以冷靜為話題的作文800字

　　靜下心來(lái)仔細(xì)地看看社會(huì)上的事件，作為一個(gè)擁有頭腦的人，我想保持冷靜的頭腦不是什么難事吧。不論是世界的大事或是我們學(xué)習(xí)的小事，只有冷靜對(duì)待才是真理!以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以冷靜為話題的800字作文，希望你們喜歡。

以冷靜為話題的800字作文篇1

　　我學(xué)會(huì)了冷靜

　　要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門(mén)，在我記憶的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)過(guò)游泳、騎車、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……

　　但是，最令我難忘的，還是我單獨(dú)在家的一件事。

　　那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸都出去忙工作，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，就看一些書(shū)，但是無(wú)聊極了，使我總想昏昏欲睡。我望望天空，灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸，張開(kāi)大口要吞沒(méi)樓房，打開(kāi)窗戶也是無(wú)比燥熱。

　　突然，門(mén)外一陣急促的敲門(mén)聲。我想可能是媽媽回來(lái)了，于是跑著去開(kāi)門(mén)，就在我要開(kāi)門(mén)的同時(shí)，我的腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢?敲門(mén)聲又響起，我踮起腳，從貓眼里向外看：門(mén)外好像是個(gè)戴眼鏡的人，我輕聲問(wèn)：“你是，誰(shuí)呀?”那人粗聲說(shuō)：“你們家不是要水了嗎，我是送水的!”聽(tīng)聲音像是個(gè)男的。“是嗎，我家要過(guò)水嗎?”我一邊說(shuō)，一邊努力回憶爸爸媽媽出門(mén)時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)那人又說(shuō)：“你們這里是二號(hào)樓吧，沒(méi)錯(cuò)的，肯定是這里。”怎么辦，如果是送水人員，不讓他進(jìn)來(lái)，我們還喝得上水嗎?但是，萬(wàn)一是騙子，不知開(kāi)門(mén)后他會(huì)干些什么。我猶豫了一會(huì)兒，想想還有什么更好的辦法。外面的那個(gè)人等得不耐煩了，又“咚咚”地敲敲門(mén)。我心急火燎的撓著頭，擦擦汗。我記起老師說(shuō)遇到困難不要著急，冷靜才是最正確的。我靜下心來(lái)，想了想，馬上跑到客廳，啊!水還剩大半桶呢。我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)門(mén)外的人喊：“我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯(cuò)了!”外面突然沒(méi)有了動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩下樓的腳步聲。我害怕會(huì)有陌生人再來(lái)，就上了幾道鎖，這才放了心。

　　不一會(huì)兒，又有人敲門(mén)，我更警惕了，朝貓眼里瞧了瞧——是媽媽，這才將幾道鎖打開(kāi)。媽媽問(wèn)我怎么開(kāi)門(mén)這么慢?于是，我向她講了我的“歷險(xiǎn)”。

　　媽媽聽(tīng)后夸我警惕性高，遇事很冷靜。是啊，這次我學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件，不是嗎?

以冷靜為話題的800字作文篇2

　　遇事沉著冷靜

　　公平公正，這一人人都向往的社會(huì)氛圍，卻永遠(yuǎn)只能以相對(duì)的形態(tài)存在于社會(huì)中。任何一個(gè)人，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，在他的一生中，總會(huì)受到社會(huì)、學(xué)校、家庭的不公正待遇，這就要求我們學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　人們常說(shuō)，家庭是幸福的港灣。家由愛(ài)而生，它與房子不同。因此，幾乎所有的人在家中都能感受到難得的放松與愜意。無(wú)論外面的競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，家都是要回的地方，都是最溫暖的地方。但是，有的家中依然有不公正的待遇，甚至連相對(duì)的公正都沒(méi)有。今天A的父母不容許他繼續(xù)學(xué)業(yè)，明天B的家人又使用家庭暴力……這樣的孩子能夠擁有健康的心靈與人格嗎?

