀之，可發(fā)現(xiàn)考生獨具匠心，他（她）從塞北、長江、江南三個區(qū)域沉積的歷史文化來謳歌華夏民族的慘烈決絕與剛強、寬容與博大以及溫柔忍讓與爆發(fā)，洋溢著作為華夏子孫的熱情與自豪。語言瑰麗，浸透著濃厚的人文色彩。
第二種：這是一個逆命題。根據(jù)對試題的解讀，我們覺得這正是這次考題的正解，是最佳立意。
“一葉落知天下秋”是個盡人皆知的命題，命題者加上問號之后，語義立即有了逆轉(zhuǎn)，含義應(yīng)該是“一葉落”果真能知“天下秋”？這恰恰犯了哲學(xué)上的錯誤，那就是以偏概全，以點帶面，看問題片面，不能多角度多思維立體地看待事物或人。
這種思考，也許正是命題者的匠心所在，屬于反彈琵琶法，是求異思維，考的正是考生逆向思維能力和創(chuàng)新能力。從這方面去想，咱也就原諒命題者的不是了。
例如：“近墨者未必黑”的“反彈”，“班門弄斧”的反彈。華羅庚主張“下棋找高手，弄斧到班門”，因為“名師出高徒”，不怕出丑，有勇氣向行家學(xué)習(xí)，讓他們指點迷津，一定會進步很快�！八嚫呷四懘蟆钡览聿谎宰悦�，而“膽大人藝高”更有道理，因為膽大的藝人會勇敢地向高難動作探討，不斷創(chuàng)出新招。
給外婆的一封信-XX高考作文模擬寫
外婆：
您那慈祥的笑容，總是激蕩起我心中的熱愛和尊敬。您很愛我，也很關(guān)心我。
您是一個很勤勞的外婆，家務(wù)事您總搶著做，家里收拾得一干二凈。您很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，成績考不好時您總是鼓勵我。我愛您，外婆！可有的時候，您處理事情時，沒有問清楚事情就亂批評別人，甚至還動了手，這讓我很傷心。
記得二年級暑假的時候，表弟和表妹來我們家里玩。他們先吃完午飯，就一起到房間看電視。過了一會兒，我吃完了飯也走到房間。進去一看，表弟和表妹正在房間里爭搶電視遙控器，互不相讓。我上前一問，才知道他們都想看自己喜歡的頻道，最后，力氣大的表弟搶到了遙控，表妹氣得坐在地板上又哭又鬧。我正要上前去阻止，這時候您聽到哭聲大步走進來了�？吹竭@情景，您皺起眉頭，舉起手，二話不說就朝我和表弟的臉上打了過來。
您打得不重，只是想教訓(xùn)一下，懲戒一下，可是我心中卻無比的難受。我迷惑不解，氣嘟嘟地走到您面前，大聲嚷道：“外婆，我沒有與他們爭吵，您為什么打我？”您一定是誤解我，以為我和表弟表妹吵架，反而生氣地說：“作為表姐，表弟表妹吵架，你怎么站在這里看，沒有上前阻止？”我聽了，心里真委屈，說：“您怎么不問清楚事實就亂打我呢？其實我正想去勸架，這時您來了，我心里想就不用我來解決了�！�
外婆，您是大人，大人比小孩更不容易承認錯誤。所以，您可別著急批評我。您怎么沒問清楚事情就處理事情呢？您應(yīng)該向我們老師學(xué)習(xí)，遇到事情問清楚。如果是您被誤會了，心里會有什么滋味？
過了幾天，您拉住我的手，說：“前幾天，外婆太著急，對不起，以后外婆會慢慢改正。”我聽了，氣消了些。您是長輩，爸爸媽媽都很尊敬您，現(xiàn)在卻對我說對不起。我知道，對于大人來說，這不是一件容易的事。
但是我的心里還是有些委屈，外婆，我想對您說，別著急批評人。處理事情要問清楚事情來由。少一些誤解，才能多一些和氣。
孫女：小怡
第一次當(dāng)家
周末，爸爸出差，只剩下我和媽媽在家。媽媽交給我一項艱巨的任務(wù)——當(dāng)一回家，作一回主：買今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉還有魚。
接過媽媽交給我的五十元錢，我感覺肩上的擔(dān)子重了。想了一下，我決定：中午到麥當(dāng)勞吃兒童套餐，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯！
沒想到媽媽舉起雙手和雙腳表示反對：“我抗議，我不吃垃圾食品！”我靈機一動，又冒出一個點子：“媽媽，今天我們?nèi)ネ夤页燥埌�！這樣就不用買菜了，五十元就省下來歸我了，行嗎？”媽媽生氣地說：“不行，你的作業(yè)還沒做完，怎么能去�！弊詈螅缓孟热コ锌纯�，準備隨機應(yīng)變了。
拿著五十元錢，帶上我的保鏢——媽媽，我走進了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說：“我很好吃，快來買我吧！”我像吃了迷魂藥一樣把購物車推向零食區(qū)，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的五十元是用來買菜的，可沒說能買零食呀！我只好依依不舍地把它放回了貨架�！氨ｇS”對我滿意地點了點頭�！翱倦u大特價，每只僅售七塊八，快來買呀！快來買······”不遠處的烤雞柜，促銷員在高聲叫賣著。我一聽，口水就流了三尺多，奧爾良烤雞可是我的最愛。我連忙跑過去要了兩只，花了十五塊六角，一只中午吃，一只晚上吃。
買完，我就準備去收銀臺算錢�！氨ｇS”忍不住開口了：“請問，你吃烤雞，我吃什么呀？”“哎呀，我怎么把親愛的媽媽給忘了呢！”我連忙不好意思地跑到蔬菜柜，買了兩把春菜，用了五元四角，又花了二十五元買了兩條黃花魚。最后還剩四元，我就給自己買了一瓶“水溶c100檸檬汁”。終于把五十元花完了，我松了一口氣。媽媽望著一籃子的菜，搖著頭說：“中午和晚上吃的菜一模一樣，太沒創(chuàng)意了！”雖然媽媽發(fā)了牢騷，但對我的表現(xiàn)還是挺滿意的。
通過這次當(dāng)家買菜，我明白了：錢是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的，現(xiàn)在什么東西都很貴，我們不能亂買零食和玩具，要把精力花在學(xué)習(xí)上，也要把錢花在有用的地方。
【評語】真實而具體地再現(xiàn)了小作者第一次當(dāng)家的種種波折，文中拒吃垃圾食品的媽媽，愛吃“洋快餐”的孩子，是那么的親切、可愛，在食品的選擇上，自然地展示了兒童與成人的不同之處。