高考作文:提倡“樂(lè)于助人”
高考的作文:提倡“樂(lè)于助人”
某雜志社作調(diào)查:你對(duì)同學(xué)歸贊賞的品質(zhì)是什么?調(diào)查結(jié)果排在第一位的是“樂(lè)于助人”。于此同時(shí),某單位在一些青少年中做不記名問(wèn)卷調(diào)查:你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎么樣對(duì)待?回答“悄悄走開”的人不少。這讓我思考:現(xiàn)在的社會(huì)空間該不該提倡“樂(lè)于助人”呢?
人是社會(huì)性動(dòng)物,相互之間有一定的依賴關(guān)系。比如,你的自行車在半路上壞了,你是多么希望有個(gè)人來(lái)幫忙呀!別人幫你你把自行車修好,相信你會(huì)感謝他,感到這個(gè)社會(huì)到處充滿著愛。反之,路上行人置之不理,你當(dāng)時(shí)的感覺(jué)會(huì)如何?所以,在遇到別人碰上麻煩事時(shí),我們應(yīng)該“樂(lè)于助人”。
有人會(huì)說(shuō),我們很想“樂(lè)于助人”,但有時(shí)候事就說(shuō)不清,最后反而落個(gè)不好。前些時(shí)候,一個(gè)小男孩幫助一位摔倒的老人,把老人送到醫(yī)院,但是老人的兒女卻冤枉這個(gè)小男孩,最后不得不在法庭上解決問(wèn)題。雖然這聲官司打贏了,但小男孩的心理卻受到很大的挫傷。這只是一個(gè)很少的個(gè)例,并不代表所有的人都像老人的兒女不講道理。有人拿出這個(gè)例子來(lái)否定“助人為樂(lè)”,這是隱藏在內(nèi)心的自多利益為重的思想,這種做法不應(yīng)提倡!
提倡“樂(lè)于助人”應(yīng)是無(wú)條件的。如果夾帶有條件,豈不是把商品經(jīng)濟(jì)中平等交換原則引入大家的頭腦?我們“樂(lè)于助人”,向別人奉獻(xiàn)我們的愛心,別人的感謝也就是我們心理的滿足;我們感謝別人的幫助,他們也會(huì)得到心理的滿足。
社會(huì)發(fā)展,時(shí)代進(jìn)步,我們將進(jìn)入高度發(fā)展的社會(huì),人與人之間的關(guān)系加強(qiáng),“助人為樂(lè)”也成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。讓我們都來(lái)樂(lè)于助人吧!