　　所以，在家庭中受到不公正待遇的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。用A做例子，他應(yīng)該先向居委會(huì)反映，等待家庭調(diào)解。這一步應(yīng)該能夠達(dá)到目的，畢竟孩子是父母生命的延續(xù)。但如果依舊無(wú)用，那該與居委會(huì)一同向婦女兒童協(xié)會(huì)反映。因?yàn)樵谖覈?guó)，兒童享有九年義務(wù)教育，且任何一個(gè)公民的生命健康都受到保護(hù)，所以這樣的父母已經(jīng)違反了法律。如果仍不改正，那就要靠法律的制裁了。我相信，沒(méi)有人會(huì)愿意這樣吧。

　　學(xué)校中的不公正似乎更好處理。如果是同學(xué)與同學(xué)之間，那可以請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以協(xié)調(diào)，但最好是老師。因?yàn)榧议L(zhǎng)總會(huì)存在偏心，而老師比較公正一些。如果是老師對(duì)學(xué)生不公正，例如老師打了學(xué)生或者由于偏心偏袒某些學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生便可以向校長(zhǎng)投訴。若無(wú)法解決，便可向教育局反映。我相信，在不牽涉到社會(huì)不公正時(shí)，學(xué)校不公正是較好解決的。

　　社會(huì)中的不公正待遇較之以上兩種，則顯得“難于上青天”了。社會(huì)是復(fù)雜的，一環(huán)扣一環(huán)，不知道哪里沒(méi)有紛爭(zhēng)與互相偏袒。所以，社會(huì)不公正的關(guān)鍵是找到清白且完全公正的第三調(diào)查方。當(dāng)然，這里的公正只需要按事實(shí)來(lái)說(shuō)話即可。總而言之，遇到不公正待遇時(shí)，應(yīng)先調(diào)解，調(diào)解不成可以請(qǐng)法院幫助我們。總之，要冷靜應(yīng)對(duì)，而不能盲目行事。

以冷靜為話題的800字作文篇3

　　選擇冷靜

　　“成功”是每一個(gè)人都十分向往的字眼，可人不會(huì)憑白無(wú)故地成功，成功是有秘訣的。有的人說(shuō)成功需要頑強(qiáng)的毅力;有人說(shuō)成功需要無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)結(jié);有人說(shuō)成功需要靈活的思維方式。以上幾點(diǎn)我都不否認(rèn)，可我認(rèn)為，成功需要一個(gè)平靜的心態(tài)。

　　我小時(shí)候就是一個(gè)妄想狂，成天到晚地瞎鼓搗。一天，我正津津有味的看著中央電視臺(tái)的“奇思妙想”，畫(huà)面上及即緊張，又熱烈，許多有選手們自制的穿在“百柯?tīng)?zhēng)流”，一下勾起了我的興致。我便翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒、舊馬達(dá)、舊零件，初步構(gòu)思好藍(lán)圖，匆匆地做起來(lái)。

　　我仿照課本里威尼斯小艇的成樣設(shè)計(jì)船體，又經(jīng)過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼等復(fù)雜的步驟，小船終于初具規(guī)模了。我又安裝上了馬達(dá)，接上線路，一艘漂亮的威尼斯小艇就誕生了。我迫不及待地把它放在水里試跑一下，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨著嘟嘟的馬達(dá)聲，小艇卻一個(gè)勁地往下沉。“咦?怎么回事?怎么會(huì)不跑呢?”我疑惑不解。“失敗是成功之母!”我自己給自己打氣，“也許試一兩下就好了。”可殘酷的事實(shí)粉碎了我美好的愿望。當(dāng)時(shí)是夏天，我已滿頭大汗，變得煩躁起來(lái)。又?jǐn)[弄了幾次，還是不行。我有些沮喪，把小艇扔在了一邊。

　　我瞪著盆里清澈的水，心里空空的。我一頭扎到床上，不停地做著深呼吸。爸爸告訴我，當(dāng)你遇到困難解決不了時(shí)，就做深呼吸。一會(huì)兒功夫，心靜了下來(lái)，那些經(jīng)打擊后的煩躁漸漸褪去，使我豁然開(kāi)朗。大腦正飛速旋轉(zhuǎn)著，思考如何改正缺點(diǎn)。我又拿起小艇，仔細(xì)觀察線路，思路在腦海里穿梭。突然，我發(fā)現(xiàn)一條線路連接出了錯(cuò)“呵呵，可算找到你了。”我馬上修改起來(lái)，腦袋了早有了方案。

　　“嗡……”船開(kāi)始在水中劃動(dòng)，一次性成功了!可真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”啊!

　　在人生的道路上，必少不了堅(jiān)持�？煽陀^，平靜，理智地分析事物，就等于走了捷徑，少走一條遠(yuǎn)路。對(duì)嗎?