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愛的作文1000字3篇

發(fā)布時(shí)間:2019-11-19

愛的作文1000字3篇

  愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于愛的主題作文,希望對(duì)大家有所幫助!

愛的作文1000字篇一

  曾有多少人在贊美:關(guān)愛,它使人生如此美麗。又有多少人在歌唱:關(guān)愛,它使人倍感幸福。愛是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;愛是一雙溫暖的手,在我們無助時(shí),給予我們幫助和鼓勵(lì);愛更是一條奔騰向前,永無竭止的小河,讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。

  不是嗎?正是因?yàn)殚_展的一次次“手拉手”關(guān)愛互助活動(dòng),才使一個(gè)個(gè)殘缺、面臨絕境的生命得到拯救。讓一名名因貧困失學(xué)的學(xué)童重回校園,臉上重現(xiàn)笑容。

  人們還記得吧?5.12突如其來的地震襲擊巴蜀,撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了整個(gè)神州。是黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,人民同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,為災(zāi)區(qū)人民送去溫暖。我校也踴躍投入這次活動(dòng):一次次以“關(guān)愛”為主題的動(dòng)員大會(huì),掀起了一場(chǎng)場(chǎng)關(guān)愛的活動(dòng)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參加捐款活動(dòng)。我每天放學(xué)回家便坐在電視機(jī)前,關(guān)注來自災(zāi)區(qū)的報(bào)導(dǎo),目睹了關(guān)愛他人的感人事例,為抗災(zāi)一線的人民子弟兵所感動(dòng),為人民的熱心而欣慰。我迫不及待地投入捐款活動(dòng)中,號(hào)召同學(xué)們積極捐出自己的零用錢,號(hào)召家庭為災(zāi)區(qū)多捐一分錢,多送一些物品,多獻(xiàn)自己的一份愛心。這一份份善款,雖然只是一份綿薄之力,但卻包含著我們愛心,為災(zāi)區(qū)人民帶去慰問與鼓勵(lì)。

  不論是發(fā)生在離我們遙遠(yuǎn)的地方的事,還是發(fā)生在學(xué)校在我們身邊的事,都同樣感人。

  當(dāng)同學(xué)們沐浴在暖陽中,一個(gè)花季少年卻被病魔纏身。那是我校的曾漫漫同學(xué),身患急性淋巴白血病,被送往廣州中山醫(yī)學(xué)院。這突如其來的災(zāi)難,使她普通的家庭逼上絕路。在危急的情況下,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校少先隊(duì)發(fā)出倡議,開展“‘手拉手’關(guān)愛幫助活動(dòng),拯救生命,幫助曾漫漫度過難關(guān)”主題活動(dòng),以班為單位召開捐款活動(dòng)。回到家,我迫不及待地拿出倡議書給我父母看,取得了支持和幫助。當(dāng)我把這份善款放入“募捐箱”時(shí),不禁心潮澎湃,為“手拉手”關(guān)愛幫助活動(dòng)而欣慰,為師生的精神所驕傲。仿佛看到了病床上曾漫漫的笑容。我校共籌集了七萬多元醫(yī)療費(fèi),使曾漫漫得到治療。在之后的日子里,我經(jīng)常與她電話聯(lián)系,不斷鼓勵(lì)她要堅(jiān)持。在她困難的時(shí)間,向她伸出援手;在她病情治療有進(jìn)展時(shí),打心里為她高興,正因?yàn)橛辛诉@樣的活動(dòng),才使曾漫漫的生活得到延續(xù)。

  關(guān)愛可以是捐款與捐物的物質(zhì)幫助,還可以是來自精神上的幫助與關(guān)愛。

  去年在我們班,有一位同學(xué)名叫李玉蓉,本來學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。在生病一周后,回校上課卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)落下而成績(jī)一落千丈,這使她十分沮喪,便無心學(xué)習(xí)。當(dāng)知道這個(gè)情況后,老師提出“人幫人”的建議,我們組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組。作為組里的一員,我每天放學(xué)后同她一起回家,在路上談心,鼓勵(lì)她要有信心對(duì)待學(xué)習(xí)。一天,兩天……一天天過去了,她終于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。于是,我每天晚上擠出一個(gè)小時(shí)去她家里幫她補(bǔ)功課,查漏補(bǔ)缺。漸漸地,她的成績(jī)慢慢進(jìn)步。從一個(gè)差等生成為了一個(gè)中等生。

  關(guān)愛不是短暫的,而是長(zhǎng)久的;不是有限的,而是無限的。

愛的作文1000字篇二

  愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨,是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己。“送人玫瑰,手留余香”說的不正是這個(gè)道理嗎?

  人人需要愛,世界更需要愛。讓世界充滿愛,是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)橹挥形覀兩钤谝粋(gè)充滿愛的世界里,我們的心里才會(huì)有愛。你們還記得20xx年5月12日的那次汶川大地震嗎?你們又曾聆聽過那一聲聲撕聲裂肺的呼救聲嗎?你們還曾望見過那一具具血淋淋的尸首嗎?你們又曾嗅過那一滴滴血鯹鯹的淚珠嗎?那是失去親人的淚珠啊!那滴淚表達(dá)了對(duì)親人的所有情感,更是對(duì)失去親人的一種和情感的流露,那又是誰逼他們留下的淚呢?是蒼天嗎?是養(yǎng)育他們的地球嗎?不,都不是。是那無情的災(zāi)難,無情的地震。然而地震無情,人卻有情啊!

  是的,在那一堆堆廢墟里,我們看到了那一位位熟悉的面孔。啊!是救援人民,武警官兵……他們來了,他們來了,希望來了,我們又救了,那是廢墟下一個(gè)個(gè)脆弱的生命不停的呼喊聲。緊接著,救援隊(duì)伍分頭在廢墟里賣力地找尋那一個(gè)個(gè)生命的奇跡。此時(shí)汗水從他們的臉頰上滴下來了,可他們不屑一顧,繼續(xù)履行他們的職責(zé)。他們的信念:只要有一絲的希望,他們就會(huì)付出千倍甚至萬倍的努力,即使付出生命的代價(jià),也在所不惜。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)幸存者被救出來時(shí),他們即便全身傷痛,也不曾忘記說出最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的兩個(gè)字:謝謝!

  這就是中華民族優(yōu)良的品格啊!

  余震仍在繼續(xù),而他們——救命的天使也早已將生死置之度外了。這是多么偉大而無私的奉獻(xiàn)精神啊!正是這些偉大無私的人,他們用自己那一顆心愛過太多的人,那些被愛過的人才能將愛延續(xù)下去。

  是啊!地震無情人有情!正是那一線的戰(zhàn)士們,給予我們這個(gè)世界太多的愛,才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

  即使我們做不了星星,那就先做一只螢火蟲,雖微小,但也能照亮世界某一個(gè)角落;即使我們做不了鮮花,那就先做一株小草,即便脆弱,但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄,那就先做一個(gè)有愛的人,雖身份卑微,但也能使受難者得到一點(diǎn)溫暖。

  讓世界充滿愛,你、我、他共存!

愛的作文1000字篇三

  小的時(shí)候,我屬于孩子中幸運(yùn)的那一類。我學(xué)習(xí)非常輕松,不費(fèi)力就能考得很好。所以,做了母親后,我自然而然地就認(rèn)為,只要我為我的兩個(gè)孩子創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)條件,他們必定能和我從前一樣成績(jī)優(yōu)異。

  我的女兒阿曼達(dá)顯然繼承了我的許多遺傳因子。她接受能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)總在班上名列前茅。然而,同樣的學(xué)習(xí)條件,我的小兒子埃里克卻讓我大傷腦筋。他總是在班上排倒數(shù)幾名,無論我怎么輔導(dǎo)他或者呵斥他也無濟(jì)于事。

  埃里克并不是那種調(diào)皮口蛋的孩子,相反,他懂禮貌,富于愛心。他學(xué)習(xí)也很用功,而且不但課外有我的精心輔導(dǎo),學(xué)校也為他這樣學(xué)習(xí)上費(fèi)勁的孩子安排了專門的指導(dǎo)。盡管如此,每次考試他頂多勉強(qiáng)及格。他時(shí)常傷心流淚,對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心。我非常難過,擔(dān)心他會(huì)不會(huì)因此認(rèn)為自己什么也學(xué)不好了?會(huì)不會(huì)將來沒有一個(gè)好的前程?

  埃里克16歲那年,一件事情讓我豁然開朗,我看到了光明與希望,對(duì)他的未來有了信心。那一天,我們一家人坐在起居室里,忽然電話鈴響了。電話帶來了一個(gè)令人傷心的消息:我的父親因突發(fā)心臟病不幸去世。埃里克與他的外公感情很深。他小的時(shí)候,他爸爸因?yàn)樯弦拱,白天需要休息,所以埃里克?歲前總是由外公帶著去理發(fā),打棒球,買冰淇淋。

  向遺體告別那一天,我和兩個(gè)孩子站在靈柩前,接受親朋好友的同情與慰問。埃里克一直拉著我的手,我能感覺出他心中的悲傷。前來吊唁的人絡(luò)繹不絕,我與他們說話握手,突然,我發(fā)現(xiàn)埃里克不在我身邊了。我環(huán)顧靈堂,看到他站在大廳門口,當(dāng)有拄拐杖的老人或其他行動(dòng)不便的人進(jìn)來時(shí),他就迎上去攙扶他們,或讓他們倚靠著他的胳膊。

  晚上,負(fù)責(zé)葬禮的牧師對(duì)我說還缺少一個(gè)抬棺的人。埃里克聽到后,立即說:”牧師,讓我去吧。”牧師建議他最好還是與媽娼和姐姐待在一起。他搖了搖頭。“小時(shí)候,我總是讓外公抱著,”他說,“現(xiàn)在輪到我抬著他了。”我聽了他的話,一股暖烘烘的熱潮涌上心頭,眼淚情不自禁地流淌下來。

  從那一刻起,我知道我再也不會(huì)因?yàn)樗煽?jī)不好而訓(xùn)斥他了,再也不會(huì)要求他變成我心中希望他成為的那種人了。他沒有讀書的天賦,卻心地善良、關(guān)懷他人、坦誠熱心、樂于助人,這難道不也是種天賦嗎?畢竟,不是所有人都能夠做到這樣。學(xué)校沒有這門課,更不進(jìn)行這方面的考試,他有這樣的愛心全是天賦使然,他能夠如此,應(yīng)該可以看成是一種幸運(yùn),是老天給他的一筆意外財(cái)產(chǎn)。

  如今,埃里克已經(jīng)二十多歲了。他的善良、幽默和善解人意讓他有許多朋友,無論在哪里,他都有很好的人緣,受人喜歡和尊敬。我相信,只要他將自己的這種天賦煥發(fā)出更閃亮的光芒,他有美好的明天和成功的人生是毫無疑問的。

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